经典面试题库及要点.doc

经典面试题库及要点1、当今流行的学生精英夏令营,引起社会很大反响,你持何种态度?答：对此，我谈谈三点看法。1、适当地组织学生参加夏令营，让学生聚集在一起，可以取长补短，交流彼此好的学习经验和方法，让学生掌握平时在课堂上学不到的东西，增长见识，同时还可以培养大家的团队意识和合作意识，培养独立生活的能力。2、事物都有两面性的，我们也要注意，现在很多学校或团体举办夏令营，是作为一种变相的补习。在教育改革的呼声越来越清晰的今天，我们需要将以往的应试教育变成素质教育，需要为学生减负。放暑假主要是为了给孩子们休息的，如果又将它作为了课堂的延伸，我觉得这样的做法欠妥。3、人为地把学生分为精英和普通，这本身也与当前提倡的素质教育相违背，不利于学生的健康成长，此外，组织夏令营也增加了家长的负担，如果把它变成纯富贵子女的游戏，那则更加剧了教育的不平等和机会的不平等。2、古时候，有一个人以为他的邻居偷了他的斧子，然后怎么看那个人怎么像小偷，后来他找到了自己的斧子，又觉得他的邻居是个好邻居，怎么看那人怎么是个好人，你是如何理解这个故事的？答：这是成语“邻人盗斧”的故事，它讲述了深刻的道理：1、这个人的看法是不科学的，是自己的主观因素去评论一个人，难免会失之偏颇，是一种唯心主义的表现。2、我们要避免这种错误，要以公正、客观的态度去对待周围的人和事。3、联系当前我国的人才制度、人事制度、考核制度，我们应当建立科学的考评机制，以减少用人和选村上的主观片面性，以为国家选好才用好才，使优秀人才脱颖而出，并做到人尽其才、才尽其用。3、据报道，因为急于将一名重伤员送往医院，出租车司机闯红灯被警察罚了款。对此，引起社会上的争论：有人认为，出租车司机为救人闯红灯情有可原；也有人认为既然是闯了红灯，就应该依法处理。对此，请谈谈你的看法？答：对于这件事，我谈四点看法：1、国家的一切法律法规、规章制度的制订，其目的就是为了维护一种健康有序的社会秩序，保障绝大多数人的利益，最终出发点和落脚点是为人民服务，所以，我们干任何工作都要以人为本，以人为本是永恒的真理，是一个社会、一个政府文明进步成熟的表现；2、任何一项法律法规的制订都有一定的刚性，不可轻易突破和逾越，不然，今天这个以这种理由逾越，明天那个以那种理由逾越，法律最后就会变成蜘蛛网；3、如何将以人为本和法律法规的刚性有机结合起来，这既需要法律法规的制订者在制订法律法规时充分贯穿以人为本的理念，也要法律的执行者在具体执法中有以人为本的思想，具体到本案中，我认为交警应记下出租车司机的车牌号，事后在法定时间内送达罚款通知书，不应当场处罚，免得引发矛盾，延误伤者病情，更不能不交罚款不放行；4、作为国家和社会，应该指导医疗卫生系统建立和完善紧急救助机制，作为交警部门，应该建立绿色通道应对特殊情况，作为个人，有紧急情况应求助于120系统或110系统，只有这样才不至于引发情与法的冲突。4、有个农民，有一次他出去打鱼的时候看见有人落水，就上前救了他，那人救上来之后居然连谢谢都没有说一句，你是怎么想的？答：1、平静对待，肯定救人于难，并评论其高尚性，要发扬。2、不管谢不谢都要救，从做人、道德、问心无愧等方面述说。3、对被救者的态度表示遗憾，反映出其不知感恩，没有素质，联系八荣八耻，我们应加强对公民的教育，使其懂礼貌、讲礼节、知荣耻。5、单位新招了一批新人员，领导让你组织带队去一家先进单位参观学习，你要如何组织？答：1、明确目的意义。2、组织动员。3、统计人数。4、联系先进单位、交通工具。5、前往参观6、交流心得体会；7、总结汇报。6、假如你马上要结婚了，去朋友家送请贴，他们正沉浸在悲痛之中，你会怎么办？答：首先可以肯定，此种情形下，请贴必不能当面送出。其次，对朋友所遭遇的不幸事件稍稍关注，给予心理安慰，提供可能用的上的善后帮助；最后，可将自己结婚的信息通过第三人（双方共同的朋友）在朋友情绪稍微好转时，择方便机会轻描淡写告知，并强调如不方便出席则无须勉强。测知朋友心理恢复状态，如朋友已经从悲痛中走出来的话，此种情形下，可再次登门发送请贴。7、每逢3.15消费者节日，都能解决许多平时解决不了的问题，对此,你怎么看？