2013年辅导班申论考前讲座.doc

2013考前讲座 申论第一章 阅读理解一、原则1、时间原则：30-40分钟为宜。2、整体把握原则：整体把握材料是概括、立意、制定对策的基础。3、筛选型原则：材料中包含许多多余信息，要对信息进行筛选，否则容易陷入误区。二、阅读理解的应试方法（一）阅读第一遍了解内容1、材料的三种形式(1)每一个自然段表述一个信息。(2)整篇材料不分段落，所有信息揉杂于一体。(3)材料中虽然分有段落，但有些段落表述一个以上信息。2、圈点画线、边注眉批、把握关键句、理解词意(1)速读(2)圈点画线、边注眉批、把握关键句(3)关键句的作用：一是提示段意，位于短的起始或末尾；二是提示中心、主旨、观点、情感的句子，位于材料开头结尾的结论性、概括性语句或段落中心句；三是提示材料脉络层次的句子。(4)理解关键词意：多义词、代词、重点词（二）阅读第二遍理清脉络1、总结自然段(1)关键句概括法(2)总结概括法2、划分段落层次、提炼中心思想(1)划分段落的方法合并同类(2)提炼中心思想的方法透过表面分析本质标题是主题文章开篇提示主题文章结尾提示主题关键语句提示主题通过材料结构、内容的分析归纳出中心思想第二章 总结概括一、总结概括的高分标准1、概括内容全面、凝练、准确、深刻2、言语表达精简、清晰、准确二、概述内容的应试方法1、方法(1)删减要素的方法：人物和事件这两个核心要素不可删除。(2)分类归纳的方法：对于相同的意见或方法进行整合，对于不同的意见或方法进行分类。(3)抓住关键句的方法2、写作步骤(1)概括各层次的含义：使用分类归纳法(2)概括中心(3)具体成文：要注意文气的连贯、文体的特点、字数限制，使用删减要素法和抓住关键句法3、注意事项(1)概括内容要点要全面：注意不能丢掉对反对意见的概括(2)要对表达相同内容的材料进行合并(3)语言简练、字迹工整三、概括主要问题的应试方法1、方法：寻根问底法（因果分析法）是把握事物本质的最有效办法。2、写作步骤：(1)概括中心(2)寻找问题发生的根本原因(3)考虑字数，具体成文3、注意事项(1)概括材料主要问题一般只有一个(2)概括材料主要问题一定要准确(3)语言表述要完整(4)语言简练、字迹工整4、语言表述对于概括主要问题的字数一定要严格控制，在考试时，回答这个问题要求非常简练。一般来讲，可以用三句话来表述。第一句话：用一句话概述出材料反映的主要问题。基本形为：材料中的内容、问题，暴露/反映出主要问题，已经成为影响我国社会生活正常秩序的主要问题。例如：阜阳奶粉事件、毒豆芽事件等食品安全问题频频发生，反映出我国食品安全问题形势严峻，已经成为影响我国社会生活正常秩序的主要问题。第二句话：简要分析该问题产生的原因，或简述该问题的表现形式等。基本形为：原因1、原因2、原因3，是该问题产生的主要原因。或者，该问题暴露出问题1、问题2、问题3等问题。例如：它暴露出在社会主义市场经济建设中，一些食品企业唯利是图、安全意识薄弱，食品安全相关职能部门监管不力、缺乏完善的食品安全法规等问题。第三句话：用一句话总结材料反映的主要问题，一般为对策性的结论。建立和完善对策，刻不容缓/成为当前亟待解决的问题。例如：建立完善的食品安全监管机制成为当前亟待解决的问题。四、总结概括的评分参考标准如果以20分为满分，概括材料主要内容或主要问题的评分标准大体如下：要求量分幅度满分好中等差概括要点准确全面1313-99-66-0叙述言简意赅，概括性强，有条理44-322-0文面整洁，句子顺畅标点准确，字迹工整，无错别字2根据要求，酌情给分字数为200字左右1超字或少字10%以上，酌情扣分第三章 分析问题一、思维方法辩证思维1、抓住事物的主要矛盾2、特殊性分析3、多向求异分析4、因果关系分析(1)分析主要原因和次要原因(2)分析产生的原因(3)分析异因同果、同音异果和互为因果二、分析方法1、利益分析法(1)确定利益的主体及其性质(2)分清利益的层次和地位，为目标选择和正确决策提供依据。(3)依据分析出的原因，提出相应合理、可行、有效的对策。例：将利益分析法结合因果分析法来对污染反弹现象做分析。污染反弹企业追求高利润，环保意识薄弱处罚力度不够政府的地方保护行为，规章制度有缺陷地方官员追求政绩规章制度不健全，监督薄弱为什么为什么治理后还会反弹为什么为什么政府为什么会保护这些企业2、供需分析法供需分析法适用于分析市场经济中存在供需的问题，如就业问题、交通拥堵问题、储蓄与投资问题、价格问题、能源问题等等多种社会现象。例：将供需分析法结合因果分析法来对交通拥堵问题作分析。