课标版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷A卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 无色透明的液体一定是溶液B . 催化剂只能加快化学反应速率C . 有氧气参加的反应属于氧化反应D . 分子可分，原子不可分2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应B . 向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐C . CO2能灭火，只利用了CO2无可燃性无助燃性的化学性质D . 农作物生长需要N、P、K等元素，为增加肥效，可把NH4H2PO4与草木灰混合施用3. （2分）（2016十堰）下列图象分别与选项中的实验过程相对应，其中正确的是（ ）A . 向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B . 向一定量稀盐酸中逐滴加入水C . 常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应D . 电解水生成气体的体积4. （2分）下列方法中利用了乳化原理的是（ ） A . 用水洗去手上的污渍B . 用洗洁精洗去餐具上的油污C . 用酒精洗去试管中的碘D . 用明矾净化黄泥水5. （2分）下列反应中不属于复分解反应的是（ ） A . Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2B . 2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2OC . CO2+2NaOHNa2CO3+H2OD . BaCl2+Na2SO42NaCl+BaSO46. （2分）对比CO2和CO，描述正确的是（ ） A . 分子结构：CO2比CO多一个氧元素B . 物理性质：CO2难溶于水，CO能溶于水C . 化学性质：CO2能与碱溶液反应，CO能跟某些氧化物反应D . 重要用途：CO2可用于灭火，CO可用于光合作用7. （2分）下列实验能用下图表示的是（ ）A . 向硫酸铜溶液中加入铁粉B . 向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C . 向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D . 向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾8. （2分）稀硫酸与下列何种物质反应，反应后溶液中的H+ 没有减少的是 （ ） A . BaCl2B . NaOHC . CuOD . Zn9. （2分）下列应用与中和反应原理有关的是（ ）A . 用浓硫酸干燥湿润的氧气B . 用稀硫酸除去除锈C . 敞口放置的石灰水变浑浊D . 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸二、 选择填充题 (共3题；共6分)10. （2分）（2017福建）欲配制10.0%的NaCl溶液50g部分操作如图所示，正确的是（ ） A . 取固体B . 称固体C . 量取水D . 写标签11. （2分）推理是研究和学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（ ） A . 碱中都含有氢氧根，所以碱中一定都含有氢元素B . 酸能使石蕊溶液变红，通入CO2后石蕊溶液变红，所以CO2是酸C . 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物D . 某物质在O2中完全燃烧，生成了氧化物，则该物质一定是单质12. （2分）（2015柳州）下列实验操作、现象和结论对应关系正确的是（ ）序号实验操作实验现象结论A给塑料加热熔化是热固性塑料B 取两张相同的纸，将其中一张浸没于水，再拿出来，并马上分别放到酒精灯火焰上浸过水的纸很难燃烧，而另一张很快燃烧浸过水的纸着火点升高了C将稀醋酸滴入澄清石灰水中无明显现象两种物质间无反应D将肥皂水滴入待测水中，搅拌产生大量泡沫待测水是软水A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共6题；共48分)13. （8分）如图两种稀释浓硫酸的操作，回答下列问题： （1）B图中加水的仪器的名称是_； （2）B图中锥形瓶内产生的现象是_； （3）两图中，稀释浓硫酸操作正确的是_； （4）A图中玻璃棒的作用是_，B图中玻璃导管的作用是_、_； （5）向盛有浓盐酸的烧杯中小心地缓缓加入浓硫酸，会出现的现象是_，原因是_ 14. （9分）如图1是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是_ （2）加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图1中的装置_（填字母）组合 （3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部_（填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为_ （4）若用 E 装置收集 O2（排空气法），检验集气瓶内氧气已收集满的方法是_ （5）若用 F 装置测量生成的CO2气体的体积，要在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验的结果_（填“有”或“没有”）明显影响 （6）小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙，其它成分不溶于水又不与盐酸反应）制取二氧化碳气体为测定贝壳中碳酸钙的质量分数，做了如下实验：首先称取25g贝壳样品于烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与贝壳样品充分反应随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图2所示生成二氧化碳气体的质量为_样品中碳酸钙的质量分数为_图中P点时所得溶液中溶质的质量分数为_（写出计算过程，计算结果保留一位小数）15. （12分）某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据如图的实验装置回答问题： （1）写出图中标号仪器的名称：_、_、_（2）过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是_（甲或乙），此反应的文字表达式为_收集氧气可用_法和_法，在实验室如何检验氧气（操作、现象、结论）：_（3）木炭在图丁中燃烧的现象是_图戊中的现象为_，说明木炭燃烧的产物有_；木炭燃烧这个反应的文字表达式为_16. （5分）控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福 （1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式_，甲醇中碳元素的化合价为_从图中分析得出的下列结论中，正确的是_（填序号）a该技术符合低碳经济的理念b水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰c该技术有助于缓解全球面临的能源危机d液化石油气、汽油、甲醇均由碳、氢、氧三种元素组成（2）该流程中可循环使用的物质是_（3）尿素CO(NH2)2对提高粮食产量具有重要的作用人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2MCO(NH2)2+H2O，物质M的化学式为_。17. （9分）从多角度认识溶液，有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。 （1）溶液的形成将适量调味品加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是 (填标号)。A . 食盐B . 蔗糖C . 花生油D . 酒精（2）溶液的配制如图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图结合图示回答下列问题：请找出图中的错误加以改正(写出一处即可)：_。需要称量氯化钠质量是_g，需要水的质量是_g。配制时应选择“50”mL的量筒，量取水时，如果乙同学按照图D方法读数，配制的其余操作准确规范，则所得溶液溶质质量分数_(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。将配好的溶液装入试剂瓶并贴上标签如图G所示。（3）溶液的性质根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：P点表示_。t2，a、b、c三种物质的溶解度大小关系为_。t2时，30gb物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。18. （5分）请根据图所示实验回答问题。（1）根据探究酸与碱中和反应的实验回答：当观察到溶液_时，可以确定氢氧化钠和盐酸发生了中和反应。滴加稀盐酸时，用玻璃棒不断搅拌的目的是_。（2）根据测定空气里氧气含量的实验回答：由该实验可得出的结论是_。若实验所用红磷量不足，会使测量结果_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。实验中不能用铁丝代替红磷来测定空气里氧气的含量，原因是_。四、 计算题 (共1题；共6分)19. （6分）某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质为测定产品中碳酸钠的质量分数，20时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示求： （1）生成CO2的质量_（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、