




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
福建省教师招考数学2013真题第一部分 选择题1、 单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1. 下列说法正确的是( )A. 圆锥的体积等于圆柱体积的三分之一B. 不相交的两条直线是平行线C. 正方形、长方形、正三角形、圆形都是轴对称图形D. 小数点的后面添上0或去掉0,小树的大小不变2. 两根同样长的绳子,第一根剪去3/5米,第二根剪去全长的3/5,这时剩下的绳子( )A. 第一根比第二根长B.第二根比第一根长C.两根一样长 D.无法判断哪根更长3. 分数单位是1/24的分数中,大于1/3且小于1/2的最简分数的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.34. 一个由若干相同小正方形搭成的立体图形,从正面看是(图),从左面看是(图),要搭成这样的立体图形,则需要小正方体的个数至少是( )A.6 B 7 C 8 D 9 5. 已知集合A=X1(X+1)(X-3)2,则AB等于( )A. X1-2X-1 B X1-1X2C.X12X3 D X1-2X0 B 2b+c0 C 4a+cb,bc,则acB 能被2整除的数是偶数,342能被2整除,所以342是偶数C由数的乘法满足交换律推出向量的乘法也满足交换律D由1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42.推出1+3+.(2n-1)=n213. 在小学数学材料中,面积公式的推导过程包含的主要数学思想是( )A 函数与方程思想,集合与对应思想 B分类与整合思想,集合与对应思想C数学模型思想,公理化思想 D 有限与无限思想,化归与转化思想14. 下列属于上、下位关系的一组规则是( )A 商不变性质与比的基本性质B 加法交换律与乘法交换律C 平行四边形面积公式与长方形面积公式D 圆柱的体积公式与圆柱的表面积公式15. 下列定义采用“发生定义”的是( )A 一个角是直角的平行四边形叫做矩形B 偶数就是能被2整除的数C 圆是由平面内到一个定点的距离等于定长的动点运动而形成的封闭曲线D 有理数和无理数统称为实数 第二部分 非选择题2、 填空题(本大题共5小题,17、18小题每空4分,16、19、20小题每空2分,共20分)16. 由最小的自然数,最小的质数和最小的合数组成的三位数中,最大的数是_ 最小的数是_ 17. 任取一个两位正整数N,对数log2N是一个正整数的概率是_ 18. 统计的核心是_ 19. 概念的相容关系可分为同一关系、_从属_ 和相交_ 三种20. 通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技巧、基本思想_ 基本活动经验、_ 3、 简答题(本大题共12分)21. 阅读下列材料,回答问题:在完成体积与体积单位新课教学后,教师布置以下练习:在括号里填上适当的单位(1) 粉笔盒的体积约是1( )(2) 橡皮的体积约是10( )(3) 集装箱的体积约是40( )(4) 一张课桌的桌面大小约是50( )结果发现一部分学生出现这样的错误:粉笔盒的体积约是1立方厘米,橡皮的体积约是10立方米,集装箱的体积约是40立方分米,一张课桌的桌面大小约是50立方分米。问题:请分析出现错误的原因,并给出教学建议以避免这样错误的产生。4、 简答题(本大题共4小题,22小题8分,23、24、25题各10分,共38分)22. 仓库里有一批货物,第一次运走这批货物的40%,第二次运走的比第一次少28吨,这时剩下的货物与运走货物的比是2:3,这批货物原有多少吨?23. 如图所示,RtABC中,ABC=90。以AB为直径的圆O交AC于点D,E是BC的中点,连结DE。(1) 求证:DE与圆O相切(2)若tanC=5/2,DE=1,求CD的长24. 设数列an的前n项和为Sn,且满足Sn/n=n+2 (nN*)(1) 求数列an的通项公式(2) 设bn=1/anan+1,Tn是数列bn的前n项和,求使Tnm/72对所有nN*都成立的最小正整数m25. 如图所示,F1、F2分别是椭圆X2/a2+y2/b2=1(ab0)的左右焦点,若点M的坐标是(3a,3),且F,MF2是底角为30。的等腰三角形(1) 求椭圆的方程(2) 直线AB交椭圆于AB两点,线段AB的垂直平分线与X轴相交于点C(m,0),求证:-3/2m3/2五、综合应用题26、下图是人教版义务教育课程标准试验教科书五年级上册关于一个数除以小数的教学内容,请阅读并据此作答
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年铜川社区笔试真题及答案
- 引导信贷资金投向消费领域的策略及实施路径
- 钢结构安装现场管理与协调方案
- 小学音乐教师招聘考试试题及答案
- DB65T 4376-2021 甜菜孢囊线虫病鉴定和监测技术规程
- 语文综合实践活动:培养团队精神和合作意识教学设计-2025-2026学年中职语文职业模块 服务类语文版
- 第三节 室内乐说课稿-2025-2026学年中职音乐第三单元 璀璨的器乐高教版(公共艺术·音乐篇·第二版)
- DB65T 4508-2022 驴鲜精人工授精技术规程
- 1.4 什么是人工智能说课稿-2023-2024学年小学信息技术(信息科技)小学版(2024)人工智能通识(清华大学版)
- 出租车考试题及答案
- 学校保安法律知识培训
- 用血重点科室管理制度
- 儿童烹饪指南课件图片
- 汽车零部件预算管理制度
- 茶百道授权协议书
- 汽车金融贷后管理方案
- 2025年中国卡通公仔相机行业市场调查与发展研究报告
- 科技公司员工管理规章制度范文
- 老公赌博夫妻协议书
- 小学科学苏教版五年级上册全册教案(2023秋新课标版)
- 项目经理转正述职报告
评论
0/150
提交评论