苏教版四下口语交际：学做节目主持人.doc

口语交际：学做节目主持人 教学目标： 1、通过互相评价、讨论，明白当节目主持人的注意事项（四点）； 2、创设情境，让学生学会主持人的常用语言。（开场白、串联词、结束语） 3、在口语交际中，让学生学会倾听、表达和交流，提高口语交际能力。 教学重点： 创设情境，让学生学会主持人的常用语言。 教学难点： 提供自由交流的空间，通过师生互动、生生互动，营造学生想说、乐说、会说、敢说的氛围。 教学过程： 一、谈话导入，揭题。 1、 同学们，平时你们在看电视时，除了电视剧之外，还喜欢看什么节目呢？你喜欢哪个节目 主持人？ 指名学生说。 （鞠萍姐姐的亲切，董浩叔叔的深沉，金龟子的可爱，小鹿姐姐的活泼自然，朱军的真诚， 何炅的风趣幽默，谢娜的轻松搞笑，） 2、今天，我们也来学做节目主持人，学习主持联欢会。 课件出示课题。板书课题。 二、明确当节目主持人的常用语言。 1、 主持人在主持联欢会时，一开始就要用生动的语言把大家带入联欢会的现场，这生动的话 语叫什么？在节目进行的过程之中，要用自然贴切的话语把每个节目串联起来，使整台联欢会融 为一个主体，这些话语叫什么？在联欢会快要结束时，又要用热情奔放的话语掀起又一个高潮， 这些话语叫什么? 板书：开场白 串联词 结束语 出示课件：央视2009 春晚的视频片断。 2、这是中央电视台2009 春节联欢晚会的开场白，我们来看看都说些什么。 点击开场白。 指名说。 （开场白首先要向大家问好；接着可以描绘环境，渲染气氛，调动大家的情绪；再点明活 动主题，拉开联欢会的帷幕。） 3、结束语要说些什么呢？来看看吧。 点击视频。 指名说。 （结束语可以总结今天的联欢会，感谢所有为我们的成长付出心血的人，感谢演出的同学， 也可以满怀激情地畅想未来，号召大家为金色童年添上几笔最美的色彩。最后宣布联欢会结束。） 春节联欢晚会的主题是团圆，祝福，所以在开场白和结束语中都可以听到。 4、接下来我们要看的是串联词，请你仔细听，然后说说是哪两个节目的串联词。 点击视频。 央视2009 春节联欢晚会节目单（部分） 1、相声我有点晕 表演者姜昆戴志诚 2、舞蹈城市变奏曲 表演者张荪等 3、相声团团圆圆 表演者李健伟、武斌、刘增锴、樊光耀 4、歌舞森林舞会 表演者黄圣依等 指名学生说。 （节目串联词根据节目内容和联欢会的主题而定，可以承上启下，也可以直接引出下一个节 目，适当调整，不断鼓动大家的情绪。） 2、刚才画面上的这些主持人，你认识吗？你看他们在主持节目时都有什么特点？ 指名学生回答。 （有表情地说普通话，举止得体，说好应变的话，调动观众的积极性） 课件出示：精神饱满，举止大方，语言生动，灵活多变。 3、 创设情境，学做节目主持人。 1、 你们想学习像他们那样主持节目 吗？现在我们就来学做主持人。还有一个多月，我们就将迎来六一儿童节，就请 你来主持我们班的六一联欢会。 这是我们班同学讨论出来的联欢会节目单。 童心飞扬 1、篮球秀 表演者刘奕辰 2、钢琴独奏浏阳河 表演者徐思琦 3、双簧表演坐如钟 表演者孙超文、陈家 豪 4、小合唱童心是小鸟 表演者陆玉洁、杨欢 等 2、良好的开端是成功的一半，请你来说联欢会的开场白。 指名说。 （亲爱的老师同学们，节日好！今天的阳光最灿烂，今天的鲜花最绚丽， 我们的笑脸比阳光还要灿烂，我们的心情比鲜花还要绚丽，因为今天我们欢欢喜 喜过六一！四（1）班 “六一”联欢会现在开始！） 3、精彩的节目要继续，请你为这些精彩的节目播报吧。 指名说。 4、再精彩的节目也有结束的时候，请你来说说联欢会的结束语吧。 指名说。 （同学们，歌声不会停止，快乐还将继续。 “六一”联欢会到此结束。 朋友们，再见！） 5、刚才同学们主持的非常棒，接下来就小小组分工合作，主持一张节目单。 课件出示： 四（1）班“六一”联欢会节目单 金色童年 1、小合唱捉泥鳅 表演者 汪晓雪 马秀梅 刘璐等 2、英语课本剧表演狐狸和乌鸦 表演者 郭妍 王湘云 3、小品没带钱 表演者 刘洋 袁余健 陆文涛 刘 宇林 4、诗朗诵小树快长大 表演者 张倩 杨帆等 祖国在我心中 1、男声小合唱中国娃 表演者 张越 张浩成等 2、诗朗诵祖国在我心中 表演者 单心如 张越 3、小品我们都有一个家 表演者 郭联 蔡祯 4、舞蹈祝福祖国 表演者 杨欢 王慧云 感恩的心 1、小魔术神奇的礼物 表演者 高天 2、舞蹈感恩的心 表演者徐思琦 张一帆 3、相声今天我下厨 表演者 李亮 梁新和 4、女声小合唱我爱米兰 表演者 陈俞 于香等 快乐家园 1、拉丁舞表演 表演者 张芷宁 2、三国故事草船借箭 表演者 王均文 3、课本剧表演公仪休拒收礼物 表演者陈家豪 史佳华 王玲 玲 4、合唱快乐的节日 表演者 谢倩 郭妍 薛丹 2、分小小组主持联欢会。 3、指名学生上台交流。 （当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!我 们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! 今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!四（1）班六一联欢会现 在开始.） （在优美的歌声中，联欢会就要结束了。衷心感 谢 老师和家长对我们 的辛勤教育和培养。四（1）班庆六一联欢会到此结束。祝同学们节日愉快！再 见！） 边说边评议。 四、总结。 今天，你们第一次学做主持人，就说得这么棒，老师相信，六一联欢会上， 你们一定会主持得更精彩，老师更相信，在若干年之后的荧屏上，会看到你们作 为主持人的风采。让我们现在就开始努力吧。 教学反思： 本节课主要通过观看春晚了解主持人是如何主持节目的，分三个层次来 对学生进行训练，如何说开场白，如何说结束语，如何说串词，每个环节都是先 看视频，然后自己练说，小组交流，全班汇报，我觉得本节课重点是让学生站