答：对此现象我谈三点看法：1、在315消费者权益日中能解决许多平时解决不了的问题，这是因为有众多媒体记者和各个消费者机构十分重视这一节日，在一定程度上这也是重视消费者权益的表现，就这一点来说是值得让人欣慰的。2、之所以还有些问题在平时是解决不了的，是因为我们的商家和某些职能部门还没有把每一天都当作315，因此，消费者权益还不能得到制度化和经常化的保障。所以，政府职能部门、媒体及各消费者机构在平时也要重视消费者权益，做到常抓不懈，而不能过了315就放松了。3、各商家应该诚信经营，各职能部门应该切实履行好自己的职责，各位消费者要有维权意识。只有全社会共同努力，才能营造诚信无欺的社会环境。 8、有学者说：如何学习知识比不断地学习新知识更重要，你怎么看？ 答：我认为这句话是正确的，1、俗话说，授人以鱼，不如授人以渔，说明的就是这个道理。因为知识总是在不断地更新的，今天看起来是最新的知识，到了明天它就会变得陈旧而不合时宜，甚至完全被淘汰。而掌握了如何学习知识，则会充分发挥学习者的主动性和能动性，创造性地开展学习和思考，因此，他会永远把握时代的脉搏，紧跟社会的潮流，站在知识的最前沿。2、如何学习知识是学会一种方法，学会知识本身只是掌握一种技能。这是两种不同的态度。掌握了方法，可以运用这种方法去不断地征服世界，改造世界，而掌握一种技能，只能被动地适应环境。这是两种不同的理念。3、长期以来，我们的教育一直满足于追逐日新月异的知识，教育和培训出来的学生是应试教育的巨人，却是素质教育的侏儒，正是在这样的教育背景下，诺贝尔奖一次又一次与我国无缘。科技创新力日益低下。4、在这种情况下，党和国家领导人高瞻远瞩，提出要大力培养和弘扬创新精神，作为国家公务人员，更要克难奋进，开拓创新。9、人说“活到老，学到老”。你如何理解答：1、“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”没有止境地学习，是每一个积极向上者必要的，也是现代社会的要求。人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。从古至今，有成就的人，哪一个不是从勇于学习，不断钻研中受益的呢？2、而不断地学习，就要谦虚谨慎，能够发现和容忍他人的长处。如果一天到晚总是在挑别人的毛病，而不去看别人的优点，就很难说有什么可学了。孔子说：“三人行必有我师。”不断地学习吸取别人的长处，自己才能进步。3、在物质生活上，知足者常乐。如果不知足，就永远不会有幸福。而在事业上，在学习上，总是知足就会裹足不前。所以，在学习上，要知道精进才行。精是专一。进是不断。专一不断地进取，才是对学习的态度。4、学习还需要方法的，好的方法能让人事半功倍地学习到更多知识，而错误的方式方法不仅更加耗时耗力，而且会造成对知识的误解。作为一名公务员，我们将要面对的是如何做到为人民服务，这就要求我们掌握到为人民服务的各项业务知识，更重要的是要掌握到学习各项知识的良好的方法，只有这样，才不会将“为人民服务”当成是一句口号！ 10、有一句格言：“人不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高”请你联系实际谈谈对这一格言的理解。答：我认为这句话具有一定的现实意义：1、伟大并不是每个人都能做到的，当一个人平凡的时候，会觉得自己离伟大很远，而崇高却是一种品行的培养，通过不断加强自身素质，学习和积累知识，塑造自身的个性和品行，使自己成为一个崇高的人。2、伟大的人之所以伟大，就是因为在他们平凡的时候就以树立崇高的理想和目标而奋斗，因此取得了骄人的成就。3、作为一个平凡的人，我会以崇高为奋斗的目标，将助人为乐、诚实守信当成一种优秀的习惯，立足平凡的岗位，牢固树立社会主义荣誉观，以崇高为事业完善自我。答案二：1、伟大是指做出了一定的贡献，在工作上在事业上取得了重大突破和成就。比如说毛泽东、拿破仑；2、崇高侧重于人的品格修养，完善的品德，高尚的职业道德等等，崇高的人不一定做出惊天动地的成绩，说不定他只是一个普通的环卫工人，但是如果他能够在平凡的岗位上兢兢业业勤勤恳恳认真工作，我们就该承认它是崇高的；3、所以。