数学人教版八年级下册平行四边形性质2.doc_第1页
数学人教版八年级下册平行四边形性质2.doc_第2页
数学人教版八年级下册平行四边形性质2.doc_第3页
数学人教版八年级下册平行四边形性质2.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题平行四边形的性质（2）学习内容简析平行四边形对角线的关系学情分析在学习平行四边形性质1的基础上进一步加深学习教学目标1、理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质2、能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题，和简单的证明题教学重、难点：平行四边形对角线互相平分的性质，以及性质的应用综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算策略方法自主互助教学模式课前预习预习P43探究教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动批注知识回顾想一想：1.平行四边形是一个特殊的图形，它的边、角各有什么性质？2.平行四边形除了边、角的性质外？还有没有其他的性质？交流探究按课本的“探究”方法进行操作，画出这两个平行四边形的对角线.实验后思考：（1）从这个实验中你是否发现平行四边形的边、角之间的关系？这与前面的结论一致吗？（2）线段OA与OC，OB与OD有什么关系（如下图）？由此你能发现平行四边形的对角线有什么性质？证明你的结论：总结归纳互助提高1.在ABCD中，AC、BD交于点O，已知AB=8cm，BC=6cm，AOB的周长是18cm，那么AOD的周长是 .2. ABCD的对角线交于点O，SAOB=2cm2，则SABCD= 3. ABCD的周长为60cm，对角线交于点O，BOC的周长比AOB的周长小8cm，则AB= cm，BC= cm.4. ABCD中，对角线AC和BD交于点O，若AC=8，AB=6，BD=m，那么m的取值范围是 .5. ABCD中，E、F在AC上，四边形DEBF是平行四边形.求证：AE=CF.综合应用拓展（5分钟）已知：如下图， ABCD的对角AC，BD交与点O.E，F分别是OA、OC的中点。求证：OBEODF.FEODCAB当堂作业（一）填空题1平行四边形一条对角线分一个内角为25和35，则4个内角分别为 2ABCD中，对角线AC和BD交于O， AC8，BD6，边AB长的取值范围是 3平行四边形周长是40cm，则每条对角线长不能超过 cm4ABCD的周长为60cm，其对角线交于O点，若AOB的周长比BOC的周长多10cm，则AB_，BC_5在ABCD中，AC与BD交于O，若OA3x，AC4x12，则OC的长为_6在ABCD中，CAAB，BAD120，若BC10cm，则AC_，AB_7在ABCD中，AEBC于E，若AB10cm，BC15cm，BE6cm，则ABCD的面积为_（二）判断对错（1）在ABCD中，AC交BD于O，则AO=OB=OC=OD （ ）（2）平行四边形两条对角线的交点
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论