第8课画圆形和方形.doc

第 8 课 （章节） 第（1）课时课题画圆形和方形教材简析本课是江苏省科学技术出版社小学信息技术教材第8课画方形和圆形的教学内容，主要学习画椭圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法。课本以画小房子为例，介绍了画椭圆、矩形、圆角矩形的步骤，有利于学生自学。学情分析本课的教学对象为小学四年级学生。四年级的学生接触计算机时间不长，对于“用计算机画图”这一模块的学习内容，十分感兴趣，已经初步认识了画图，对画图的各种工具有了一定的了解，但学生年龄还比较小，信息技术的学习能力和理解能力还比较薄弱，加上对计算机操作还不太熟练，不敢大胆尝试操作，所以要给予学生充分的动手操作时间，让学生在动手操作的过程中体验到成功的喜悦，增强他们学好信息技术的信心。教学目标1、知识与技能（1）能用“矩形”、“圆角矩形”和“椭圆”等工具画出简单的图形。（2）能用矩形和圆组合出一些基本图形。2.过程与方法通过画房子等活动，让学生熟练地使用“矩形”、“圆角矩形”和“椭圆”三个工具。3.情感态度与价值观通过自评和互评的方法，让学生学会欣赏自己和他人的创作成果，发现美，创造美。4.行为与创新鼓励学生利用本节课所学的工具制作出富有特色的作品。 重难点分析1.教学重点（1）“矩形”、“圆角矩形”和“椭圆”等工具的使用方法。（2）shift上档键的使用。2.教学难点使用工具制作出多样的组合图形。教与学准备多媒体设备，多媒体课件等。教 学 过 程二次备课一、导入师:同学们,你们听过三只小猪的故事吗?生:师:没听过的不要紧,今天,老师给大家带来了一个小短片,一起来看一下(播放视频：三只小猪)师：短片中三只小猪都做了什么事情？生：师：是的，它们盖房子了，老三嘟嘟盖了间结实漂亮的砖房子，今天，夏老师也给大家带来了间漂亮的小房子（出示图片：小屋）师：能看出老师的这间房子是由哪些图形组成的吗？生：师：大家观察得很仔细（出示房子图片，单击出现形状提示）房子的主体、门、烟囱都是长方形的，窗户是正方形的，烟圈是椭圆形的，屋顶是圆角矩形师：今天，我们就一起学习使用画图软件画出这间美丽的房子。（出示课题：画圆形和方形）二、画主体和门师：老师想先画房子的主体和门，观察发现它们都是长方形的，长方形我们该如何来画呢？ 首先打开“画图”软件：单击“开始”-“程序”-“附件”中找到“画图”，鼠标左键单击， “画图”软件打开了师：在工具箱中，找到一个图标是长方形的工具，这是矩形工具，我们就使用矩形工具画出长方形，注意观察老师是如何操作的（操作讲解步骤）师：看明白了吗？生：师：好，大家自己尝试画出房子的主体，并使用同样的方法画出大小合适的门。（学生操作）三、画窗户师：主体和门完成了，身体坐正（出示图片：突出窗户）接下来我们看看窗户是什么形状的？生：师：大家到工具箱里找一找，我们可以借助哪个工具画出正方形呢？生：师： 确实，我们仍然可以使用矩形工具画出正方形，不过，老师要告诉大家一个小诀窍，这个窍门就在于我们键盘上的一个功能键上档键（出示上档键的图片）师：在键盘上找到它了吗？生：师：按下上档键不松，选中矩形工具在画布区拖动，这时，不管怎么拖动，画出来的都是正方形。师：是不是很神奇？明白了怎么操作吗？生：师：哪位同学自告奋勇的，到前面来画出房子的窗户（学生演示操作，边演示边说操作步骤）（老师补充，突出注意点：上档键必须按下不松开）师：大家自己试一试画出小屋的窗户吧！（学生自主操作）四、画屋顶、烟圈、烟囱师：画完了吗？好，身体坐正，继续看看你的小房子还缺了什么呢？生：师：屋顶、烟囱、烟圈分别是什么形状的？生：师：好，我们按照不同的形状来选择相应的工具，“圆角矩形”工具，“椭圆”工具，找到了吧这两个工具的使用方法跟“矩形”工具的使用方法是一样的，大家自己尝试把小房子画完整（学生操作）师：好，大家都完成了自己的小屋，老师选了几幅作品，大家来点评点评（出示作品，点评，提示要点：图形位置要合理）（出示一幅有太阳的图片）师：这幅图片有什么不一样？生：五、画太阳师：这一幅多了个太阳，大家都知道太阳是圆形的？圆形怎么画呢？自己尝试尝试 （生操作）师：画出来了吗？（点名到前面操作）师：看明白他是如何操作的？生：师：圆形的画法与正方形类似，借助上档键，利用椭圆工具画圆就方便多了。（出示两幅：一无色彩，二有色彩）师：好，作品完成了，这两幅作品你们更喜欢哪一幅？生：师：为什么？生：彩色的师：彩色的比较漂亮，彩色的作品是怎么画出来的呢？生：师：这种方法只能在我们画完以后涂上颜色，老师教给大家一个特别的方法，可以让大家直接画出彩色作品。想不想知道是什么方法？生：师：好，身体坐正，我们就以“矩形”工具为例：1、当我们单击选中“矩形”工具时，注意观察，工具箱下方出现了三种不同的填充方式，看看不同的填充方式画出来的图形有什么不同呢？2、我们颜料盒默认的前面一个色块我们叫做“前景色”是黑色的，后面一个色块叫做“背景色”是白色的，为了大家更清楚的观察，先更改前景色和背景色，鼠标左键单击更改前景色为红色，鼠标右击更改背景色为黄色3、选中三种填充方式师：“椭圆”“圆角矩形”的填充方式选择跟“矩形”工具的方法是一样的六、练习师：接下来，请大家利用今天所学的知识，选择自己喜欢的颜色，画出实践园中的作品。师：同学们根据屏幕上的小妙招，更换新画布吧！（出示:更换画布的妙招）（生操作）师：画布换好了，请大家自主练习，完成实践园。（作品展示，点评）七、