人教版七下政治复习题.doc

国家为什么要制定专门的的法律对未成年进行特殊的保护?未成年人的健康成长需要法律的特殊保护.这是因为(1)未成年人代表着国家的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任.(2)未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力.(3)由于未成年人正处在长身体、长知识的的重要时期,为了防止未成年人的合法权益受到侵害,需要用法律规范社会各方面的力量,运用各种手段对未成年进行有效的保护.2党和国家对未成年人的特殊保护是如何体现的?（1）党和国家对未成年人的健康成长无限关怀,制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法,专门保护未成年人的合法权益.(2)在未成年人保护法中,对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出了明确的规定,为保护未成年人设置了四道防线.3.保护未成年人的主要法律有哪些?(1)专门保护未成年人的法律:和中华人民共和国预防未成年人犯罪法两部。（2）保护未成年人的其他法律：我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等许多法律，都对未成年人作出了明确的规定。4什么是家庭保护？它的作用及基本内容有哪些？（1）家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护和扶养，尊重未成年人受教育的权利。（2）作用：家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。（3）基本内容：保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人。不得歧视妇女或者有残疾的未成年人。应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。如设立少年法庭，不公开审理未成年人的违法犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等等。5学校保护的含义和内容是什么？（1）学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。（2）学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育和发展、人身权利的保护、生命安全的保障等方面。学校保护的基本要求包括：学校应当关心爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；教职人员应当尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动；任何组织和个人不得扰乱教学秩序。6什么是社会保护？社会保护的范围包括哪些？（1）社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。（2）社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、自由权和精神权的保护等方面。7国家为什么要对未成年人实施社会保护？青少年不仅生活在家庭中、学校里，还经常生活在一定的社会环境中，而社会环境中既存在着许多积极因素，也有一定的消极因素。社会环境中的消极因素，可能会使未成年人的健康成长受到消极影响，合法权益受到非法侵害。因此，国家必须对未成年人实施社会保护。8司法保护的含义、相关内容、方针和原则各是什么？（1）含义：司法保护，要求国家机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门的保护措施。司法保护是国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护活动。（2）相关内容：司法保护可划分为一般司法保护和特殊司法保护。一般司法保护适用于所有的未成年人，特殊司法保护专门适用于司法机关办理的违法犯罪案件中的未成年人。如设立少年法庭，不公开审理未成年人的违法犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等等。9四大保护在未成年人保护中的地位各是什么？家庭保护是未成年人保护的基础；学校保护是未成年人的重要方面；社会保护是不可缺少的部分；司法保护是未成年人保护的重要保障。10当我们的合法权益受到侵害时，可以向哪些机构和组织寻求援助？可以通过哪些途径维护自己的合法权益？当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过向政府有关部门、法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心、人民团体、有关社会团体、人民调解委员会、劳动仲裁委员会等机构和组织反映问题，寻求帮助，以解决问题。这就是人们常用的维护合法权益的有效手段之一（非诉讼手段）。（2）我们也可以采取诉讼手段-打官司的方式来维护自己的合法权益。合法权益受到侵害的解决途径有：协商、调解、仲裁、诉讼。11诉讼的含义和作用各是什么？（1）诉讼俗称打官司，使人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。（2）诉讼是维护我们合法权益最正规最权威最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。