伟大和崇高是有所不同，各有侧重的。现在社会上有很多崇高的人，比如说李素丽、比如说许振超。这些人没有轰轰烈烈的成就，但是他们立足平凡岗位做出了自己的成绩，值得我们学习；4、作为公务员来说，很有可能面对的是繁琐的工作，日复一日年复一年，做一些琐碎的事情，可能没有机会去做一些大事，成就一番伟业，作一个伟人。这种情况下，我们应该学习社会上那些平凡的但崇高的人，认真对待自己的工作，在工作之中完善自己的品格，使自己成为一个崇高的人11、如果理解“木秀于林，风必摧之，堆高于岸，水必湍之”？答：1、木秀于林，风必摧之，堆高于岸，水必湍之，从本意上理解是指一棵树如果在众多的树木里面过于高大，就只能独自迎接风雨的挑战，必定会被风雨所摧残。土堆如果不能与河岸融为一体必定会被河水冲垮。2、结合到我们的实际中是指一个人有能力，如果只知道一味的表现自己，不注重帮助身边的人一起提高进步，纵然能够脱颖而出，也不会得到大家的尊重。他所取得的成功是孤单的成功，没有人分享的成功。久而久之就会被众人所疏远，得不到众人的支持。时间长了，这种成功就变成了骄傲，变成了孤芳自赏，也必定会把自己推到风口浪尖。 3、古人云：高处不胜寒，就是说的这个道理，有能力并不是错，错就错在没有运用这种能力来带动大家，帮助大家。没有使森林都秀起来，没有使河岸整体的加高加固。如果能通过自己的“秀”带动大家“秀”，这个森林才是坚不可摧的森林，不光要自己“堆”，还要带动大家“堆”，这样的岸才能够经得起狂风大浪。12、现在有人说:节俭是小农意识.你怎么看待这个说法?答：1、我不赞同这种说法,勤俭节约是中华民族的传统美德,我国人均GDP只有1000美元，跟发达国家相比还差很多，我国也正处于社会主义发展中阶段，还不能够忘了勤俭节约、艰苦奋斗这个传统美德。这也跟我国提倡建设节约型社会是不相符的。2、但勤俭节约也要分情况，比如我们基础设施建设，如果勤俭节约不去建设，我们社会经济就发展不起来。又如我们的教育要是不投资，我们就会有很多人上不起学，所以我提倡要把钱用到刀刃上。3、我作为一名公务员更应该弘扬勤俭节约，艰苦奋斗的美德,贯彻建设节约型社会的方针，做一名为人民服务的好公仆。 13、有一穷人说：我看见富人就不舒服，觉得他们欠揍另一穷人说：“我看见富人就有一种鞭策和动力”，这两个人的话对你有什么启发？答：1、反映了两个不同的人生观。前者是妒贤忌能。后者是有良好的竞争意识。2、前者的做法是肤浅的，对其自身发展是相当有害的。在目前竞争激烈的社会，优胜劣汰乃兵家常事，如果失败后，只是一味的自暴自弃，怨天犹人，那么将永远无法走出失败的阴影。3、后者的态度是可取的。他面对强者，就是指题中的富人，没有妄自菲薄，而是将其作为一种鞭策和动力。也许他只是一时的失利者，但通过他的努力和他的信心，胜利之门终将向他敞开。（及时运用你的思路，举一下神六的例子。呵呵）；4、结合自身。如果在此次面试中失败，将。14、时下年轻人追求“快乐原则”，有人说，过份追求快乐原则，会让年轻人丧失进取奋斗之志，问你怎么看？答：我是这样理解的：1、快乐是人人都希望得到的，但是这样的快乐必须是健康向上的。2、快乐不等于享乐，不能存有享乐主义。否则就会失去进取奋斗之心，在各种享受中腐化自己。3、要做到真正健康的快乐，就必须树立一种正确的快乐原则，要在辛勤的工作中找到快乐，要在孜孜不倦的学习中找到快乐，在为人民服务中找到快乐。只有这样的快乐才是健康有益的，也才是长久的。3、作为一名公务员，我们应该摒弃享乐主义，在平时的工作学习中，不断加强自己的思想道德建设，用马列主义毛泽东思想邓小平理论及三个代表思想武装自己，让自己在为人民服务的大潮中感受快乐。15、近段时间，网络上出现一股“恶搞”风，面对网络恶搞，你如何看待？答：“恶搞”是2006年最时髦的词汇。无论是2006年最具有“价值”的恶搞佳作一个馒头引起的血案，还是“青歌赛”上饱含非议的恶搞红色经典闪闪的红星的宣传片闪闪的红星之潘冬子参赛记，在网络恶搞春天到来的时候，这样不拘一格的搞笑形式究竟意味着全民娱乐，还是出格做秀？