语文阅读方法和习题.doc

五六年级超凡阅读小学语文阅读方法指导 怎样阅读写人文章一、抓住人物的特点，体会人物的个性和品质。世界上没有两片完全相同的树叶，人也一样。每个人的外貌特征，言行举止都不尽相同，所以在阅读时，认真分析人物的外貌描写、语言描写、动作描写等内容，从而了解人物的个性特点以及人物的美丑善恶。二、抓住典型事例，分析人物形象。写人离不开记事，人，是全文的中心，事，则是为表现人物的形象服务的。有的写人文章是通过一件事或几件事表现某一特征，有的则是通过几件不同的事表现某几方面的特征。所以在阅读时，我们应抓住典型的事例，认真分析人物的性格特征、道德情操。三、理清文章层次，明确写作目的。在理清文章段落层次的基础上，了解文章写的是什么，还要弄清作者为什么写这篇文章。看文章通过记叙或者描写表现、歌颂了什么，这也就是概括文章的中心思想。明确了中心，有利于更进一步加深对文章内容的理解。怎样阅读写事文章写事文章，就是通过一件事情发生、发展、结果的全过程,表达某些观点看法，让更多的人从中领悟生活的道理。阅读写事文章，要注意以下几点：一、弄清记事的六要素记事的文章，一般都具有时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果这六要素。阅读时，要初步了解这件事发生的时间、发生的地点、有哪些人物，事情是怎样发生的，又是怎样发展的，结果怎样，弄清了这些，有利于更好地理解全文。二、理清叙事的顺序。一般来说，叙事的顺序包括三种：顺叙，是按照事情的先后顺序来叙述。倒叙，就是把事情的结局先写出来，然后再写事情的发生、经过等。插叙，在叙述某一事件的过程中，要对所叙的事情进行必要的交代而插入的叙述。当插叙的内容结束后，原来的叙述继续进行。我们弄清了事情的发展顺序，阅读后，才能留下清晰的印象，从而有助于我们更透彻地理解文章。三、抓住叙事的重点部分，体会作者所要表达的感情。叙事文章一般都有详有略，凡是能反映文章中心思想的地方，作者都要选取典型的事例进行详写。阅读时，我们要抓住重点，认真分析，体会作者从中表达的看法、观点。怎样阅读写景文章写景的记叙文，主要是以描写大自然的美丽风光为中心，通过对景物的生动描绘，来抒发作者的某种感情。阅读此类文章应注意以下几点：一、通读全文，抓住景物的特点。景物的特点，就是指景物的姿态、色彩、景物在动态或者静态时的样子等。了解了景物的特点，可以在我们的脑海中留下一个清晰的印象，有助于进一步理解文章。二、明确写景的写作顺序。写景的文章都是按一定的观察顺序来写的，因此，在阅读时，要明确文章的写作顺序。写景的文章通常有以下几种顺序：按观察的先后顺序。也就是以移步换景的方式写景。按空间顺序。如从上到下、从远到近、从中间到四周等。按时间的推移顺序。如春、夏、秋、冬、早、中、晚等。三、体会文章的思想感情。写景的文章，并不是单纯为写景而写景，而是借助对景物的描绘来抒发作者的思想感情。阅读时，我们要从字里行间体会作者所流露的思想感情，尽可能融入其中，与作者共同感受大自然的美景。（责任编辑：殷朴夫）小学语文课外阅读调研测试题（五年级）同学们，你们在课外一定看了不少的书吧！今天，我们就来考考自己，看看你掌握了多少课外知识。如果碰到很多题目不会做，那今后可要多看课外书啊！努力吧！一、填空。（每空1分，共20分）1、老子又名，是道家的主要经典。2、“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也。”这是庄子鹏之徙于南冥中的一段话，成语就出自这里。3、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，其中的五岳之首是指。4、“四大发明”是指、。5、她是一位伟大的女性，先后发现钋和镭两种天然放射性元素，并两次获得诺贝尔奖。她就是。6、唐朝诗人卢纶的塞下曲“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”讲述的是汉代名将的传奇故事。王昌龄的出塞中有一句诗也赞颂了这位将军，这句诗是：，。7、英国作家的著作格列佛游记讲述的是英国船医因海难等原因流落到、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。8、繁星春水作者，原名。繁星是诗集，春水是繁星的姐妹篇，在诗集中，她不断地唱出。9、童年是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部曲是、。二、单项选择题。（每题1分，共10分）1、卧薪尝胆讲的是越王（ ）励精图治以图复国的事迹。A、夫差 B、勾践 C、伍子胥 D、范蠡2、“莫等闲，白了少年头，空悲切。”是南宋名将岳飞在（ ）中的名句。A、满江红 B、江城子 C、渔家傲 D、如梦令3、昆虫记是法国著名昆虫学家（ ）耗费毕生心血完成的一部昆虫学著作。A、罗丹 B、安徒生 C、法布尔 D、阿拉丁4、被誉为“诗圣”的是唐代著名诗人（ ）.A、李白 B、王维 C、杜甫 D、白居易5、法国作家圣埃克苏佩里“为大人们写的童话故事”（ ）通过一颗小星球上的一个小王子旅行宇宙的经历，表达了对人类“童年”消逝的无限感叹。A、金银岛 B、绿野仙踪 C、小布头奇遇记 D、小王子6、“完璧归赵”这个故事发生在（）A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期7、西游记里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王8、“鲁肃”这一人物形象出自（）A、封神演义 B、水浒传 C、三国演义 D、西游记9、下面四首古诗中，作者是唐代著名诗人杜牧的是（）A山行 B早发白帝城 C题西林壁 D宿新市徐公店10、一千零一夜是（ ）著名的民间故事集。A、日本 B、越南 C、阿拉伯 D、印度三、多项选择题。