数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程（1）.doc

21.3 实际问题与一元二次方程教学内容由“倍数关系”等问题建立数学模型，并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题建立一元二次方程的数学模型，解决增长率与降低率问题教学目标 1. 掌握用“倍数关系”等建立数学模型，并利用它解决实际问题 2. 掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题3. 经历由事实问题中抽象出一元二次方程等有关概念的过程，使同学们体会到通过一元二次方程也是刻画现实世界中的数量关系的一个有效数学模型教学重点 根据“倍数关系” 等建立一元二元方程的数学模型并运用它们解决实际问题教学难点解决增长率与降低率问题的公式a(1x)nb，其中a是原有量，x是增长（或降低）率，n为增长（或降低）的次数，b为增长（或降低）后的量 教学过程一、导入新课师：同学们好，我们已经学过用一元一次方程来解决实际问题，你还记得列一元一次方程解决实际问题的步骤吗？生：审题、设未知数、找等量关系、列方程、解方程，最后答题试：同一元一次方程、二元一次方程（组）等一样，一元二次方程也可以作为反映某些实际问题中数量关系的数学模型这一节我们就讨论如何利用一元二次方程解决实际问题二、新课教学探究1：有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？教师引导学生审题，让学生思考怎样设未知数，找等量关系列出方程分析：设每轮传染中平均一个人传染了x个人开始有一个人患了流感，第一轮的传染源就是这个人，他传染了x个人，用代数式表示，第一轮后共有 个人患了流感；第二轮传染中，这些人中的每个人又传染了x个人，用代数式表示，第二轮后共有 个人患了流感列方程 1xx(x1)121， 整理，得 x22x1200解方程，得x110，x212（不合题意，舍去）答：每轮传染中平均一个人传染了10个人思考：按照这样的传染速度，经过三轮传染后共有多少人患流感？121121101331（人） 通过对这个问题的探究，你对类似的传播问题中的数量关系有新的认识吗?后一轮被传染的人数是前一轮患病人数的x倍巩固练习某种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支、主干，如果支干和小分支的总数是91，每个支干长出多少小分支？解：设每个支干长出x个小分支，则1xxx91，即x2x900解得x19，x210（不合题意，舍去）答：每个支干长出9个小分支探究2：两年前生产1 t甲种药品的成本是5 000元，生产1 t乙种药品的成本是6 000元，随着生产技术的进步，现在生产1 t甲种药品的成本是3 000元，生产1 t乙种药品的成本是3 600元，哪种药品成本的年平均下降率较大？分析：根据题意，很容易知道甲种药品成本的年平均下降额为(5 0003 000)21 000（元）；乙种药品成本的年平均下降额为(6 0003 600)21 200（元）显然，乙种药品成本的年平均下降额较大但是，年平均下降额（元）不等同于年平均下降率（百分数）解：设甲种药品成本的年平均下降率为x，则一年后甲种药品成本为5 000(1x)元，两年后甲种药品成本为5 000(1x)2 元，于是有5 000(1x)23 000解方程，得x 10.225，x21.775根据药品的实际意义，甲种药品成本的年平均下降率约为22.5%答：甲种药品成本的年平均下降率约为22.5%算一算：乙种药品成本的年平均下降率是多少？试比较这两种药品成本的年平均下降率解：设乙种药品成本的年平均下降率为x，则一年后乙种药品成本为6 000(1x)元，两年后甲种药品成本为6 000(1x)2元，于是有6 000(1x)23 600解方程，得x10.225，x21.775 同理，乙种药品成本的年平均下降率约为22.5%甲、乙两种药品成本的年平均下降率相同，均约为22.5%思考：经过计算，你能得出什么结论？成本下降额较大的药品，它的成本下降率一定也较大吗？应怎样全面地比较对象的变化状况？经过计算，成本下降额较大的药品，它的成本下降率不一定较大，应比较降前及降后的价格小结：类似地，这种增长率的问题有一定的模式若平均增长（或降低）百分率为x，增长（或降低）前的是a，增长（或降低）n次后的量是b，则它们的数量关系可表示为a(1x)nb（增长取，降低取）巩固练习某人将2 000元人民币按一年定期存入银行，到期后支取1 000元用于购物，剩下的1 000元及应得利息又全部按一年定期存入银行，若存款的利率不变，到期后本金和利息共1 320元，求这种存款方式的年利率分析：设这种存款方式的年利率为x，第一次存2 000元取1 000元，剩下的本金和利息是1 0002 000x80%；第二次存，本金就变为1 0002000x80%，其它依此类推解：设这种存款方式的年利率为x，则1 0002 000x80%(1 0002 000x8%)x80%1 320整理，得1 280x2800x1 600x320，即8x215x20解得x12（不合题意，舍去），x20.12512.5%答：所求的年利率是12.5%三、课堂小结本节课应掌握：1利用“倍数关系