交通堵塞汽车数量增加生活水平提高，公共交通不能满足需要道路的承载能力相对弱道路狭窄，交通违规现象普遍布局不合理，交通意识差，对非机动车管理和处罚力度不够为什么（供）为什么（需）为什么为什么为什么大于3、内外因分析法所谓内因，就是内部矛盾，外因就是外部矛盾。在事物的发展中，内因与外因同时存在，缺一不可。事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。但内外因在事物发展中的地位和作用是不同的。例：将内外因分析法结合因果分析法来对网络游戏成瘾现象作分析。青少年网络游戏成瘾游戏者有乐趣多数人都渴望成功，同时存在好逸恶劳的天性，在网络游戏中游戏者会轻松得到满足感网络游戏花样多、有吸引力，有网吧学业繁重，缺少文体活动和文化场所，网络从业人员自律性差，审批监管控制不到位对青少年上网缺少正确的引导和规范，缺少对经营者的长效管理机制和可行的管理制度为什么（内）为什么（外）为什么为什么为什么思想认识不正确为什么第四章 提出对策一、提出对策的写作步骤1、分析原因，标本兼治对于分析原因的三种常用方法在前面已经详细介绍了。但值得注意的是原因是多层面的，在原因的背后，还有产生原因的原因。这种多重原因的问题，如果考生只停留于一个层面，就不能把问题论透。因此，遇到这种情况，应该一层一层的追究下去，直到找到根本原因。因果分析是解决问题的最重要也是最直接的手段。2、对症下药，具体成文(1)人奖惩措施，职能部门决策、执行、监管问题，思想认识方面的问题，人才问题，领导人问题，人的能力问题，做事方法问题，宣传、教育问题等(2)政策、法律、法规、规章制度补充制定，内容正确、完备，可执行，进行和加大宣传、教育等(3)经济利益发展生产、提高效益的问题，改进、完善取得经济利益的方式、方法，保证安全，人的问题等(4)科学技术加快、提高科技研发，科学与实际情况结合，提高从业人员的素质等(5)宣传、教育通过媒体和各职能部门扩大宣传、落实等二、表述方法(1)依据解决问题的时间期限：长期、中期、短期(2)依据解决问题的目标：最优目标、满意目标(3)依据对策实施的轻重缓急三、对策的有效性分析通过分析对策指向的目标、方法、职能机构、对策是否合情、合理、合法来验证1、对策有效性的分析方法对策对策指向的目标是否具有针对性对策使用的方法能否解决该问题解决问题的职能机构是否正确提出的对策是否合情、合理、合法(1)目标具有针对性(2)方法能否解决该问题(3)解决问题的职能机构是否正确(4)对策是否合情、合理、合法2、对策有效性分析的解题步骤(1)弄清题干内容题干要解决的是什么问题，利用因果分析法分析出该问题产生的原因要求选择正确还是错误选项对分析说明部分有什么要求字数限制(2)分析备选对策选项从备选对策的针对性和可行性方面来验证(3)按要求选出备选选项，具体成文除了选出符合题意的选项外，还要对不正确的选项进行说明。四、提出对策的注意事项1、必须具有针对性提出的对策必须是依据材料的主要问题提出的解决方案，而且表达要分清主次、突出重点。2、必须具有可行性(1)要有直接解决问题的政府部门或职能机构解决、落实对策(2)要有解决问题的具体步骤和方法(3)要考虑解决问题的时效性和必备条件，不要模糊不清、脱离实际(4)择优选择，要选择最为可行的、成本最低的3、必须合情、合理、合法要符合社会的伦理道德规范、国家的法律、法规及党和国家的路线、方针、政策。五、提出对策的评分参考标准（如果总分为35分）要求量分幅度满分好中等差观点明确，内容具体，有针对性1212-88-44-0方法措施适宜，有可行性1212-88-44-0叙述逻辑性强，有条理4432-0结构完整，有层次性4432-0文面整洁，句子顺畅标点准确，词汇丰富字迹端正，无错别字2根据要求，酌情给分字数为300字左右1酌情给分第五章 论证说理一、审题和立意1、审题(1)读：审出限制条件审清对论述的内容是否有限制审清字数限制(2)析：针对材料反映的主要问题从不同角度进行分析，得出不同观点。(3)立：对以上不同观点进行分析，选取有现实意义、有新意、自己认识最深刻的、又有材料可写的一个作为论点。2、立意（1）立意正确正确的世界观、人生观和价值观是审题、立意的前提，否则，就不可能准确地把握材料的主要思想倾向，进行正确的立意，也就不可能有正确的中心主旨和健康的思想内容。立意，从本质上说，是作者对待所写事物的观点、态度问题。观点态度错了，文章的中心就不可能正确，思想内容也就不可能健康。