到底代表着大众幽默，还是低级恶俗？现在还在讨论的沸沸扬扬，谁对谁错还在继续，面对恶搞，我是这样看待的：1、天生我材必有用心态。恶搞，有时候是个人才华的展示，无论是吟几句打油诗还是PS一张图片，编辑一段视频，都或多或少需要些技术含量，是想象力，创造力和实践力的结合。2、人不恶搞枉少年心态。上学时候在很多同学就曾在课本上给插图的人物画胡子眼镜，可见，恶搞并非网络时代的专利，多少有那么点童心未泯的痕迹，留住一点童心，也就留住一份快乐。 3、发泄逗乐心态。想找乐儿，传统方式是看相声，看喜剧，而今在网络世界里，每个人都可以做主角，想出怪招儿来“逗你玩儿”，以把别人逗乐作为自己的乐趣，一个快乐分给别人，就是更多的快乐，也是最好的发泄。4、挑战权威心态。现在社会，越是出名的，就越要被恶搞，挑战权威意图，正是这样的挑战，更能得到同为草根的广大网友认同和支持。“中央一套”事件，是公众对央视不满的又一幽默表达，是时下风行的恶搞文化中的的又一最新案例。5、借机炒作广告宣传心态。现在是炒作的社会，有人一脱成名，有人靠下半身写作，也有人恶搞走红。恶搞的核心在于非神圣化，这可能是众多网友支持恶搞的主要原因。经历了文革，经历了改革，打开了国门，接通了互联网。国人有了比较鉴别，看到了真相，产生新的价值观。于是神圣化为粪土，经典成了笑料。而且捧的越高，摔的越重。见惯了这样的现实，又不能通过媒体正常表达，于是人们就借助于恶搞。现在是法治社会，法无禁止即可为。最好的社会状态是：网民有恶搞的权利，人们有反对抗议的自由，我们也有发表不同意见的自由-这样才有利于建设和谐社会。16、请谈谈你对“不遭人妒是庸才”这句话的看法。答：对于这句话，应该一分为二地来看，1、这话有一定道理，俗话说，枪打出头鸟，木秀于林，风必摧之，是人才，必有突出的优点和长处，因此，糟人嫉妒是难免的；2、在现实社会中，有很多人甘愿做老好人，当太平官，这种人，可能会四平八稳，人缘很好，从不糟人嫉恨，但实际上是无能的表现，是对党，对国家，对人民极不负责的表现；3、话说回来，也不是所有的优秀人才就一定要不合群，必然要糟人嫉恨，只要我们在工作中谦虚谨慎，严以律已，宽以待人，一心为公，无私奉献，那么最终会赢得群众的尊重和同事的敬仰的。17、有人说：“文凭不如水平，水平不如酒瓶，酒瓶不如摆平”，你是如何看的？答：1、这句话反映了在某些用人单位里还存在着严重的用人不公现象。2、这种现象在目前是客观存在的，而且在某些地区某些领域可能还是严重存在，但是这种现象毕竟是局部现象，不是主流。3、虽然这种现象是局部现象，但是危害却不可小视，它的存在严重的影响了国家对人才的选拔和任用，无法做到人尽其材、量体裁衣，也使得一部分人能够钻空子走后门得到了提拔，给党的事业带来了负面影响，败坏了我们干部队伍的形象，影响了党和政府的威望。4、这种现象的存在是由于法制不完善，制度不完整，监督不到位，素质没提高造成的。5、我们应该进一步规范选拔人才的制度，对人才选拔的过程要加强监督，从法律、制度、措施上杜绝这种现象的发生。6、随着我们的制度进一步的完善，我相信这种现象一定会得到根除。 18、俗话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？答：1、“没有规矩，不成方圆”这句话是有一定道理的，比如我们党的领导干部就有严明的组织纪律约束，这种约束对我们领导干部的成长、对我党的事业发展都是有好处的，离开这种纪律约束，我们很多人可能就会犯这样那样的错误，我们的事业可能就要受到这样那样的挫折。2、但是我们也不能过分地强调规矩，不能墨守成规，有些时候，我们也要勇敢的突破“规矩”的限制，坚持“与时俱进”。我们目前所进行的中国特色社会主义实践和改革开放就是摸着石头过河，没有规矩可循，其所带来的巨大效益便是最好的佐证。3、我们有的领导干部不求有功，但求无过，不求创新，但求规矩，甘当太平官。这是要不得的，最终会损害党和人民的利益。4、创新和规矩不是矛盾对立的，而是紧密联系，辨证统一的，问题的关键在于“度”的把握，如何在规矩和创新间把握好这个度，是我们今后要考虑的问题。5、倡导创新精神，突破传统观念，要有一个宽松的环境，切勿求全责备。