12诉讼分为哪几类？其各自的含义是什么？（1）诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。（2）刑事诉讼是指国家机关在当事人和其他诉讼参与人参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动；民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人参加下，依法审理民事案件和解决纠纷的活动；行政诉讼俗称“民告官”是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。13刑事诉讼案件分为公诉案件和自诉案件两类。它们是如何定义的？（1）公诉案件是由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼，要求追究被告人刑事责任的案件。（2）自诉案件是不经公安、检察机关立案、侦查，有刑事案件被害人直接向人民法院起诉的案件。14民事诉讼案件有民事权利义务争执和民事权利保护等。民事权利义务争执和民事权利保护各包括哪些？（1）民事权利义务争执包括财产权益纠纷、婚姻家庭纠纷、经济纠纷、知识产权纠纷等。（2）民事权利保护之当事人的人身权、财产权等民事权利受到不法侵害，请求司法保护。15未成年人应该如何同违法犯罪分子作斗争？（1）我们在同违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。（2）面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，了解歹徒的去向，及时拨打110报警电话等。16未成年人为什么不宜涉足营业性歌舞厅？对此，相关部门和未成年应该怎么做？（1）青少年尚处于身心发育不全的时期，自控能力不强，过早接触成人娱乐场所势必会对其身心造成一定影响，严重的甚至会因此堕入犯罪的深渊。（2）主管部门和经营者应当采取禁止未成年人进入营业性歌舞厅。（3）未成年人也要学会自我保护，自觉遵守不进入营业性歌舞厅的规定。17为什么犯律规定不得使用童工？因为使用童工会有以下危害使未成年人失去正常学习的机会，缺乏学校和家庭的教育，很容易造成思想和道德的扭曲。不利于未成年人的身体发育，影响未成年人的健康成长。18保护未成年人的工作应当遵循的原则是什么？ 优先保护未成年人的合法权益。尊重未成年人的人格尊严。适应未成年人身心发展的规律和特点。教育和保护相结合。19.你认为当前校园中还存在哪些安全隐患?例如校园周边的治安状况不良,校园周边盗窃、抢劫等违法犯罪行为时有发生。校园周边的网吧违法接纳未成年人。校园周边交通秩序混乱。校园内,以大欺小暴力事件威胁到学生的人身和财产安全。校园内的公共设施存在安全隐患。例如通道狭窄,设施陈旧等等。21.从家庭学校社会三个方面谈谈你生活的周围有哪些不利于青少年健康成长的因素?家庭方面:家长望子成龙,望女成凤心切,给子女造成过多的压力。有的家长沉迷于赌博;有的经常吵架,对子女不闻不问。有的用不健康的品行影响教育子女。有的随意辱骂自己的子女。有的让其子女辍学务工经商等。学校方面:有的随意减少甚至不开非升学和非统考的科目。歧视学生,有的老师体罚、侮辱学生。校园周边开设网吧、游戏厅等。社会方面:不良社会风气和不良文化产品的影响，网吧等对青少年的负面影响等。20.面对身边的安全隐患国家(政府)、社会、家庭以及学校各方面该采取哪些防范措施?(我们该提出哪些建议)国家(社会):加强校园安全方面的立法和执法,加强立法和执法,使校园安全管理工作有法可依、有章可循。严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。经常对学校进行校园安全检查。社会:创造条件保障学校安全和整治校园周边环境,严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为。积极营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。家庭:做好家庭保护,对未成年人要尽到保护的义务,用健康的思想、品行和适当的方法教育、引导未成年人。加强对未成年人的安全意识教育。学校:要大力加强学校的法制、安全教育和心理健康教育,增强学生的法律意识,严禁打架斗殴。加强安全意识教育,严格管理。完善安全措施,消除安全隐患。开展逃生、救护演练等形式多样的实践活动。 22国家、社会应怎样保护青少年的健康成长？有关部门加大打击力度，制裁损害精神文明建设的行为（如坚决取缔非法网吧、收缴“口袋书”）。提高社会成员道德水平，关注青少年的健康成长（如经营者守法经营、诚信经营）。政府要为青少年提供更多健康、高雅的活动场所（如图书馆、科技馆等）。用法律来教育和规范每个社会成员的行为，净化社会风气，全面优化社会环境，保护青少年的健康成长。23学校应怎样保护青少年的健康成长？全面贯彻国家教育方针。对学生进行道德和法制教育。提高学生辨别是非的能力。组织开展有益的活动场所与设施（如建设校园网吧）24家庭应怎样保护青少年的健康成长？父母应当以健康的思想品行和适当的方法教育引导子女进行有益于身心健康的活动。要配合学校和社会努力把子女培养成为“四有”的社会之以建设者和接班人。25为什么说“同违犯罪行为作斗争是我们青少年的责任”？我们青少年要依法律己、依法办事、依法维权。这样既能保护我们健康成长，又能维护法律的尊严社会的稳定。当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于运用法律的武器维权，善于同侵权行为作斗争。