（2）论点准确、突出、有新意找好角度，使中心准确确保论点突出一是要论点单一、集中。二是要重复。确保论点集中、突出的方法是：l 文章的题目就是论点。l 第二段单独为一段，点明论点。l 文章的每个分论点都要扣住总论点，每段结尾回扣总论点。l 倒数第二段总结论点。（3）力求论点新颖论点的新颖性一定是建立在对材料反映的主要问题的基础上的。不能为求新颖，偏离材料的主要问题，结果弄巧成拙。二、论证说理的方法1、因果析理在议论文写作中常常揭示原因以说明必然会得到某种结果；或者披露结果以证明其原因的正误。前一种是由原因推出结果，后一种是由结果推出原因。2、比较说理比较说理就是通过两种或两种以上事物的比较分析来论证论点。具体方法有：纵向比较、横向比较、对照比较和类比等。3、论辩明理论辩明理就是通过论辩和批驳，在辩明是非的基础上讲述道理的一种说理方法。写出批驳性的评论文章，当然要展开论辩。即使是写正面的立论性的评论也离不开论辩。论辩明理有两种方法：辨正的方法和批驳的方法。4、条件析理任何事物的存在都需要一定的条件。要使一个论点能够确立，当然也离不开所必需的条件。议论文写作中，我们经常使用这种方法。5、比喻析理把抽象、深奥的道理寓于具体、生动、形象的事物之中，化抽象为具体，变深奥为浅显，可以增强文章的生动性和形象性，增强文章的说服力。这种说理方式可放置于文章的开头或结尾处。三、结构和写作方法1、基本型(1)基本结构引论第1段引述原材料。（概括材料的主要问题）第2段亮明观点，独立成段，要是判断句，不要太长。第3段就原材料进行分析，证明可以得出以上观点，并且观点是正确的。（略论）本论第4段解决方案一。（详论）第5段解决方案二。（详论）第6段解决方案三。（详论）结论第7段总结全文观点。第8段结尾。可以是发出号召或其它方法。(2)本论部分的各段一般采取的结构如下：提出对策为对策提出论据分析材料，找到论据与对策的逻辑关系呼应总论点2、三类常用议论文结构(1)三段式：最普遍的一种结构形式怎么了：引出论点为什么：分析原因怎么办：解决方案(2)总分总：还可以分为“总-分”和“分-总”两种形式(3)起承转合：优点是适应性强、广度深度兼顾、富于变化，同时也便于把握“实下”起：点题（破题、提出问题）“其实”承：展开、拓宽“然而”转：换角度，从反面论证“总之”合：扣题、收束全文3、新趋势：由传统的“三段论”模式向 “四段论”模式转变申论命题总体形式从“三段论”向“四段论”发展。即从过去的“概括问题提出对策论证说理”转变为“概括问题分析问题提出对策论证说理”。“四段论”与“三段论”相比多出了“分析问题”这一环节。四、四个关键点1、列提纲的方法(1)标题(2)总论点(3)分论点及其对应的材料(4)论证方法(5)论证结构(6)开头、结尾(7)各部分大体字数2、拟标题的方法(1)要求：标题必须是中心论点或反映中心论点，而且要力求醒目、简练。(2)形式论点型；批驳型；寓意型；范围型；感想型3、开头的方法(1)叙开：先概述原材料的主要内容或反映的主要问题，然后亮明观点。(2)顺开：开门见山，直接提出论点。(3)引言：用名人名言、名句等引出论点。(4)设喻：用打比方的方法引出论点。(5)对比：用正反对照的方法引出论点。(6)设问：用设问起笔引出论点。4、结尾的方法(1)概括总结，收束全文。(2)深化主题。(3)提出建议，满怀期待。(4)引用名言，强化主题。(5)借意抒情五、语言要求和文风1、语言表达的基本要求：清晰、连贯、得体、准确2、形象生动(1)善于运用比喻(2)运用形象化的语言(3)注意形象的感情色彩(4)有点幽默感3、情景交融(1)用排比、对偶等句式渲染气氛(2)用设问、反问等语气增强节奏感4、朴素精炼(1)道理要讲得实在(2)高度概括，语含警策六、修改和文面书写1、改出好的申论文章(1)明确申论文章修改的内容：应试写作的修改，只能进行小改，即改正个别的病句和错别字。(2)把握申论文章修改的重点：对结构的调整，这是文章表达形式的大改动，平时作文不受时间限制，但在考试时一般来不及，所以要一次成功。(3)怎样修改文章结构：情节的重新组合、总体线索的修正、层次关系的改变、段落的迁移分合、起承转合的调整、衔接过渡的疏通、详略安排的变动、行文曲直的再造、主干枝叶的调配、开头结尾的重写等2、文面书写干净整洁字体端正、笔画清晰、修改明确、卷面整洁七、评分标准（如果总分为45分）要求量分幅度满分好中等差标题：立题深刻，集中凝练，简洁明了33-22-11-0观点：鲜明、具体，新颖、深刻55-44-22-0论据：详实、典型，有针