数学北师大版八年级下册分式的加减法（二）.doc_第1页
数学北师大版八年级下册分式的加减法（二）.doc_第2页
数学北师大版八年级下册分式的加减法（二）.doc_第3页
数学北师大版八年级下册分式的加减法（二）.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

53分式的加减法（二）教案执教者：罗敏静教学目标：1、会找最简公分母，能进行分式的通分；2、理解并掌握异分母分式加减法的法则；3、经历异分母分式的加减运算和通分的探讨过程，训练学生的分式运算能力。4、培养学生在学习中转化未知问题为已知问题的能力和意识；进一步通过实例发展学生的符号感和用数学的意识。 教学重点：1、找最简公分母，进行分式的通分； 2、掌握异分母的分式加减的方法教学难点：异分母的分式加减运算教学方法：类比、探究教学过程：一、 复习1、 同分母分式加减法法则是什么？2、 计算：（1） （2）（3） （4）二、类比迁移，探索新知1、复习旧知（1）计算： ； （2）异分母分数如何加减？2、类比迁移（1）你认为异分母的分式应该如何加减？如：应怎样计算？（2）小组讨论交流小亮与小明的做法，并发表自己的看法。 （3）异分母分式加减法法则异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按照同分母分式的加减法法则进行计算。这一法则可以表示为：（4）通分与最简公分母的定义与说明根据分式的基本性质，异分母的分式可以化为同分母的分式，这一过程称为分式的通分。为了计算方便，异分母分式通分时，通常取最简单的公分母（简称最简公分母）作为它们的共同分母。寻找公分母：1、系数取各分母系数的最小公倍数 2、相同因式取最高次幂3、只出现一次的因式原样保留（5）找找看，你能行 （6）通分 （7）例题3计算： 3、练习巩固 计算：（1） （2） （3） （4）三、运用知识解决实际问题：例4 小刚家和小丽家到学校的路程都是3km，其中小丽走的是平路，骑车速度2v km/h小刚需要走1km 的上坡路、2km 的下坡路，在上坡路上的骑车速度为vkm/h，在下坡路上的骑车速度为3vkm/h那么（1）小刚从家到学校需要多长时间？（2）小刚和小丽谁在路上花费的时间少？少用多长时间？四、课堂小结：本节课你有何收获？1、 异分母分式相加减：把异分母分式变为同分母分式，再加减.2、如何找最简公分母：（1）系数取各分母系数的最小公倍数 （2）相同因式取最高次幂 （3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论