课标版2019-2020学年中考化学一模考试试卷C卷 .doc

课标版2019-2020学年中考化学一模考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）结合如图你认为下列有关说法不合理的是（ ） A . 自然界的水没有绝对纯净的，除水外均含有其他物质B . 如图的河水，经过过滤就可以达到饮用的标准C . 水是生命之源，我们应该爱护水资源D . 农药化肥的不合理使用，会导致水体污染2. （2分）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合下图分析，关于这四种元素的说法正确的是（ ）A . 氧原子的核电荷数为8B . 硅元素属于金属元素C . 铝原子在化学反应中易得电子D . 铁的相对原子质量为55.85g3. （2分）火星的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件，则下列作物适宜在火星种植的是（ ） 作物茶树棉花水稻甘草适宜生长的pH5.05.56.06.86.07.07.28.5A . 茶树B . 棉花C . 水稻D . 甘草4. （2分）一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上二氧化硅纳米粒子的小水滴，成分95%仍是“湿水”，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是（ ） A . “干水”是纯净物B . “干水”中的微粒已停止运动C . “干水”的应用有利于缓解室温效应D . “干水”就是“干冰”， 可用于人工降雨5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B . 氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应C . 凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D . 蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化6. （2分）食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有关乙酸的说法中，正确的是（ ） A . 乙酸是一种化合物B . 乙酸中碳元素的质量分数最大C . 乙酸中共含有8个原子D . 乙酸中碳、氢，氧三种元素的质量比为1:2:17. （2分）在一个密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列说法错误的是（ ） 物质甲乙丙丁反应前质量/g532123反应后质量/g待测12296A . 该反应是化合反应B . 甲可能是该反应的催化剂C . 乙、丙变化的质量比为9：8D . 反应后甲的质量是5g8. （2分）沈阳正在加大力度打击“毒豆芽”的生产和销售，“食品安全是大事”用碱性溶液或水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低因此，买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间浸泡蔬菜时可加入适量（ ） A . 食醋B . 白酒C . 食盐D . 纯碱9. （2分）硝酸钾在20时的溶解度为31.6g，现把40g硝酸钾放入100g水中，则此时硝酸钾溶液的质量为（ ） A . 31.6gB . 140gC . 131.6gD . 71.6g二、 填空题 (共5题；共73分)10. （6分）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失（1）某学生想探究铁生锈的条件，他将干燥、无锈的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究请你帮助该学生完成下列实验设计的内容：编号操作方法实验目的A_探究铁在干燥空气中的生锈情况B放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封_C_探究铁在有空气和水时的生锈情况（2）自行车的主要材料钢铁，易生锈，请你选择下列选项为如图标示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法：a三脚架_、b钢圈_、c链条 _（填序号）：A镀其它金属B涂漆C形成致密氧化膜D形成不锈钢等合金E涂油11. （14分）结合下图所示实验装置回答问题： （1）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。 应选用图中的装置_（填标号），连接好装置后，检查气密性的方法是_。向装置中加入药品时，应先加_（填“过氧化氢溶液”或“二氧化锰”，下同），再加_。反应的符号表达式为_。检验氧气是否收集满的方法是_。二氧化锰在过氧化氢分解中起_作用。（2）若用高锰酸钾制取氧气。 应选用图中的装置_（填标号），还需要补充的仪器是_。反应的符号表达式为_。用排水法收集气体，利用的氧气性质是_。若收集到的氧气不纯，可能的原因是_（写一点）；若实验时，发现试管破裂了，可能的原因是_（写一点）。（3）调整铁架台上的旋钮来改变试管朝向，可把装置B的气体发生装置改造成装置A的气体发生装置。调整时，一定要调节铁架台上的旋钮_（填a或b或c）。 12. （16分）某化学兴趣小组在实验室制取O2时，取KClO3和MnO2的固体混合物若干克，加热至不再产生气体为止他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量实验结果如下表：（提示：MnO2是不溶于水的固体粉末） 实验序号1234加水的质量（g）15151515剩余固体的质量（g）14.19.3m4请回答下列问题：（1）KClO3的相对分子质量为_； （2）配平化学方程式：2KClO3 2KCl+_O2； （3）KClO3的相对分子质量为_； （4）表中m值为_； （5）配平化学方程式：2KClO3 2KCl+_O2； （6）制得氧气的质量是多少？（写出计算过程） （7）表中m值为_； （8）制得氧气的质量是多少？