19、有人说：“有为才有位”，又有人说：“有位才有为”，你是怎么看的？答：对于这个问题我是这样看的，1、他们都有道理，只不过是角度不同罢了。2、有为才有位它是相对于个体而言的，它强调每一个人只有充分发挥自己的主观能动性，施展才华，做出贡献，才能得到社会的承认，获得一定的社会地位。3、有位才有为它是相对于社会评价体系而言的，即社会只有为每一个人提供一定的社会条件和平台，作为个体的人才能发挥自己的作用，有所作为。4、一个成熟的社会必须追求两者的统一，既强调有为才有位又强调有位才有为，只有这样社会才能人才辈出，生机勃勃。5、我作为党培养多年的年轻干部应该多强调有为才有位，多为社会作贡献。20、刺猬过冬时是大家相互抱在一团取暖过冬，可是他们怕彼此刺伤又保持一定的距离，对此你怎么看的？答：（作为领导干部加答时）“刺猬”理论说的是这样一个故事：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，刺得对方怎么也睡不舒服。于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了。于是又凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温度又不至于被扎。 刺猬理论强调的就是人际交往中的“心理距离效应”。运用到管理实践中，就是领导者如要搞好工作，应该与下属保持亲密关系，但这是“亲密有间”的关系，是一种不远不近的恰当合作关系。与下属保持心理距离，可以避免下属的防备和紧张，可以减少下属对自己的恭维、奉承、送礼、行贿等行为，可以防止与下属称兄道弟、吃喝不分。这样做既可以获得下属的尊重，又能保证在工作中不丧失原则。一个优秀的领导者和管理者，要做到“疏者密之，密者疏之”，这才是成功之道。法国总统戴高乐就是一个很会运用刺猬理论的人。他有一个座右铭：“保持一定的距离”！这也深刻地影响了他和顾问、智囊和参谋们的关系。在他十多年的总统岁月里，他的秘书处、办公厅和私人参谋部等顾问和智囊机构，没有什么人的工作年限能超过两年以上。他对新上任的办公厅主任总是这样说：我使用你两年，正如人们不能以参谋部的工作作为自己的职业，你也不能以办公厅主任作为自己的职业。这就是戴高乐的规定。 答：（作为普通公务员回答）刺猬理论说的是每当天气冷时，刺猬就会彼此靠拢在一起，但他们之间却始终保持着一定的距离。距离太近，身上的刺就会刺伤对方，距离太远，他们又会感觉到冷。保持适当距离，才能即保持理想的温度，又不伤害到对方。刺猬理论用在人际关系上很合适，是说人与人之间应该保持适当的距离。因为每个人的观念、文化、知识、性格等方面的差异必然会影响到自身的处世态度和交际方式。如果人与人之间交际过于亲密，这是的个性差异就会明显起来、突出起来，就免不了会发生碰撞、摩擦。因此保持适当的距离，会减少不必要的摩擦，使彼此少受些主观上并不是故意的伤害。也就是平常所说的距离产生美。当然，随着人们在一起工作生活时间的加长、互相了解的加深，共性会越来越多，每个人身上的刺也就会越来越少，是可以越来越亲密的。21、你对“不在其位，不谋其政”有何看法？答：1、国家兴亡匹夫有责，无论是哪行哪业的人，只要是我们中国的公民，无论是否有官位，都要关心国家大事。“事不关己，高高挂起”是不负责的态度。2、谋其政并不等于强行干涉和影响，而是一种对人对事负责任的表现！我国宪法规定公民享有对国家事务的参与和监督的权利，为了尽快的把我国建设成为一个民主的法制国家，人人都应该积极行使这个权利。这同时也是一种义务。公民应该通过这种方式来参与国家、社会和公共事务。3、对国家大事如此，在一个单位也是如此，每个人都要关心参与本单位的事，作为领导应集思广益，作为职员也应积极响应，当然在意见不被采纳时要遵照执行，这同样体现一个纪律观念的问题。22、面对世界地图,你会想到什么?答：1、我首先会想到我们伟大的祖国-中国。