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此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除人力资源管理 (双语)教学大纲 一、课程基本信息课程名称： 人力资源管理 (双语)Human Resource Management (bilingual)课程号： 40143420课程类别： 专业课学 时： 32 学 分：2二、教学目的及要求人力资源管理是一门迅速发展的学科，它是一门系统地研究组织内人力资源吸收、选拔、培训、使用、激励等的客观规律和具体方法。在任何组织中，人力资源管理与开发是一项关键的管理职责。本课程以管理理论为基础，阐述人力资源管理的内容与特征，重点探讨人力资源规划、职务分析、招聘、甄选、培训、激励、绩效评估、薪酬设计等人力资源管理的具体问题。目的是让学生通过本课程的学习，全面系统地掌握人力资源管理的理论知识，比较熟练地运用人力资源管理的技能与方法，提高分析与解决人力资源管理实际问题的能力，并能借鉴所学原理与方法，为企业解决人力资源管理的实际问题。本课程采用双语教学的方式，课堂讲授和案例分析相结合，通过案例分析和角色扮演，提高学生解决实际问题的能力。三、教学内容（下划线注明重点、难点）第一章 人力资源管理概述（2学时）一、人是企业最宝贵的资源二、人力资源管理理论发展历程三、人力资源及人力资源管理四、人力资源管理职能及环节五、人力资源管理与人事管理的区别六、我国人力资源管理中的问题第二章 人力资源的规划（4学时）一、人力资源规划概述二、人力资源预测技术三、人力资源规划的编制第三章 工作分析（4学时）一、工作分析概述二、工作分析的实施三、人员配备第四章 员工招募（4学时）一、员工招募流程二、员工招募渠道员工招募渠道的选择 第五章 员工培训与职业生涯发展（4学时） 一、培训需求分析与培训计划的制定二、培训方法三、管理人员的培训四、职业生涯的几个阶段五、职业生涯管理第六章 绩效评估（6学时）一、绩效评估概述二、绩效评估流程三、绩效评估方法四、绩效评估中的问题五、绩效评估反馈第七章 薪酬设计及管理（8学时）一、薪酬概论 二、薪酬管理的理论基础三、薪酬管理策略四、薪酬设计四、教材人力资源管理获取竞争优势的工具（英文版），劳伦斯.S克雷曼，机械工业出版社，2003五、主要参考资料1.人力资源管理，余凯成，大连理工大学出版社，20022.人力资源开发与管理，张德，清华大学出版社，20013.人力资源开发与管理，胡君辰，复旦大学出版社，20024.人力资源管理，赵曙明、罗伯特马希斯、约翰杰克逊著，电子工业出版社，20035. Canadian Human Resource Management 5th Edition, Schwind, Das, Wager, McGrawHill Ryserson, 1999加里德斯勒，人力资源管理，中国人民大学出版社，1999年6月第一版6人力资源管理：赢得竞争优势，雷蒙
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