（写出计算过程） 13. （13分）高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。 （1）实验一：实验室制取气体 实验室可以用高锰酸钾制取氧气。其反应原理_（化学方程式表示）选用的发生装置是_（填序号）；仪器d的名称是_。（2）实验室用丁装置收集二氧化碳气体，气体应从_（填“e”或“f”端）通入；若要检验收集的气体是否为二氧化碳，需向集气瓶中加入适量澄清石灰水并振荡，该反应的化学方程式为_。 （3）梁明同学认为乙装置和丙装置类似，都可以用于液体与固体在常温下制取气体的反应。由此他认为实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气可用丙装置进行，以便控制反应的发生和停止。刘彬同学经过认真思考后认为梁明同学的看法是错误的。刘彬同学的理由是_。 （4）实验二：实验小组对高锰酸钾进行再探究 I.经硫酸酸化的高锰酸钾溶液和草酸(H2C2O4)溶液混合，发现刚开始反应时溶液褪色不明显，但不久后褪色速度突然加快。为了探究反应过程中褪色速度加快的原因，小明查到了如下资料：资料1：2KMnO45H2C2O43H2SO4=2MnSO4K2SO48H2O+10CO2资料2：通常情况下，反应物浓度变大，反应加快；温度升高，反应加快。根据这些资料，小明提出了两个假设。假设一：褪色速度突然加快是由反应物浓度变大引起的；假设二：褪色速度突然加快是由反应过程中温度升高引起的。小明经过分析，否定了假设一，理由是_。（5）小丽针对假设二进行实验探究后，经过思考，又做了如下实验： 把经硫酸酸化的高锰酸钾溶液等分为两份，分装A、B两试管，同时向两支试管中加入等量等浓度的草酸溶液，并置于同一水浴中。迅速向A试管中加入一定量的MnSO4发现A试管中溶液褪色明显快于B试管。上述实验中，把2支试管置于同一水浴中的目的是_。这一实验基于的假设是_。（6）.（查阅资料）KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性。 （进行实验）实验1：将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间，现象如下表。KMnO4溶液浓度0.002%0.01%0.1%1%鸡皮的变化无明显变化边缘部分变为棕黄色全部变为棕色全部变为黑色实验2：将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验，所得数据如下表。编号实验铜片质量/g实验前0.540.540.540.5418小时后0.540.520.540.43（解释与结论）实验1的目的是_。（7）实验2中，通过对比和，得出的结论是_。 （8）实验2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要对比_(填编号)。 （9）实验2中，铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式。 5Cu2KMnO48H2SO4=5CuSO42MnSO4K2SO4_。14. （24分）请你参与下列探究： 【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验（1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是_；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象可说明的结论是_ （2）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是_；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象可说明的结论是_ （3）用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的作用是_ （4）用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的作用是_ （5）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是（写出两点）_；_ （6）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是（写出两点）_；_ （7）【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质 打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是_，不同变化是_，小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是_、_（8）【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质 打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是_，不同变化是_，小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是_、_（9）小柔认为小媚的装置还可以同时验证：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改进是：_、_（10）小柔认为小媚的装置还可以同时验证：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改进是：_、_三、 计算题 (共1题；共3分)15. （3分）二氧化碳是一种宝贵的碳、氧资源。以CO2和NH3合成尿素化学式为CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2请计算：（1）尿素中C、H两种元素的质量比_（2）尿素中氮元素的质量分数_(精确到0.1%)。 （3）若按上述方法生产150t尿素，可固定的CO2的质量为_？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-