3年级科学3、4单元实验题问答题整理.doc

第三单元问答题整理1、物体的冷热程度叫什么？它的单位通常用什么表示？要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于是什么进行测量？答：物体的冷热程度叫温度 ，通常用摄氏度 来表示。物体的温度可以用温度计测量。2、常用液体温度计是利用什么来测量温度的？答：常用液体温度计是利用玻璃管内的液体热胀冷缩的性质来测量温度的。3、测量水温的方法是什么？答：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。(4)在液体不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。4、在碎冰里加入较多的食盐的目的是什么？答：在碎冰里加入较多的食盐的目的是可以制造更低的温度。5、水在自然界中有哪三种存在状态？水的状态变化与什么有关？答：水在自然界中有 液态、固态、气态 三种存在状态，水的状态变化与温度 有关。6、冰与水的相同点和不同点有哪些？答：冰和水的共同点：无色、无味道、无气味、透明。冰和水的不同点：冰有固定形状、水没有固定形状；冰不会流动，水会流动；冰是固体、水是液体。 7、你知道让冰融化速度快的方法有些什么？答：加热、在太阳下晒、用手捂。8、你能想出三种使水加快蒸发的方法吗？答：加热、在太阳下晒、用风吹。9、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，这些小水珠从哪里来？答：因为玻璃杯周围空气中的水蒸气，遇到冷的杯壁，凝结成看得见得小水滴。10、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完，这是什么原因？答：江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空中，水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就是云，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就会降落下来，形成雨或雪，雨水汇成小溪，流入江河湖海。11、水在自然界中的形态有哪些？促使水的三态变化的原因是什么？答：水在自然界有各种形态一云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以存在。促使水的三态变化的原因是温度的变化。12、水变成水蒸气的过程叫做什么？水蒸气变成水的过程叫做什么？水变成冰的过程叫做什么？答：水变成水蒸气的过程叫做蒸发，水蒸气变成水的过程叫做凝结。水变成冰的过程叫做凝固。13、当你刚刚洗完头，你有哪些办法让你的头发干的快些？答：用电吹风机吹。14、夏天的夜晚，王浩家开着空调。过了一会儿，他发现玻璃出汗了，你知道汗出在哪一面吗为什么？答：出在室外那一面。因为室外温度很高，水蒸气遇到冰冷的玻璃受冷凝结成小水珠。第四单元问答题整理1、你知道哪些物体上有磁铁？答：冰箱门、扬声器（喇叭）、耳机、电话、麦克风（话筒）等。2、磁铁根据它的形状，分别有什么名字？答：条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、方形磁铁、槽形磁铁等。3、辨认铁制物品用什么方法最可靠？答：用磁铁吸。4、一块蹄形磁铁用纸包严，它还有磁性吗？ 答：有，磁铁隔着一些物体也能吸铁。5、磁铁上磁力最强的部分叫什么？磁铁有几个磁极？答：磁铁上磁力最强的部分叫磁极。磁铁有两个磁极。6、如何分辨磁铁的南北极？答：把一块条形磁铁横着悬挂起来，使它能在水平方向自由转动，当它静止下来时，总是指着南北方向。我们把指北的磁极叫北极，把指南的磁极叫南极。7、当两块磁铁相互靠近时，会有几种情况发生？答：同极（相斥），异极（相吸）。8、蹄形磁铁的两个磁极在哪？环形磁铁的两个磁极在哪？答：蹄形磁铁的两个磁极在蹄的两端。环形磁铁的两个磁极在两个圆面上。9、 如果在一块磁铁上吸上一块磁铁，磁铁的磁力大小会变化吗？答：两个磁体形成的磁场叠加后，磁场强度增加，所以磁力变大，但也不是无限的增加，当多个磁体叠加到超过一定尺寸，就很少再增加了。10、指南针的原理是什么？答：是利用磁铁指示方向的仪器。11、如何用指南针定方向？答：1、把指南针盒放平，让磁针自由转动。2、待磁针停止转动时，转动指南针盒，使方位盘上的南北方向与磁针指的南北方向一致。3、对照方位盘确定出各个方向。12、磁铁有哪些性质？答：磁铁能吸铁；磁铁隔着一些物体也能吸铁；磁铁能指示南北；磁铁同极相斥，异极相吸。13、磁铁为什么能指示南北？答：地球本身就是一块巨大的有磁性的物体，也有南北两极。