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文档简介

班级 姓名 小组 编写：文科数学备课组1(2) 瞬时变化率【学习目标】1.复习理解函数平均变化率的意义；2.理解函数的瞬时变化率的概念；3.会求函数在某点的瞬时变化率.【学习重难点】 函数的瞬时变化率【学习难点】 求函数的瞬时变化率【学习内容】一.自主学习1. 复习引入：什么叫做函数的平均变化率?它的作用是什么？2问题提出：我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度，物体的平均速度不能反映他在某一时刻的瞬时速度，那么，如何求物体的瞬时速度呢？对应的，如何精确地刻画函数在某一点处的变化快慢呢？例1一个小球从高空自由下落，其走过的路程s（单位：m）与时间t(单位：s)的函数关系为，试完成下表并估计小球在t=5s这个时刻的瞬时速度.t1/st2/s时间的改变量（t）/s路程的改变量(t)/m平均速度（）/(m/s)4.954.9954.99954.99995解： 3函数的瞬时变化率： 对于一般的函数y=f(x),在自变量x从x1变到x2的过程中，若设x=x2-x1,y=f(x2)-f(x1),则函数的平均变化率是 = .当x0时，平均变化率就趋于函数在x1点的瞬时变化率，瞬时变化率刻画的是 .二.合作探究1已知某质点按规律s2t22t(米)作直线运动求：该质点在运动前3秒内的平均速度；(2)质点在2秒到3秒内的平均速度；(3)质点在3秒时的瞬时速度2.如图，一根质量分布不均匀的和金棒，长为10m，x（单位：m）表示OX这段合金棒的长度，y(单位：kg)表示OX这段棒的质量，它们满足以下函数关系，y=f(x)=2.估计该合金棒在x=2m处的线密度。三 课堂检测1. 如果某物体运动时的路程s（单位：m）与时间t(单位：s)的函数关系为，则在t=2秒时的瞬时速度是多少？2.已知函数y=3x2+6x,求函数在x=3处的瞬时变化率. 3自由落体运动的位移S（单位m）与时间t（单位s）的关系为（g为常数），（1）求s时的瞬时速度；（2）分别求出时间t为0，1，2秒时的瞬时速度。 四.课堂小结求平均变化率和瞬时变化率的步骤：（1）作差：x=x2-x1,y=f(x
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