中国是个有五千年历史的文明古国,是世界四大文明古国之一，是世界民族之林中不可缺少的一环；2、世界由七大州、五大洋组成，各种肤色的人民住在同一个地球村，大家应该平等互利，友好相处；3、现在我们这个世界面临着很多问题，比如能源问题，环保问题，南北差距问题等，这些都需要我们世界各国求同存异，这样我们才能建设一个更加美好的世界。 23、如何理解“人挪活，树挪死”。答：我认为，对这句话要一分为二地去看，首先，这句话是很有道理的，它说明我们每个人都要敢于变革，敢于突破，敢于超越，要勇于尝试，要敢于从事不同的工作，在工作中学习，在学习中不断地变换自己的工作。在不同的环境中，寻找最适合自己的或最能激发潜能的地方。当人是流动的，社会也就流动起来了，僵化没有了，各处必将爆发出勃勃生机，到那时，中国才是真正意义上的强国，是一个有潜力的国家，是最值得人期待的国家。其次，“人挪活，树挪死”其实也只是相对的，在“挪”之前，不仅要对现有的环境有个准确的判断，而且对自己也要有一个正确的分析，否则，挪也活不了，不挪也活不好。相反，生活在城市，街道两旁的树都是挪来的，都活得好好的，所以说“树挪未必死”；人挪也未必就活吗。生活中，我们经常看到有些人在各单位之间跳来跳去的，最终一事无成，相反，到是有很多踏踏实实在岗位上努力勤奋的人，做出了一点成绩，所以人挪也未必“活”。最后，甭管是人还是树，挪与不挪只是外因，要想成器成材，靠的不是挪或不挪，外因只是通过内因起作用，所以，我们每个人要想做出一番事业，必须要安下心来苦练基本功，增强本领，增长知识，这样才能更好地为人民服务。24、某刊物报道了两件事：一件是中央新闻单位的记者到某地采访，专心调查研究写稿子，有人怀疑它是个假记者，因为这位记者和他们见到的搞“创收”的记者不一样。另一件是，一位将军上火车卖了硬座票，当随行人员为他补办软卧票时，乘务员认为这位将军是假冒的，因为他从未见过座硬座的将军。请你分析一下为什么会产生这种现象答：当一个社会冒牌假货盛行，权力寻租成为一种常态，正常也就变成了不正常，坚持原则的人会因其与众不同而受到质疑。此种现象，至少说明三个问题：1、当今社会，人与人之间缺乏相互信任，取而代之的是人与人之间相互防范、相互怀疑，因此，构建和谐社会，重朔信用，讲诚信势在必行；2、我还告诉我们，接人待物，不能戴有色眼镜，不能先入为主，不能延袭习惯思维；3、这还揭示出，当前的社会风气不正，以至正常现象成了不正常，所以，这需要我们公务员身体力行，从自己做起。25、墨鱼遇到袭击会吐墨汁保护自己，而渔民恰恰是借助墨汁捕捉到墨鱼，从此现象得到什么启示？答：墨鱼在喷墨汁保护自已不被其他鱼类侵袭的同时却导致了被捕捉，从此现象可以得出：1、要用发展的、运动的眼光看问题，不能墨守成规。墨鱼在面对不同的威胁时不懂变通，保护自己的利器结果变成欲盖弥彰的祸首，给自己带来灭顶之灾。2、在处理事情的过程中我们要懂得具体问题具体分析，灵活机动，勇于创新，方能与时俱进，立于不败之地；3、事物的两面性，凡事有利必有弊。做任何一件事情，在考虑到其有利的一面的同时，还考虑到其可能带来的负面影响，并力求把负面影响降到最低。由此我联想到我国目前正在进行的现代化建设。近几年我国的经济有了很大的发展，但随之也带来了一系列的负面影响，如能源问题、环境问题、资源问题。为此，我们必须转变我们的发展观念，必须走可持续发展道路，实现人和自然的和谐发展26、现在招聘单位对文凭的要求越来越高，你对这个现象是怎么看的。答：这是当今社会一个普遍存在的问题，对待这个问题，我是这样看的：1、首先这反映的是全社会对人才，对知识，对科技的重视。随着社会的发展和进步，尤其是随着社会分工的变细，各种交叉学科，边缘学科的兴起，人们对科技的要求和依赖越来越高，也就自然对人才和知识越来越重视。我国早就提出要实施人才战略，实施科教兴国战略。文凭是当前衡量一个人的知识和能力的最直观、最简单易行的途径之一。2、但是我们应该明白，高学历不意味着高能力。因此现在的社会应该更看重的是个人的能力，看重那些可以很快适应单位工作的需要，并且有潜力的可造之才，相信只是高学历恐怕解决不了问题；3、用人时片面强调高学历，是对人才的极大浪费。