福建地区高中数学第一章集合与函数概念1.2.1函数的概念2学案无解答.docx_第1页
福建地区高中数学第一章集合与函数概念1.2.1函数的概念2学案无解答.docx_第2页
福建地区高中数学第一章集合与函数概念1.2.1函数的概念2学案无解答.docx_第3页
福建地区高中数学第一章集合与函数概念1.2.1函数的概念2学案无解答.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2.1函数的概念（2）班级 姓名 座号 【学习目标】1. 会求一些简单函数的定义域与值域，并能用“区间”的符号表示；2. 掌握判别两个函数是否相同的方法.【自主学习】一、回顾：复习1：函数的三要素是 、 、 .函数与y3x是不是同一个函数？为何？复习2：用区间表示函数ykxb、yaxbxc、y的定义域与值域，其中，.二、课前预习: 预习教材P18 P19，找出疑惑之处自学题纲：函数相同的判别讨论：函数y=x、y=()、y=、y=、y=有何关系？试试：判断下列函数与是否表示同一个函数，说明理由？ = ； = 1. = x； = . = x 2； = . = | x | ；= .三、自学检测【课堂探究】典型例题例1 求下列函数的定义域 （用区间表示）.（1）； （2）；（3）.试试：求下列函数的定义域 （用区间表示）.（1）； （2）.【当堂训练】练1. 若，求.练2. 一次函数满足，求【小结与反馈】求函数值域的常用方法有：观察法、配方法、拆分法、基本函数法.【拓展练习】1. 函数的定义域是（ ）. A. B. C. R D. 2.函数的值域是（ ）. A. B. C. D. R3. 下列各组函数的图象相同的是（ ）A. B.C. D.4. 函数f(x) = +的定义域用区间表示是 .5. 若，则= .6. 已知f(x)= (1) 求f(-1), f(f(-1), f f f(-1)(2) 画出函数的图象(选做)已知二次函数f(x)=ax2+bx（a，b为常数，且a0）满足条件f
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论