（每题1分，共10分）1、下面是“唐宋八大家”的有：（ ）A、欧阳修 B、王安石 C、柳宗元 D、李白2、“岁寒三友”是指（ ）A、菊 B、竹 C 、梅 D 、松3、三国演义中“桃园结义”是指哪三个人（ ）A、张飞 B、刘备 C、周瑜 D、关羽4、下面4首诗中，有描写色彩句子的是（ ）A、咏柳 B、春夜喜雨 C、回乡偶书 D、泊船瓜洲5、下面关于学习的成语故事是（ ）A、凿壁偷光 B、负荆请罪 C、囊萤映雪 D、守株待兔6、法国著名科学幻想小说家儒尔凡尔纳的许多小说都脍炙人口，下列哪些是他的作品：（ ）A、八十天环游地球 B、格兰特船长的儿女 C、老人与海 D、海底两万里7、下面哪些是“诗仙”李白的作品（ ）A、登鹳雀楼 B、望洞庭 C、独坐敬亭山 D、望天门山8、下面属于中国四大古典名著的是（ ）A、水浒传 B、封神演义 C、三国演义 D、西游记9、下列哪些是中国的四大发明（ ）A、火药 B、造纸 C、活字印刷 D、指南针10、下面哪些是西游记里的故事（ ）A、大闹天宫 B、煮酒论英雄 C、智取生辰纲 D、三借芭蕉扇四、连线题。（12分）1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。（8分）罗贯中 红楼梦 武松吴承恩 水浒 孙悟空施耐庵 三国演义 林黛玉曹雪芹 西游记 诸葛亮2、按诗意描写的季节相连接。（4分）春 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏 可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓。秋 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。五、判断题。（对的打“”，错的打“”）（8分）1、叶圣陶创作的稻草人是我国的第一部现代童话集。 （ ）2、金拇指的主人公是可爱的匹诺曹。 （ ）3、海的女儿是法国著名童话作家安徒生的作品。 （ ）4、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是唐代诗人李白行路难中的名句。 （ ）5、孟子是孟子晚年与他的学生万章、公孙丑等共同著述的。 （ ）6、叶公好龙这个成语故事是从历史故事中演变而来的。 （ ）7、五三班的坏小子中有一个可爱的小男孩马小跳。 （ ）8、朝花夕拾的作者是我国著名作家老舍先生。 （ ）六、简答题。（共12分）1、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你能也写出三句积累到的这样的“借月抒怀”的古诗来吗？（6分）2、你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法？有什么收获？请略举一例加以说明。（6分）七、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（10分）书名：（2分） 作者：（2分）印象最深的人物：（2分） 该人物形象给你的人生启示：（4分）八、人物赏析。（18分）我国四大古典名著中一定有你所熟悉的、喜欢的人物，如足智多谋的诸葛亮、一代袅雄曹操、齐天大圣孙悟空、行侠仗义的鲁提辖 请任选一个作简要的分析。答案：一、1、道德经 2、鲲鹏展翅 或鹏程万里 3、泰山 4、指南针 、造纸术 、火药、印刷术 5、居里夫人 6、李广 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 7、斯威夫特 格列佛 小人国 大人国 8、冰心 谢婉莹 爱的赞歌 9、在人间 我的大学二、1、B 2、A 3、C 4、C 5、D 6、A 7、 D 8、C 9、A 10、C三、1、ABC 2、BCD 3、ABD 4、ABD 5、AC 6、ABD 7、CD 8、ACD 9、ABCD 10、AD五、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、露珠赞作者:蓝精灵我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。 啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1、把文中不恰当的词语划掉。2、联系上下文解释：（1）炫耀 （2）夜以继日3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）4、用“|”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。 5、本文所写的 是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由（ ）事物产生的 。6、用“”标出表现“露珠精神”的句子。7、阅读第三自然段，找出这段的中心句，在句子下面用“ ”线画出来。这段话主要表达作者什么样的思想感情？ 8、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（ ） （2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（ ） （3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（ ） 9、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指 ，把 比作 。10、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？ 附参考答案：1、呈现、哺育、显耀、残酷2、夸耀，展示。形容连续辛勤劳动3、清晨 普通 培养 光明 伟大 永恒4、第一段（第1自然段）：“我”喜欢露珠，“我”赞美它。 第二段（第2、3自然段）：具体描写了露珠。 第三段（第4自然段）：总结全文，露珠精神永远在“我”心头闪动。5、露珠、联想6、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。7、表达了作者对露珠默默无闻的奉献精神的赞扬和钦佩。8、排比、比喻、拟人9、露珠、露珠、园丁福建省莆田市五年级语文下学期课外阅读练习题及答案命题人：王金炼班级 姓名 （一）新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。1填空。(1)这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要画的是（ ）。(2)妈妈买这幅画的目的是（ ）。2用横线画出写“我”观画时联想的句子。3用把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。