一个人才，放到一个合适的位置，可以创造出巨大的效益，相反，一个高学历的人才到了一个学无所用的单位，一般的普通人足可以完成的任务却让他去做，那就是人才极大浪费；4、这种情况不利于用人单位的事业发展和高学历人才自身的发展。综上所述，现在的用人单位应该对自己所空缺职位有个充分的了解，学历合适即可，不可盲目追求高学历，找工作的人也要谨慎选择，不可饥不择食，盲目屈就。27、超级女生主持人登上美国某刊物封面,该刊物解释是,中国只有这个节目是民主的,摆脱了中国传统制度,你有什么看法?答：对此，我想谈三点看法：1、不可否认，超级女生节目取得成功，与她的公开、平等、民主、尊重等文化理念有关。“超级女声、想唱就唱”口号，人人都可参与的“海选”与过关斩将的“竞争”，契合了现代社会最受欢迎的“机会均等和优胜者赢”这两大最基本的社会文化心理。 “起点公平”和“机会均等”，从终极意义上说，就是对人的一种最大尊重。是媒体贴近百姓实际生活的鲜活体现；调动了所有观众的热情，其成功也有理所当然了。2、“超级女声”之所以倍受关注并取得空前的成功，也并不是全靠民主这张牌，原因是多方面的，她有广泛的观众基础；她最大限度地实现了电视节目与观众的互动；她为普通观众架构了一座通向明星的桥梁；她有很好的宣传和策划等等。3、事实上，“超级女声”中的一些运作也不是绝对的民主和公平，就像它对民歌选手的偏见和明排暗斥。不要说在海选中民歌手就几乎被淘汰殆尽，偶尔一些漏网之鱼在后面的比赛中也是一路坎坷，明显的倾向性评判使得民主、公正也大打折扣。4、美国之所以要把这一纯娱乐节目和政治挂钩，其目的也很明显，这就是要影响中国人的价值取向，甚至含沙射影指责中国的人权、民主，对此，作为一名公务员，我们要保持清醒的头脑和高度警惕。28、古人云：“疑人不用，用人不疑”。你在使用下属干部时，是否采用“用人不疑”的观点？答：用人不疑疑人不用,反映了一种发现对待人才的基本思想,很有他的可取之处。1、用人不疑，体现了对人才的尊重和对人才的信任，能够放手给人才以自由发展的空间,这对于吸引和使用人才都是好事。疑人不用反映了对人才的防范思想，在一个组织内，人们间特别是上下级间的朴素信任是非常必要的，因此，疑人不用也有它一定的可取之处。2、从另一方面说，只强调用人不疑，只是从主观上去判断人才的好坏，而没有一个细致量化的考核标准，没有一套完善的监督程序，从总体上来说，人才的走偏就不可避免。3、用人时，我认为还是要主要从制度上防范人才的走偏，而不是主要依靠主观判断。说疑人不用，那么这个疑的标准又是什么呢？我认为对于使用的人才都要有一个制度的防范，也就是说，用人要从制度上去疑，一开始使用时就是照着人才会变坏的标准设计工作程序和监督制度。4、总的说来，“用人不疑、疑人不用”不失为一种很好的人才使用观点，但是随着时代的发展，特别是制度和思想环境的变化，“用人不疑、疑人不用”，也有它需要改进之处。在实际工作中，对待此类传统思想，要取其精华，去其糟粕，在继承传统的基础上，在实际工作中不断发展新的适应时代的理论。29、“同行是冤家，在同一部门工作难找到知心朋友”，你认为如何与同事相处？答：1、先解释同行是冤家的意思，我认为这是错误的认识和看法。现在应该提倡的是友好竞争、良性竞争工作模式，大家互相促进，共同进步，而不是互相排挤的恶性竞争。同行是冤家的敌对态度对工作没有好处，对部门的利益也没有好处。2、应该提倡同行是同事的观念，大家一起工作共事，应该有个融洽的工作环境，每个人都有自己的长处和短处，可以互相学习，一起合理竞争。自己将抱着学习和谦虚的态度和同事相处，具体来说就是做到推功揽过、任劳任怨、忍辱负重、谦虚谨慎，相信自己和同事会相处愉快。30、“资金年年有，先进轮流当”你如何看待这现象？ 答：1、这种现象是平均主义思想下的不正常现象，它无法体现社会主义初级阶段按劳分配、多劳多得的价值观，不能实现奖勤罚懒、优胜劣汰的自然竞争，导致人浮于事，效率低下。 2、要提高机关效率，尤其是要提高行政机关的效率，改变上述的局面，就得引进竞争，加强考核，比如可以实行目标责任管理制度，可以推行末位淘汰制度，可以尝试人事制度改革，等等，不一而足。