数学人教版八年级下册二次根式的复习.doc_第1页
数学人教版八年级下册二次根式的复习.doc_第2页
数学人教版八年级下册二次根式的复习.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

武汉洪山实验外国语学校数学导学表课题：二次根式复习 【学习目标】1.进一步理解二次根式的意义及基本性质，会化简二次根式，熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算2.在解题中会巧用计算方法,能灵活运用所学知识解决问题。培养学生良好的运算习惯。学习重难点二次根式的性质,公式运用,二次根式的化简与混合运算.教 学 过 程 设 计自 研 自 探 环 节展示方案总结归纳环节【板块1】知识回顾:二次根式【板块2】.知识运用:知识点一：二次根式的有关概念1.下列各式是二次根式吗？（1） （2） (3). (4). (5).2.当x为何值时，下列各式在实数范围内有意义？(1)（2） （3） （4）3.判断下列二次根式是否是最简二次根式, 并说明理由。（1）（2） （3） （4） （5） （6）知识点二：二次根式性质的运用1.如实数x.y满足，则xy的值是 .2.实数a,b在数轴上的位置如图所示，化简： 3.已知x,y为实数，且 ,化简: 知识点三：二次根式的化简与计算1化简下列式子. （1） （2） 2.计算：（1） （2）【板块1】展示要求：展示二次根式的性质和运算法则，注意他们成立的条件。【板块2】1.求字母取值范围在特定的形式中要考虑特定的条件。2.在综合运用二次根式的性质时，分清它们成立的条件。 3.在进行乘除计算和加减运算时分清法则。4.混合运算会观察审题，选择恰当简洁的方法。自研成果呈现二个概念1.形如 的式子叫二次根式 。对二次根式的理解：2.最简二次根式：二次根式的性质：1.与的区别：二次根式的计算：在进行计算和化简时，注意的问题：过关检测： 一.选一选：1.下列各式中，正确的是（ ） A =4 B=-5 C=-272.下列各式一定是二次根式的是（ ）A. B. C. D. 3.如果，则（ ）Aa B. a C. a D. a4.下列二次根式中，最简二次根式是（ ）A ； B ； C； D5.若，则（ ）A. B. C. D. 二.填空：1. 已知，则的取值范围是 。2. 当时，。3.若与互为相反数，则。三练一练
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论