_ 4写出文章的中心思想。_ 5给短文加标题。（二）深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来1把文中括号里有不合适的字划掉。（5分）2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分）_3在文中用曲线画出两个比喻句。（2分）4注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分）_ （三） 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂*，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？”王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”1文中“豁然开朗”的意思是：（ ）。2王若飞狱中锻炼方法有（ ）、（ ）、（ ）。3归纳文章的中心思想。 4第2自然段与第3、4、5自然段的关系是（ ）。5第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是（ ）关系。6给短文拟个题目，写在文前的横线上。（四）公园的一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。 假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。 池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。 在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。 1在文中找出一个拟人句，并写下来。 2解释下面的词语。 崎岖： 玲珑：3概括第三自然段的段意。 4回答问题： （1）本文是按什么顺序写的？ （2）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？ （一）参考答案：1(1)高山、松树、枣红马、白马；健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。(2)希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。2联想（第3小节）；3第一段（第12小节）第二段（第34小节）、第三段（第5小节）文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。4反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。5一幅画（二）参考答案：1己；佩；竞；向；撤；2庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。3、深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。5深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。）（三）参考答案：1因王若飞道理讲得透，所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。2日光浴、冷水擦身、室内体操；3赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服，坚持斗争的精神。4总分关系；5并列关系；6狱中锻炼）（四）参考答案：（1围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。2崎岖：形容山路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。3第一段：登上半山腰，看到了喷水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。4（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的。（2）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。）小学生语文课外阅读竞赛试题学校 班级 姓名 得分 词语大看台人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。一、仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的词语： 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：)蜂 (形容人多，朝一个方向走去)乌 (比喻无组织无纪律地在一起)雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳) 。二、根据提供的材料，写出相应的成语：1、传说水中有种叫蜮（y）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。（ ）2、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。（ ）3、狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。（ ）4、论语中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。” （ ）三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（）用兵以一当十（）败走华容道不出所料（）大摆空城计化险为夷（）七十二变神通广大四、在括号里填上动物名称（5分）例：为（虎）作伥噤若寒（ ） （ ）头微利 泥（）入海 一箭双（ ）爱屋及（ ） （ ）目混珠 门可罗（） 黔（ ）技穷五、仿照例子写出下列意思的俗称：例：把世故圆滑的人喻为（ 老油条）把在团体中起主导的人喻为（主心骨 ） 把足智多谋的人喻为（智多星 ） 把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ） 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡 ） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（门外汉） 把没有专业知识的外行人喻为（糊涂 ）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ）9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫） 七、改正下列成语中的错别字。