数学人教版八年级下册平行四边形的性质(1).docx_第1页
数学人教版八年级下册平行四边形的性质(1).docx_第2页
数学人教版八年级下册平行四边形的性质(1).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

19.1.1 平行四边形及其性质(一)一、 教学目标:1 理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质2 会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题,并会进行有关的论证3 培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力二、 重点、难点1 重点:平行四边形的定义,平行四边形对角、对边相等的性质,以及性质的应用2 难点:运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算.3、 复习相关知识: (1)复习平行线的性质和判定; (2)复习全等三角形的判定。四、课堂引入1展示一些生活中的平行四边形,让学生观察图形,让学生想一想它们是什么几何图形的形象?得出平行四边形的定义。(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形(2)表示:平行四边形用符号“”来表示如图,在四边形ABCD中,ABDC,ADBC,那么四边形ABCD是平行四边形平行四边形ABCD记作“ ABCD”,读作“平行四边形ABCD”注意:教学时要结合图形,让学生认识平行四边形的对边,对角(3)定义的两重意义AB/DC ,AD/BC , 四边形ABCD是平行四边形(平行四边形的定义); 四边形ABCD是平行四边形 AB/DC, AD/BC(平行四边形的定义)五、探究(1)探究平行四边形是一种特殊的四边形,它除具有四边形的性质和两组对边分别平行外,还有什么特殊的性质呢?我们一起来探究一下老师根据平行四边形的定义在黑板上画一个一个平行四边形,让学生观察这个平行四边形,它除具有四边形的性质和两组对边分别平行外以,它的边之间有什么关系?它的角之间有什么关系?猜一猜;度量一下,是不是和你猜想的一致? (2)猜想 : 平行四边形的对边相等、对角相等(3)证明这个结论的正确性和学生一起分析所得命题的题设和结论,一起画出图形,写出已知和求证;让学生思考怎样证明,并说出自己的思路。和学生一起在黑板上把证明过程写下来。已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,求证:ABCD,BCAD,AC,BD六、得出结论平行四边形性质1平行四边形的对边相等平行四边形性质2 平行四边形的对角相等七 、练习巩固 练习1如图,在ABCD中,B=40,求其余三个角的度数 练习2如图,在ABCD中,AD=8,其周

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论