四年级体育教案.doc

四年级体育教案教学内容：1、篮球：原地胸前传球 2、游戏：运球接力赛教学目标：1、 使学生对体育产生兴趣，提高参与活动的积极性2、 使学生在各种练习中掌握传接球的技术，发展学生的协调性、正确的持球姿势和传接球等基本能力。3、 培养自信心，体验成功与快乐，学会与他人合作。重 点 ： 知道翻手腕难 点：上下肢协调用力教学过程：一：开始部分：教法：1、整队、师生问好、检查人数 2、宣布本课内容：1）、原地胸前传球 2）、游戏：运球接力赛学法：1、集合、师生问好 2、认真听讲、明确本课内容 3、精神饱满、队形整齐二、准备部分：1、热身活动：抢球教法：1）讲解活动方法：前后两人为一组，一人运球，另一没有球的同学去抢同伴的球。活动中听到哨音时两人交换练习。 2）讲解活动规则：不可以推、拉、撞人。 3）教师和学生示范动作 4）组织活动开始学法：1）认真听讲、知道活动方法和规则 2）积极地参与活动中要求：注意安全2、徒手操： 教法：教师喊口令，带领学生完成徒手操 学法：学生按节奏完成徒手操 要求：充分活动身体三、基本部分：（一）篮球：原地胸前传球 1、学习原地传球基本动作教法：1）讲解动作要领：两脚前后或者左右站立，两膝微屈，手指自然分开，拇指相对成八字，放在胸前，肘关节自然弯曲，传球时依次蹬地、伸臂、翻腕、拨指。 2）示范动作技术组织：四列横队，前面两排同学蹲下 3）集体练习徒手动作： 口令是：准备做好持球的动作， 哨音开始传球组织：体操队形学法：1）认真听讲，观察示范，掌握动作要领 2）积极地体会动作技术2、两人一组练习原地胸前传球教法：1）讲解练习方法：前后两人一组，间隔大约35米，每组一个篮球，练习动作。 2）组织活动开始 3）教师指导动作，指出正确的持球传接球动作、力量、方向。学法：1）认真听讲，明确练习方法 2）主动参与练习，体会动作组织：两人一组，散点练习3、三人一组练习动作教法：1）讲解练习方法：三人为一组，站成一个三角形，练习传接球动作。 2）与学生示范练习方法组织：四列横队，前面两排同学蹲下 3）教师分组4）组织学生练习组织：分组，散点学法：1）明确练习方法 2）与同伴默契配合要求：将球正好传到同伴面前，力量和方向都正确4 、集中讨论教法：1）引导学生说说自己练习中遇到的问题 2）教师解答疑问学法：大胆发表自己的看法要求：拿球的同学将球抱在右手边，不准拍球5 、传接球接力：教法：1）讲解活动方法：男女生组分别面对面站立，间隔大约5米，排头一人拿球，将球传给对面的同伴，并迅速跑到对面的队伍后面，接到秋的同学再将球传给对面学生，依次进行。 2）示范活动方法 3）组织活动开始学法：1）认真听讲、观看示范、明确活动方法 2）与同伴较好配合，完成传接球练习6、动作展示：教法：1）请动作好的同学展示 2）引导学生评价学法：1）大胆展示自己 2）踊跃地发表自己的看法组织：四列横队（二）游戏：运球接力赛教法：1）讲解游戏方法：呈四路纵队，站在起点后面，排头每人一个篮球，听到哨音后运球到对面并绕过标志物，再运球返回，与对面同学间隔约4米时将球传给他，然后拿球的同学再运球前进，依次进行。比较哪个先完成任务。2）师示范动作3）组织游戏开始学法：1）认真听讲、观看示范 2）运球平稳、迅速组织：四路纵