能与指南针的两极相互作用，让指南针总是指向南北。14、要制作一个指南针，需要什么材料？答：一块磁铁，一个钢针。用手指按住钢针的尖端，用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复20-30次。15、你制作的指南针有南北极吗？你有办法知道它的南北极？答：有。把它悬挂起来，等它静止时，指南的一端是南极，指北的一端是北极。把它粘在一小块泡沫塑料上，放到水里，当它静止时，指南的一端是南极，指北的一端是北极。16、磁悬浮列车就是如何悬浮起来的？答：利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的。17、有一块没有表明的磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断这块磁铁的南、北极？写出或画出检测南、北极的方法.答：A、用悬挂法。（用细线将这磁铁悬挂起来，静止后，磁铁的两极指向南北方向来判断）B、用已标明南北极的磁铁。（将已标明南北极的磁铁的南极接近另一块的磁铁的一端，如果相互相吸，那端就是北极。如果相互排斥，那端是南极。C、用指南针的南北极去检测。第三、四单元实验题整理实验名称用温度计测量水的温度实验目的用温度计测量水的温度实验器材温度计、烧杯、水。实验过程1、将一定量的水倒入（ 烧杯 ）。2、手拿着温度计的上端，将温度计的液泡完全浸入水中，不能碰到（ 烧杯 ）的底与壁。3、视线与（ 温度计）液面持平，在液柱不再（上升）或（下降）时准确读数，注意读数时（温度计）不能拿出水面。 实验结论水的冷热程度可以用温度计来测量，不同时刻水的温度是不一样的。实验名称水结冰了实验目的水在什么温度时结冰实验器材温度计、烧杯、水、碎冰实验过程1、在试管里加入一半的纯净水，用（温度计）测量出水温。2、在塑料杯外面裹上干毛巾，在杯子里面装满（碎冰），把试管插入碎冰中。用（温度计）观察水温的变化。3、在碎冰里面加入（食盐），保持几分钟，观测试管里的水温。4、观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的（示数）。实验结论水的冷热程度可以用温度计来测量，结冰时的温度是水的凝固点。实验名称水的蒸发实验目的加热能加快水蒸发吗实验器材勺子、火柴、蜡烛、火柴实验过程1、先将水分别放入两只（勺子）里，2、把其中一只勺子，用书本垫起勺柄，使其勺口呈水平摆放。3、另一只放在蜡烛火焰上（加热）。看看那个勺里的水蒸发得快？实验结论（加热能加快水蒸发）实验名称磁铁有磁性实验目的用什么方法辨认铁制物品实验器材磁铁、大头针、木块、橡皮、塑料尺、卡纸、铁钉实验过程1、预测以上物品是否能被（磁铁）吸引。2、用磁铁验证，观察现象并说出结论：（大头针、铁钉）能被磁铁吸引。实验结论磁铁能吸引（铁）制品实验名称磁铁能隔着物体吸铁吗实验目的检测磁铁能隔着物体吸铁吗实验器材磁铁、铁钉、纸、布、薄木板、塑料片、厚木板实验过程1、预测铁钉隔着上物品是否能被（磁铁）吸引。2、用磁铁验证，观察现象并说出结论，隔着(纸、布、薄木板、塑料片)能被磁铁吸引。实验结论隔着一些物体也能吸上铁制的物品，但也有隔着比较厚的物体就不易吸上实验名称磁极的相互作用实验目的磁极是怎样相互作用的？实验器材有标记磁铁两块。实验过程1、指出两块磁铁的（南N）极、（北S）极。2、用一块的南N极去接触另一块的南N极，观察到（排斥）现象。4、用一块的南N极去接触另一块的北S极，观察到（吸引）现象。多次验证。实验结论磁铁的同极相斥，异极相吸。实验名称辨别没有标记磁铁的南北极实验目的如何辨别没有标记磁铁的南北极实验器材有、无标记磁铁各一块。实验过程1、指出有标记磁铁的（南N）极、（北S）极。2、用（南N）标记磁铁的任一端接触无标记（磁铁）的一端，观察现象。4、吸引则是（北S）极，排斥则是（南N）极，多次验证。5、辨别出无标记（磁铁）的南极、北极。实验结论磁铁的同极相斥，异极相吸。实验名称磁铁上什么地方磁力最大实验目的测试磁铁上什么地方磁力最大？实验器材一些回形针、一块磁铁、几根线。实验过程1、将一块磁铁分别用字母A、B、C、D、E标明。2、再用线吊起（磁铁），然后将（回形针）挂上去，看看哪些字母下面挂的回形针最多。实验结论磁铁的两端磁力最（大），中间最（弱）。实验名称磁铁上的磁力大小会变化吗实验目的两块或几块磁铁吸在一起，磁力会变化吗实验器材几块同样大小的磁铁，一些回形针、一块薄木片实验过程1、先在木片上面最中间放一块磁铁，下面吸（回形针），看看吸几个回形针。2、再将另一快（磁铁）吸上去，看看能吸几个回形针。3、然后放3块、4快，看看它们分别吸回形针多少？实验结论磁铁吸得（越多）、磁力也就（越大），回形针也吸得（越多），实