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文档简介

遂宁市安居育才中学校 数学 五 年级（下册）导学案编号：sx05020308编制人：李建红审核人：学生姓名：执教教师：单元主题长方体和正方体课 题求不规则物体的体积学习目标知识我会探究生活中一些不规则物体的体积的测量方法学能在动手操作中初步建立转化的数学思想情感感受数学知识间的相互联系，体会解决问题方法的多样性学习重点理解等量代换的数学思想学习难点运用排水法探究不规则物体的体积的测量方法学 习 过 程疑问收获知识回顾 1、观看一段“曹冲称象”的视频。 2、引导学生思考：看了这段视频，对你有什么启发？学1： 求不规则物体体积的求法自学课本39页交：(1)形状不规则的橡皮泥，通过什么方法可以求出它的体积？(2) 能不能用刚才的方法求土豆的体积？(3) 怎样用量杯来测量土豆的体积？(动手操作前说一说注意事项)(4)汇报操作步骤以及测量结果。悟： 当一个不规则的物体完全浸没在水中时，它所上升的水的体积正好等于该物体本身的体积，这种方法叫“（ ）”。练： 任意选择一个不规则的物体，想办法测量出它的体积，并把你的测量过程写成一篇数学日记。合作探究：知识应用 在一个长3分米，宽 2分米，高3分米的鱼缸内装有2分米深的水，小明将一个石块完全淹没在水中，这时水面上升了0.2分米。这个石块的体积是多少立方分米？交：你是怎样求石块的体积的？悟：学能展示 课堂闯关基础知识1、 填空(1)有一个量杯，里面的水共300 mL，当放入一个铁块后(铁块被水完全覆盖)，水面的刻度为380 mL，这个铁块的体积是( )。(2)A量杯里有一个鸡蛋，倒入水把鸡蛋完全覆盖住，水面的刻度是180 mL。把A量杯里的水全部倒入空的B量杯里，这时B量杯里水面的刻度为150 mL，那么这个鸡蛋的体积是( )。2、一个长方体容器，底面长2分米，宽1.5分米。放入一个土豆后，水面上升了0.2分米，这个土豆的体积是多少？ 3、爸爸在一个底面积为51dm3的长方体浴缸里放了一个假山石，水面上升了3厘米。这个假山石的体积有多大？4、一个底面长和宽都是2dm的长方体玻璃容器，里面装有5.6L水，将一个苹果浸没在水中，这时量得容器内的水深1.5dm。这个苹果的体积是多少立方分米？5、一个长80cm、宽45cm、高40cm的长方体水箱里放着一个铅球（完全浸没），现在水面高
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