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文档简介

姬塬学校九年级上学期数学学科导学稿 执笔人：赵晓军总第 9 课时课题： 第一章 特殊的平行四边形单元小结一、学习目标1.正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别 (难点).2.进一步熟悉平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法.（重点）3.通过例题与习题，提高学生综合分析问题、解决问题的能力和应变能力.二、落实目标（一）预习，归纳整理，形成认知体系（2） 合作探究知识点一：诊断训练，巩固知识点1. 对角线_的矩形是正方形；对角线_的菱形是正方形。2. 对角线_的平行四边形是矩形；对角线_的平行四边形是菱形；3. 对角线_的平行四边形是正方形.4. 对角线_的四边形是平行四边形；对角线_的四边形是矩形；对角线_的四边形是菱形；对角线_的四边形是正方形.5. 若平行四边形各内角平分线围成一个四边形，则这个四边形一定是_形.6. 已知正方形的对角线长为4，则周长为_,面积为_.7. 菱形的周长为12，两条对角线之和为8，则菱形的面积为_.知识点二：达标检测、本章教学效果反馈A. B. C. D. ?四、课后反思
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