当国家、集体、他人的利益受到非法侵害时，我们也要加以维护。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。26法律为什么要由国家强制力保证实施？法律是统治阶级意志的体现，集中代表统治阶级的共同利益，它的实施常常会遇到被统治阶级的反抗和破坏。因此，只有依靠国家强制力做后盾，才能迫使被统治阶级遵守和服从法律。在统治阶级内部，也难免会有人为了个人的利益而去干违反法律的事情。为了维护统治阶级的整体利益，必须用国家强制力做后盾。对这些违法犯罪行为予以制裁。法律是以规定公民的法定权利得以充分实现，使公民的法定义务得以切实履行，也必须用国家强制力加以保障。27请你从我国法律对全体社会成员具有普遍约束力角度谈谈近年来我国多名官员贪污被查处的看法。主要表现在：任何人都要平等的遵守法律，依法规法自己的行为，不允许有特殊人物存在。任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。因贪污被查处的官员虽是国家高级干部，但也要受到法律的约束，不能凌驾于法律之上。他们的行为触犯了法律，因而受到法律的制裁。28有同学认为，“法律是统治阶级意志的体现，只对被统治者有约束力。”请你辨析。在阶级对立的社会，法律是掌握国家政权的阶级即统治阶级意志的体现。法律虽然是统治阶级意志的体现，但他不仅对被统治阶级具有约束力，而且对统治阶级也具有约束力，否则，统治阶级的整体利益和统治秩序就得不到维护。因此，法律对一定空间范围内的每个人都具有约束力。对全体社会成员具有普遍的约束力，这是法律的一个基本特征。规则的重要性体现在哪里？作用有哪些？规则的重要性作用：社会生活离不开规则，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。在生活中，调解人们的行为。29为什么党和国家如此重视校园安全建设？青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义事业的接班人，校园安全直接关系到青少年的成长。青少年身心不成熟，社会经验不足，面对侵犯行为、自然灾害或伤害王绾处于被动地位，因而易受到伤害。现实生活中，侵犯未成年人合法权益、损害未成年人健康的不良因素、不良诱惑、伤害还存在，威胁到了青少年的健康成长。为了保护青少年的生命健康，必须重视校园建设，这也是落实未成年人保护法中对未成年人社会保护和学校保护的要求。30结合所学知识，谈谈加强学校管理、共建和谐校园的重要性。青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力，加强学校管理、共建和谐校园是保护青少年健康成长的需要。学校承担着对未成年人进行教育，保护未成年人身心健康和合法权益的责任，加强学校管理、共建和谐校园是学校保护的重要内容。加强学校管理、共建和谐校园是我国宪法、刑法等国家法律的基本要求。31就“让校园充满爱，建设和谐校园”提出你的几条合理化建议。和老师多进行沟通，师生之间、同学之间建立互尊、互助、互爱的和谐人际关系。建立健全学校安全与卫生管理制度，消除安全隐患。加强学校与家庭、社会的联系，合理营造安全、卫生、文明、和谐的校园环境。贯彻义务教育法和其他法规，提高依法办学的能力。树立正确的社会主义荣辱观，把学校建成师生愉快工作学习的乐园。32请你为做好学校安全工作确定一个主题，并涉及两条相关的宣传标语。主题：加强校园安全建设，共建和谐美好校园标语：诚信、友爱、和谐、共发展，食品、交通、交友，共安全。构建平安校园，促进和谐建设。关爱师生，关爱校园，共享平安、和谐生活。确保校园安全，责任重于泰山。依法治校享平安，文明兴校促和谐。33你能校园暴力案件中吸取哪些教训？在人际交往中，我们要学会理解和尊重他人，平等待人，与人为善；若存在矛盾、分歧要及时沟通化解，不要心存怨恨。在日常生活中，发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，依法办事，或请老师帮忙解决，以免冲动而导致违法犯罪。不良行为可能发展为违法犯罪，我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，谨慎交友，防微杜渐，避免违法犯罪行为的发生。34针对校园暴力，我校开展了“珍爱生命，远离暴力”的主题教育活动，请你结合主题，写一篇发言稿。生命是宝贵的，也是脆弱的，生命是弥足珍贵的。我们要彼此尊重，珍爱生命，善待生命。我们有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。这不仅是道德对我们的要求，更是法律对我们的要求。我们要尊重他人、平等待人、理解他人、宽容他人，关爱和尊重他人的生命和健康。我们要认真学习和掌握有关法律，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，增强防范和保护意识，依法办事、依法律己，避免违法犯罪行为的发生。35请你从国家社会角度为留守儿童健康提几点合理化建议。加强社会主义新农村建设，加大对农村的投入，鼓励农村人才在本地就业、创业。宣传、呼唤社会各界关心支持农村教育，关注留守儿童，帮助他们解决实际困难。执法部门应坚决取缔违规收留未成年学生上网、游戏的“黑网吧”，消除给留守儿童造成精神污染的环境。开办留守儿童寄宿学校，更好地加强对留守儿童的管理。城市积极创造条件，为进城农民工子女上学、生活提供条件。36你认为家庭应该如何保护留守儿童健康成长？应自觉履行对未成年子女的抚养、教育、保护的义务。应以电话、短信、书信、探望等方式给孩子以亲情和温暖。