湘教版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷（I）卷.doc

湘教版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 树根“变”根雕B . 葡萄“变”美酒C . 水果“变”果汁D . 玉石“变”印章2. （2分）化学与生活密切相关，下列说法正确的是（ ） A . 用肥皂水可以区别硬水和软水，蒸馏可以将硬水转化为软水B . 福尔马林能杀菌消毒，干冰可作制冷剂，都可用于对食品保鲜C . 吸烟有害健康，但“二手烟”对人体无害D . 二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点3. （2分）下列关于氧气的说法中，不正确的是（ ） A . 具有可燃性B . 通常状况下，不易溶于水C . 是光合作用的产物之一D . 通常状况下，是一种无色无味的气体4. （2分）下列标志表示可回收利用的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成B . 浓硫酸可做干燥剂是因为浓硫酸具有脱水性C . 废水中含有酸性物质必须先用碱性物质中和成中性以后才能排放D . 石墨质软滑腻，能导电、导热、耐高温6. （2分）下列图示实验操作中正确的是（ ）A . 向试管中滴加液体B . 给试管中液体加热C . 称量一定质量的食盐D . 检查装置的气密性7. （2分）过氧化钠（化学式为Na2O2 ， 其中Na元素显1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+ 2R=2Na2CO3+ O2,则下列有关判断中，错误的是（ ） A . Na2O2中氧元素化合价为1价B . R的化学式为CO2C . Na2CO3的相对分子质量为106D . Na2O2中含有氧气分子8. （2分）下列有关硝酸钾（KNO3）的说法中，错误的是（ ） A . 属于盐B . 可以作为复合肥使用C . 由三种元素组成D . 该物质难溶于水9. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 空气的成分按体积计算大约是：氮气78%，氧气21%，其他成分1%B . 地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的C . 棉花、羊毛、蚕丝、涤纶、尼纶和腈纶等都是合成纤维D . 基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类10. （2分）从化学的角度对下列词句进行解释，错误的是（ ） A . 金（即铜）柔锡柔，合两柔则为刚说明合金的熔点比组成它的纯金属高B . 真金不怕火炼金（Au）化学性质不活泼C . 釜底抽薪通过清除可燃物达到灭火的目的D . 百炼成钢使生铁中碳等杂质的含量降低，达到钢的标准11. （2分）除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ） 选项物质杂质操作方法及使用试剂ACuO粉末木炭粉末在空气中充分灼烧BNaCl固体KNO3固体加水充分溶解、过滤CFeSO4粉末CuSO4粉末加水溶解，加入过量的铁粉，过滤DCO2CO通入氧气，点燃A . AB . BC . CD . D12. （2分）某气体可能含有H2、CO、CH4 ， 中的一种或几种。在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是（ ） A . COB . CH4C . H2和CH4D . H2、CO和CH413. （2分）下列关于化肥的说法中，正确的是（ ） A . (NH4)2SO4属于复合肥料B . 从外观即可把NH4NO3与KCl区别开C . 农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种D . NH4Cl与熟石灰混合有刺激性气味气体放出14. （2分）下列实验中，能达到实验目的是（ ） A . 测定空气中氧气的含量B . 测量二氧化碳的体积C . 比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量D . 验证质量守恒定律二、 填空题 (共5题；共19分)15. （3分）请用化学符号填空： （1）氩气：_； （2）4个铵根离子：_； （3）氧化铝：_。 16. （2分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。 （1）电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氢气的试管是_（填“1”或“2”）；电解水的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示_。 （2）农业生产常用溶质的质量分数为10%20%的NaCl溶液来选种。现将600g25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液，需要加水的质量为_g。 （3）根据下表回答问题。 温度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8NH4Cl29.437.245.855.265.677.340时，向两个分别盛有40gNaCl和NH4Cl的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，为饱和溶液的是_溶液。采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法错误的是_（填字母序号）。A溶质的质量不变 B.溶液质量一定增大C.可升高温度或增加溶剂 D.溶液中溶质的质量分数一定减小17. （5分）“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。 牛肉 碘盐 净水机 上述物质中_富含蛋白质。碘盐中的“碘“是指_ 选填“元素”、“原子”或“单质” 。食用碘盐是为了预防_疾病。 填字母 a.贫血 b.甲状腺肿大 c.夜盲症净水机所标物质中含有金属的元素符号为_，净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有_作用，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。18. （5分）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。_（填“升高”或“降低”）温度，能将甲的饱和溶液变为不饱和溶液；t1时，若将65g乙的饱和溶液稀释成15%，需加水的质量为_g；t2时，配制相等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是甲_（填“”、“”或“=”)乙。 19. （4分）在点燃的条件下，4.8gCH4与16gO2恰好完全反应，生成4.4gCO2、10.8gH2O和xgCO，x的质量为_g，则此反应的化学方程式为_。 三、 推断题 (共1题；共7分)20. （7分）甲、乙、丙有如图所示的转化关系 “ ”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去 ，甲为固体单质，丙到乙的反应是吸收热量的。则甲的化学式为_，丙到乙的化学方程式为_，乙和丙化学性质不同的原因是_ 四、 实验题 (共1题；共4分)21. （4分）比较和分类是常用的化学学习方法。 （1）化学实验可以从“实验方法、实验目的、实验安全”等角度加以分类。请仔细分析下列实验，按照实验方法可以将实验_（填字母）实验C分为一类，分类依据是_。 ABCD（2）人教版初中化学教材九年级全一册114页“部分酸、碱、盐的溶解性表”中，有些物质的溶解性用“”表示，这说明该物质不存在或遇到水会发生“水解”。如碳酸铜遇水会水解：CuCO3+H2OCu（OH） 2+CO2请仿写出碳酸铁遇水发生水解的化学方程式_，反应过程中观察到的实验现象是_。 五、 科学探究题 (共1题；共2分)22. （2分）化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了 （1）【分析】氢氧化钠变质的原因是_（用化学方程式表示） （2）【提出问题1】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？ 【查阅资料】已知反应：BaCl2+Na2CO32NaCl+BaCO3（白色）氯化钡溶液呈中性【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡有白色沉淀产生说明原溶液中一定含有_（2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液溶液变红色则溶液中一定含有_（3）【实验结论】同学得出的结论是：氢氧化钠溶液_变质（填“部分”或“全部”） （4）【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验请你帮助他们解决下列问题： 除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的_（5）借助于_可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应 （6）提出问题2该溶液的变质程度如何呢？ 实验步骤：取该溶液50克，逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸至无气泡冒出为止，所加盐酸质量与产生气体质量关系如图：试计算：生成气体m的值（请写出解题过程）六、 计算题 (共1题；共3分)23. （3分）侯氏制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。现有碳酸钠和氯化钠的混合物样品 12.5 g，将其放入干净的烧杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 质质量分数为 7.3%的稀盐酸，烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请回答下列问题。（1）B 点时，烧杯中溶液里存在的阳离子为_（填写离子符号）。 （2）在碳酸钠和氯化钠的混合物样品中，含碳酸钠的质量为_（结果精确至 0.1 g）。 （3）A 点时，求此温度下所得不饱和溶液中溶质质量分数_（写出具体计算过程，计算结果精确至0.1%）。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、答案