走头无路（ ） 心心相映（ ） 惹事生非（ ） 变本加励（ ） 按部就班（ ） 能曲能伸（ ） 一笔勾消（ ） 无原无故（ ）八、对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用修改符号改正过来。 1、不速之客跑得不快的客人。 2、后生可畏后生下来的可怕。 3、身体力行身体有力就行。诗词佳句大搜索一、完成古诗：浮云游子意，_。 _，道是无晴却有晴。大漠孤烟直，_。 花开堪折直须折，_。曾经沧海难为水，_。 秦时明月汉时关，_。但愿人长久， _。 _大漠沙如雪_，燕山月似钩。_,柳暗花明又一村。 _，报得三春晖。二、写出相对的字、词：有（）同享，有（）同当 （）有所思，（）有所梦（）无双至，（）不单行 当局者（），旁观者（）（）则改之，（）则加勉 （）在天边，（）在眼前（）之即（），（）之即（）（）枪易挡，（）箭难防三、习惯语填空：_，必有一失_，必有近忧_ 前车之覆 _，后车之鉴_，必有一伤 _，近墨者黑_，败兴而归_，败也萧何_，焉知非福_，皆成文章 _，死而后已 _，绳锯木断 _，败絮其中四、完成下列带有“春”字的诗句。春潮：独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急,野渡无人舟自春潮 滁州西涧 韦应物【唐】横。 春江：春风： 春色：五、按要求写诗句（各写一句）（1）、运用比喻手法的诗句：（ ）。（2）、表达朋友间惜别之情的诗句：( ）。（3）、描写月光月夜景色的诗句：( ）。六、读下面的诗句，想一想，带点的词语在诗中指的是谁，填在括号里。（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 （ ）（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （ ）（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ）（4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （ ）（5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （ ）七、按下面的提示默写诗文句子。1. 王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适别董大中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“ ”。 2.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继枫桥停泊中的诗句：“ ”。 3.一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上这三大字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。纪晓岚想了一会对出了下联：“人过大佛寺”。同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗？“ ”。4.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“ ， 。”（陆游游山西村）5.开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“， 。”的良好生态环境必将在大西北重现。（用敕勒歌中的诗句填写）6朱熹在观书有感中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是“ ， 。”7.高适有句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维有句诗意思和它相反，它们是 。8.下面两句诗都赞颂了无私奉献的精神，你能它们填全吗？ ，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物， 。书虫大闯关一、填书名：第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_ 第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：_ 第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：_ 第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：_ 第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：_第6关：我知道中国古代四大名著是、和。二、选择：1、鲁智深这一形象出自（ ）A、水浒传 B、三国演义 C、隋唐演义 D、西游记2、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（ ）A、洞庭湖的美丽景象 B、太湖的美丽景象 C、西湖的美丽景象 D、镜湖的美丽景象3、钢铁是怎样炼成的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（ ）A、格列佛 B、汤姆索亚 C、保尔柯察金 D、海伦4、下面哪个故事不是三国故事（ ）A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪5、笛福鲁滨逊漂流记是（ ）A、小说 B、寓言 C、童话 D、散文6、素有“诗佛”美誉的唐朝诗