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百变团花教学设计-铁岭小学 郝晓丹一、导言师：请大家看看我们的教室，今天有什么不同，你们发现了什么？生：窗户上贴有团花。师：好，老师告诉大家它叫团花。像这种外形以圆形为主，将纸多次折叠后剪出的图形叫团花。过去人们经常在过年过节时把它们贴在窗上，增添节日的气氛。它们漂亮吗？生：漂亮师：你们想不想学会剪漂亮的团花？今天我们就一起来学剪百变团花。二、主体1、介绍团花的历史师：我国的剪纸艺术有很长的历史，团花就是剪纸的一种。最早的团花出现在距今一千五百年前的古代（南北朝）。它们是对马团花和对猴团花。（课件）2、怎样剪圆师：刚才我们看到的团花都是什么形状的？生：圆形。师：现在请你来玩一个小游戏。拿出一张纸，请你只剪一刀，就把它变成圆形，看谁能做到。师：谁剪出圆形了，说一说你是怎样剪出来的？生：师：老师也有个好办法，把纸折起来剪。大家猜猜2折、3折、4折、5折那种剪得更圆呢？师：好这样，老师请四个同学到前面来试验一下，到底哪种折法剪得最圆？生：五折最圆。师：看来折数越多剪起来就越圆。师：那么这个圆纸片算不算是团花呢？和老师贴在窗上的团花相比哪个漂亮呢？为什么？生：不是，因为没有花纹。 3、如何设计团花内容师：对加上花纹才是一个完整的团花。看，老师这里有一个漂亮的团花。你们看看它上面有哪些花纹？你能把找出的花纹指给大家看吗？给你找到的花纹起个名字。生：月牙纹、梳子纹、柳叶纹。师：大家表现得真棒，不但找出了花纹，还为花纹起了有趣的名字。师；现在请大家用手工纸试着剪一个团花。师：大家在制作团花的过程中遇到困难了吗？生：分散成了碎纸片了。师：同学们帮帮他，想一想这是为什么？师：原来是因为没有找准中心点。团花是以正方形纸的中心点为顶点，剪的时候一定要找准中心点。还有就是剪的时候上下不能剪到头，左右不能剪到头。师：还有谁遇到困难了？生：剪得不好看。师：（比较团花）看这两个团花你更喜欢哪一个？为什么？生：花纹种类多、花纹镂空（剪）的大小匀称。花纹重复次数多好看。师：看来要想把团花剪得好还得注意这几点。花纹种类丰富的漂亮；镂空大小匀称的美丽；重复次数多得好看。5、总结师：到现在为止，你们学会剪团花了吗？那就让我考考大家吧！你能把团花的制作过程按正确的顺序排列吗？三、创作实践1、明确任务师：看来大家真的学会了，那就让我们用团花装扮一下美丽的纸花瓶。好吗？师：瓶子上方的团花怎么贴会比较漂亮？生：要有各种颜色、团花有大小、有疏密变化。师：大家讲得太棒了，让我们小组齐心合力装扮出一个漂亮的瓶花。2、学生制作3、展评师：说一说你最喜欢哪一个？为什么？也可以谈谈自己作品中最满意的地方。四、延伸师：同学们你们知道吗，在生活中还有好多地方都用团花来装饰，请你们课下去找一找。今天大家的表现非常
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