37你认为学校应该如何保护留守儿童健康成长？加强对他们的教育管理，对他们进行正确的教育引导。应建立留守儿童档案，加强心理健康教育，培养其自信、自尊、自强的人格。开展“结对子”活动，为留守儿童的就学提供便利。38你打算怎样和留守儿童一同健康成长？多关心这些同学。与留守儿童“结对子”，帮助他们解决、学习生活上的困难。1.意志薄弱的表现有哪些？到困难失去信心。在克服困难的过程中，常常半途而废。不能坚持正确的行动方向，容易受到各种不良影响和诱惑。在成绩不理想时，常常唉声叹气，一愁莫展。面对困难和逆境，常常消极地等待境况的改变。面对自身的弱点和缺点，常常没有勇气和毅力去克服。 2.磨砺坚强的意志有什么意义？能够正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受能力，保持积极进取的精神状态。有助于客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，能够以顽强的精神百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。3.舟曲小学生面对突如其来的灾难，不断拼搏，给你有什么启示？我们要不畏惧灾难和困难，注重培养坚强的意志。树立明确的目标，善于管理自己，不断奋斗增强自己的意志力。磨砺意志，克服干扰，战胜挫折，走自立自强道路。请从正反两方面举例说明坚强意志的作用。正面：宏志班的同学家庭条件都比较困难，但他们没有退缩和逃避，而是发奋努力学习，终于实现了自己上大学的目标。反面：有人缺乏自我控制的能力，无法抵制不良诱惑，将时间和金钱消耗在网吧而荒废学习。日常生活中你都是怎样战胜困难和挫折的？分析困难。如果一件事在短时间内完不成它，就把它划分若干时间段来完成。是多是要分清轻重缓急。看一些励志方面的书籍。平常自觉地、适当的在艰苦的环境中锻炼自己，磨砺坚强的意志。树立明确的目标，不断激励自己。你是如何理解“剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的？坚强的意志高尚的品德，必定要经过艰难困苦和不幸的磨练。明确的目标需通过磨砺坚强意志来实现，这就需要主动在艰苦的环境中锻炼自己。自觉地适当地在艰苦的生活环境中锻炼自己，对于一个人的健康成长是十分有益的。适当地主动地承担一些“苦差事”，在保证安全的前提下进行爬山和探险等活动，都有利于我们体验艰苦，增强意志力。坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰，战胜挫折，实现人生目标的保障。什么是法律？他与其他两种规矩有何差别？法律是由国家制定或认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。.他有三个显著的特征a. 由国家制定或认可；b.靠国家强制力保证实施，具有强制性；c.对全体社会成员具有普遍约束力。而道德依靠舆论，习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则。 纪律规章则是按本单位本团体的需要，定出局部适用的准则。我国法律具有普遍约束力的表现有哪些？ 在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力。主要表现在；任何人不论民族性别不论职位高低，功劳的大小都要平等地遵守法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在没有法外之人。任何人不论职位高低 ，功劳大小 ，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。10.谈谈我国法律的作用。（现代社会为什么离不开法律）我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违法法律，就会受到法律的制裁或处理。提供一个模式，标准和方向。同时，他还是评价人们行为是否合法有效的准绳。法律具有保护作用。我们的生活离不开法律，国家的治理离不开法律，法律是人们生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。11.法律的一般本质和我国法律的本质是什么?一般本质; 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。 法律不是一切阶级共同意志的体现，它反应的是统治阶级的愿望和要求。 我国法律的本质；我国法律是人民意志和利益的体现。 因为我国是人民当家做主的社会主义国家，人民是国家的主人，所以我国法律体现工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益。12.我们应该如何正确对待法律？ 学法，守法，用法是我们应尽的责任。 爱法，是我们应取的态度。 以守法为荣，以违法为耻，是我们树立的价值标准。（）如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。（）我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其不能违反法律。 13.为什么要遵守法律？ 因为法律为人们的行为提供一个模式，标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。违反法律法规的行为必然要受到法律的追究与制裁。不违法是人们行为的底线，我们大家都应该自觉地学法，守法，用法，爱法，依法律己，依法办事。自觉地学法，守法，用法，维护法律的尊严和权威，是一个现代公民成熟的标志，也