已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
宣威市来宾街道第一中学陆继斌 第2课时配方法 2 一 学习目标 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 1 了解配方法的概念 2 掌握用配方法解一元二次方程的步骤 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 二 新课引入 1 形如 或 的方程适用直接开平方法解 可得x 或mx n 2 用直接开平方法解下列方程 1 x2 121 2 196x2 49 0 解 1 x 11 2 196x2 49 x2 p mx n 2 p p 0 三 研学教材 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 认真阅读课本第6至9页的内容 完成下面练习并体验知识点的形成过程 配方法的定义1 填空 1 x2 10 x x 2 分析 x2 2 x 5 52 x 5 2 2 x2 12x x 2 3 x2 5x x 2 4 x2 x x 2 三 研学教材 知识点一 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 52 5 62 6 三 研学教材 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 2 我们研究方程x2 6x 4 0的解法先把常数项移到右边 得x2 6x 4将方程视为x2 2 x 3 4 即x2 2 x 3 32 4 32 x 3 2 5 x 3 即x 3 或x 3 x1 x2 三 研学教材 知识点一 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 归纳 像上面那样 通过配成形式来解一元二次方程的方法叫做配方法 配方是为了 把一个一元二次方程转化成两个来解 完全平方 降次 一元一次方程 三 研学教材 知识点一 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 例1解下列方程 1 x2 8x 1 0 解 移项 得x2 8x 配方 得x2 2 x 4 1 2 x 4 即x 4 或x 4 x1 x2 1 42 42 X 4 15 三 研学教材 知识点一 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 练一练解下列方程 1 解 移项 得 x2 10 x 9 配方 得 x2 2 x 5 52 9 52 x 5 2 16 x 5 4即 x 5 4或x 5 4 x1 1 x2 9 1 X2 10 x 9 0 三 研学教材 知识点一 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 2 x2 x 0 2 解 移项 得 x2 x 配方 得 x2 2 x x 2 2 x 即 x 或x x1 x2 三 研学教材 知识点二用配方法解一元二次方程 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 例1解下列方程 2 2x2 1 3x 分析 方程的二次项系数为 为了便于配方 需将二次项系数化为 为此方程两边都除以 解 移项 得2x2 3x 1 二次项系数化为1 得 配方 得x2 2 即 或 x1 x2 2 1 2 因为实数的平方不会是负数 所以x取任何实数时 x 1 2都是 上式都不成立 即 三 研学教材 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 3 3x2 6x 4 0解 移项 得3x2 6x 4二次项系数化为1 得 配方得 原方程无实数根 非负数 三 研学教材 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 练一练解下列方程 1 3x2 6x 4 0 1 解 移项 得 3x2 6x 4二次项系数化为1 得 x2 2x 配方 得 x2 2 x 1 12 12 x 1 2 x 1 即 x 1 或x 1 x1 x2 三 研学教材 2 4x2 6x 3 0 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 2 解 移项 得 4x2 6x 3二次项系数化为1 得 配方 得 x1 x2 三 研学教材 3 x 4x 9 2x 11 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 3 解 移项 得 x2 4x 2x 11 9 x2 2x 2配方 得 x2 2 x 1 12 2 12 x 1 2 1 实数的平方不会是负数 x取任何实数时 x 1 2都是非负数 上式都不成立 即方程无解 三 研学教材 4 x x 4 8x 12 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 4 解 去括号 得 x2 4x 8x 12移项合并同类项 得 x2 4x 12 配方 得 x2 2 x 2 22 12 22 x 2 2 16 x 2 4 即 x 2 4或x 2 4 x1 6 x2 2 四 归纳小结 广东省怀集县蓝钟镇中心学校冯丽娟 应用配方法解一元二次方程的解题步骤 1 化二次项系数为 2 把移到方程的右边 3 配方 方程两边加上一次项系数的 4 写成 mx n 2 p
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026银行竞选面试题库及答案
- 2026银行信用证面试题及答案
- 2026印刷岗位面试题及答案
- 2026应急救助面试题及答案大全
- 2026畜牧职称面试题库及答案
- 2026词语理解面试题库及答案
- 小学道德与法治一年级“时时有礼貌”教学设计
- 小学六年级班会课教学设计-守护成长防线:安全防骗主题教育
- 初中八年级物理教学设计:密度应用专题深度探究与思维拓展
- 高二体育短跑技术教学设计
- 高职院校单招考试总复习指导与同步练 英语
- 三年级上册语文课件《整本书阅读稻草人》-人教部编版
- 5水平二 跑 《迎面接力跑》 教案
- 企业《环保督察自查清单》2025中央生态环境保护督察
- 广东省小学课本《信息技术》第二册(上)教案
- 骨折后患者的康复护理
- T/SSR 705-2024空调器用全铝微通道热交换器腐蚀性能评价值及试验方法
- 河北省建筑工程施工现场安全生产承诺书模板
- 新闻记者职业资格《新闻基础知识》考试题库(含答案)
- 北师大版(2024新版)七年级上册数学全册教案
- 写字楼开荒保洁作业方案
评论
0/150
提交评论