3、作为个人，尤其是作为公务员，不要受环境的影响，要坚持原则，坚守底线，要树立做人做事不是为了图表现、不是为了得表彰，不是指望立功评模的思想，要真正把工作当作一种爱好，把岗位当作一种奉献社会，服务人民的舞台。只有做到了这样，才算问心无愧。当然了，如果有机会，也可以向领导适当建议，提出对策，改变局面，促进工作，提升单位整体形象。 19、假如你被我们单位录用，我市决定在我单位召开执法经验交流会议，有十几个单位参加会议，若交由你筹备，请说说你的工作计划。答：安排会议这种题目都是分三个步骤：1、准备阶段。会议前期准备，确定参加人员人数和名单，准备与会议相关的资料，选定主持人。安排会议地点和时间，并发出通知，让各个单位确定交流会上的发言人。并把准备工作的进展情况上报领导，以便领导指导工作。2、会议召开阶段。会议召开，做好接待工作，并做好会议内容的详细记录，并通知当地媒体对该次会议进行报道。3、会议结束阶段。将会议的相关资料和会议记录进行整理，并做详细的经验总结报告，上交领导。21、如果科室要组织大家去博物馆参观，科长让你来安排，你会如何做？答：1、与科长商量好参观时间，然后通知科室同事，统计参观人数；2、与博物馆馆长联系告知参观事宜，统一购票，并让其到时候安排讲解员随队讲解；如果，博物馆较远，联系汽运公司预定车辆负责接送；（如果，单位有车队的话，向后勤负责人申请安排车辆）3、把具体的事项开支做详细的预算，并上报科长。4、把参观路线及日程安排、注意事项做成通知形式送发到各个参观的同事手中。28、某地级市团委要组织一个“关于大学生是否要在外兼职”的辩论赛，问你如何组织策划，要求措施具体！答：1、准备阶段。向领导汇报此事.听听领导有什么意见. 成立一个小组,设计好整体的预案,预算资金.定下时间和场地并在场地内布置好设施,挑选主持人,接着发布关于此次辩论的通知,统计参加人数.并联系好媒体单位.准备好场地、经费、落实人员,做好人员分工,制定活动计划.安排好会场程序,联系好当天的评委和参会人员,除了参赛人员外,还可以组织大学生现场观看,让来观看的大学生分为在外兼职的和不在外兼职的,选出代表,让他们参与评价辩论.联系好新闻单位,让他们报道此事.再次向领导回报.2、正式举行辩论阶段. 在辩论期间做好一些细节问题,活跃活动氛围.按预先程序设计进行.3、结束阶段.发奖,总结成果,编写辩论会集锦,. 写好报告,备案.35、如果领导让你组织本单位离退休党员到革命圣地组织一次党性教育活动，请问如何组织？答：1、先写出活动实施方案，包括组织这次活动的目的、活动的主题、活动的宗旨、活动的内容、活动所需的时间、到达的地点等。做到心中有数；2、将活动方案印发，呈送相关领导并送达相关参加人员。3、做好活动预算工作并向相关领导汇报，确定活动组织人员，明确每个人的具体任务。4、与革命圣地的工作人员联系好，定好具体的时间，见面地点。5、购买好所需要的材料，联系后勤公司，解决交通问题。必要时，还要计划好吃饭住宿问题。6、集中队伍出发，向大家强调注意事项，注意随队配备医疗保健人员，以保证老同志的身体健康。7、活动结束后，写出工作总结5、请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办？答：1、要及时指出。当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导应及时找其谈话，指出这样做不恰当的原因，可能导致的不良后果，指出后果要客观实际，不能夸大其辞，要简单明了，不能婆婆妈妈，漫无边际。2、要耐心帮助。要帮助下属具体分析处理问题不当的原因，是分析问题不周还是经验不足，还是视角不对，总结经验，汲取教训，并找出解决问题的办法。3、要给予体谅。首先要分清事件性质，原则问题在给予体谅的同时必须按章处理，非原则问题在批评教育的同时要给予充分体谅。总之，要主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。6、你作为副局长，向下级布置了一项工作，处长代表全处提出了一项计划。与此同时，副处长又单独向你提出了一个更好的计划，你将怎么办?答：1、比照副处长的计划以及自己的思考，指出处长所提计划的不足，建议其重