浅谈体育教学中的安全措施2.doc

浅析学校体育教学中的安全措施安全问题一直是困扰着学校体育工作的一大隐患，也是关系到学校安危的生命线。在体育教学过程中稍有考虑不周就易发生运动损伤类的事故，常见的有扭伤、搓伤、拉伤、骨折甚至死亡等等。因此在体育教学中安全问题显得尤为重要。教学中一旦发生安全事故就会影响到很大一批人，目前有的学校对于教师制定了各项考核制度，谁的课上出了问题由谁来负责。为此，有些教师在体育教学中采取了一些消极的预防办法，比如降低教学难度和运动量或者取消了有危险性的项目，干脆有的教师就让学生跑跑步、打打软排、跳跳绳之类的，体育课上再也看不到双杠上的支撑摆动，跳山羊，掷铅球等具有危险性的项目了，没有了我们儿时经常玩的“斗鸡”等身体对抗性的游戏了。新课标强调重视学生的主体性，对教学内容的选择权，围绕新课标课程资源的开发与利用等活动开展的轰轰烈烈，但基于对安全问题的考虑，真正能进入课堂的内容很少。对于如何采取有效的措施减少体育课中学生意外事故的发生，消除安全事故的心理恐慌，解除束缚体育教学的“紧箍咒”，提高体育课的质量是我们每位体育教师都值得探讨的问题。现结合我的教学实践来谈一谈我的三点想法！一、树立正确的体育课堂安全意识。首先，教师和学生要在思想上高度重视安全教育，以促进学生身心健康为目的，认真贯彻以预防为主开展体育教学。根据自身学科特点，在实践教学中教师自己应时刻树立安全意识，如此，才能真正的帮助学生树立好安全第一的思想。有的学生对自己的越轨行为意识不到会带来的严重后果，常有违纪或超常规动作，比如有的学生上课爱调皮捣蛋，在整队、准备活动、做游戏时相互推拉碰撞认为好玩，根本不知道掌握力度和分寸，身体损伤等不安全事故的发生率就会有所提升。对此，教师应当采用“制止”加“批评”的方式进行教育，提高学生的安全上课的重要性，杜绝此类事件的再次发生。把发生安全事故的可能性捏灭在萌芽状态。二、建立合理的课堂常规制度体育课堂常规指是为保证体育教学工作的正常开展，而对师生提出的基本要求。体育教师应不厌其烦地强调安全的重要性，让每位学生知道必要的防范措施。如着装要轻便、大方，口袋里不要放坚硬的，锋利的物品，不佩带胸针等物品，不留长指甲等。上课时要求学生一切行动听指挥，严禁任意蛮干、动作粗野、嬉戏取闹、违反运动规则的行为，及时制止某些意外伤害事故的苗头。三、课前考虑要细致周到，消除教学实践中的安全“隐患”1、要认真备课。要将具体的安全措施在教案中体现出来。如：跑跳练习中很容易造成膝、踝关节的损伤；投掷练习中肩、肘、腰部及手指也很容易受伤等等。因此，教师要对易发生的安全事故有预见性，尽量把课堂上可能要出现的安全隐患问题做到有效的预防。2、要科学合理地组织教学。合适的教学内容，科学的教学方法和合理的课堂组织是防止意外事故的重要抓手。因此，在教学中，准备活动要做充分，根据教学内容，既要有一般性的准备活动，也要有专项准备活动，且动作难度要适宜，运动负荷安排要合理，此时的学生正处于身体发育阶段，还没完全达到成人水平，所以学生的运动负荷不宜过大，运动时间不宜过长，一旦运动强度过大，学生身体机能就会出现极限，学生的自我本能保护意识就会下降，很容易发生安全事故。因此，教师要善于观察学生，多与学生进行沟通，根据学生的实际要求引导教育学生。3、课堂教学规范学生正确技术动作，避免伤害事故的发生。在体育教学中，学生的错误动作或不规范动作是最容易造成身体损伤的，如果不及时关注、纠正，就会形成安全隐患。因此，在教学中教师要及时纠正学生不合理动作，教会规范动作，让学生在运动中合理运用技术动作，防止对学生身体造成的伤害。4、对场地、器材进行安全检查，排除安全“隐患”。场地、器材是一堂实践课进行的必要条件，是引发安全事故的最为主要的外部因素。因此，场地的合理布局和对器材的安全检查就显得尤为重要。例如在跑跳的项目中最好不能用球类作为标志物，又如在跳远时沙坑没有进行翻整、沙子过少或者沙坑中留有砖头、碎玻璃等杂物都有可能造成对学生身体的伤害。体育教师应定时、定期对体育器材、体育设施的安全检查也是必不可少的，发现存在的安全隐患应及时消除，确保教学活动的正常安全开展。5、体育教师在上课时，必须坚守工作岗位，不得擅自离开教学活动场地，要有高度的工作责