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苏教版小学语文四年级（下册）第一单元测试一、看拼音，写词语。（10分）bn t mng mi hu dng zhng zhng lng( ) ( ) ( ) ( ) 聚()gui qio jn qu do tin yn f q( ) ( ) ( ) ( ) 沟()二、给下列带点字用横线选择正确的读音。（6分）似的（sh s ）吹皱（zhu zu）绽开（zhn zhi ）吹拂（f f）嫩叶（nn nng）顷刻间(qng qng)三、比一比，再组词。（10分）栽( ) 拢( ) 偷( ) 波( ) 估( )裁( ) 扰( ) 愉( ) 皱( ) 故( )四、按要求写成语。（16分）1把下列描写优美景色的成语补充完整，再写出四个同类型的成语。（8分）古木( ) 世外( ) 春深( ) 飞瀑( )( ) ( ) ( ) ( )2. 照样子把下列词语补充完整。（8分）（栩栩）如生（ ）有条 生机（ ） 小心（ ） 得意（ ）绿 (油油 )黑（ ） 黄（ ） 白（ ） 蓝（ ） 五、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。（6分）( )的羽毛( )的翅膀( )的花朵( )的春天( )的天空( )的细雨六、按要求写句子。（12分）1. 照样子，把句子写生动，写具体。例：小溪向远处流去。小溪唱着歌欢快地向远处流去。春风吹，杏花开了。 春风吹，青蛙从洞里爬出来了。 蜜蜂在花丛里飞来飞去。 池塘里的荷叶在微风中摇动着。 2在括号里填入合适的关联词。燕子（ ）外形娇美，（ ）飞行的姿势也很优美。3把下面的句子改写成陈述句。如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？ 七、把下列句子整理成一段通顺的话。（5分）（ ）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。（ ）过一会儿，太阳露出了大半边脸，一跳一跳地往上升。（ ）星期天，我们一家人来到海滩看日出。（ ）转眼间，太阳一下子跳出海面。啊，太阳升起来了。（ ）我们来到海滩的时候，天还是灰蒙蒙的。我们静静地等着。八、根据课文内容填空。（22分）1. 一身 ，一对 ，加上 ，这就是 的小燕子。 2第一朵杏花讲了我国著名科学家 研究物候学的一个小故事，赞扬了他 的科学研究态度，说明只有 ，才能 。3.江南春的作者是 ，全诗如下： ， 。 ， 。春日偶成是宋代诗人 春日到郊外游玩时偶有所感写成的一首诗。诗的前两行是： ， 。全诗抒发了诗人郊游时 的心情。4. 今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。九、阅读短文，完成作业。（13分）沙漠中的植物在沙漠地区，植物很稀少，它们为了适应干旱气候，便长成了与众不同的奇怪相貌。号称“无叶树”的梭梭，为了减少水分的蒸发，叶子已经退化成像鳞片一样裹在树枝上，主要靠绿色的树枝代替叶子进行光合作用，制造养料。仙人掌把叶子变成了刺，怪柳干脆没有叶子。在风沙侵袭、沙丘流动的地区，还常常可以看到沙丘上生长着花儿鲜红的红柳树，为沙漠增添了生气。风卷流沙压埋它一次，它就又迅（速、束）地生长一层，始终傲立在沙丘之上，把沙丘踩在脚下。沙漠里还有一种高大的胡杨树，它不光不怕沙漠里的盐碱，而且本身成了一(坐、座)小型的化工厂，把对植物有害的盐碱，变成了可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。只要在树干上划一刀，它就会（淌、躺）下像眼泪一样的胡杨碱来。不过，沙漠中的植物尽管样子不同，性格各异，但也有其共性。比如，为了吸取沙土深处的水分以维持生命，沙漠植物都有特别深而发达的根系。有些沙漠植物的主根可以达到20多米深。再如，沙漠植物大（都、多）都长成“根深而叶不茂”的怪样子-这是它们适应沙漠气候环境的结果。1划去括号里不合适的字。（2分）2从文中找出下列词语的近义词。（2分）挺立（ ） 增加（ ）吸收（ ） 生机（ ）3根据短文内容填空（4分）（1）文中主要介绍了 、 、 这几种沙漠植物。（2）沙漠植物的共同特点是 4用横线画出文中的两个比喻句。（2分）5读了这篇短文，你一定想说点什么，请把你想说的话写下来。（3分） 十、习作。（另计分）同学们，在春光