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文档简介

教师个人本项目研修计划参考表单姓名李映琼性别女年龄41学历本科职称小教一级教龄20职务小学教师所任学科小学语文个人本项目研修计划个人专业发展基础一、自身优势：1、热爱教育事业，对教学工作充满热情。2、从事十几年的语文教学工作，积累了不少的教学经验。3、积极参与各级各类教育培训活动，理论联系实际，勇于实践、敢于创新。4、开阔视野，具有团队合作精神，严于律己，宽于待人。 5、能充分利用网络资源，在教学中自觉运用现代教育媒体进行教学。二、不足方面：1、自制力不强，做事不能持之以恒。2、对课堂教学反思和总结不能进行归类和整理，以便在今后的教学中查缺补漏。3、对不同年龄段学生的学习兴趣和学习特征把握还要提高。4、语言表达能力有待加强。5、课前对教材的理解和处理不够细致入微。个人专业发展目标您可从、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。一、总目标1、以“教书育人，为人师表”来规范自己，加强师德修养。2、热爱学生，认真贯彻国家教育方针，按照课程改革的要求，培养学生全面发展。3、树立终身学习的理想，努力成为一名学习型教师。4、在实践中加强教学研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格，成为一名优秀的教师。二、近期目标1、加强理论学习，加快专业成长步伐，积极参与科研课题的研究，全面提高自身素质，朝着成长为一名全能型的教师这一目标努力。2、适应教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌握教学大纲，熟悉教材。3、积极参与听课评课，利用公开课，勤反思，勤学习，积极撰写心得，要把有益的教育教学经验提升为理论。4、广泛阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，不断构建、丰富自己的知识结构，增强自己的理论水平，养成撰写随笔、读书笔记、教学反思的习惯。三、年度目标：1、通过专家引领与自主学习相结合，提高教育科研能力，每学期上一节高质量、有创意的示范课2、教学效果好，教学质量在原有的基础上有所提高。3、每学年至少写4篇教育教学方面的论文进行投稿或发表。4、成为学校学科教学的示范者和带头人。具体措施采取的措施：1、更新观念，加强学习，把握课堂教学，提高组织能力。2、积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展教学渠道，敢于尝试，勇于创新。3、注重教学研究，对教学过程进行反思，总结经验，查找不足，弥补缺陷。4、利用业余时间，通过观看小学各学科名师课例、视频、名师的业务讲座等，学习名师先进的教育理论、教学方法、教学经验，并将学到的与自己的教学实践结合起来，达到学以致用的目的。5、经常与校内教师沟通和交流，指导
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