沪教版四年级阅读练习题.doc

（一）后生可畏18% “哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言（厉、历）色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，（ ）有时也教训我们几句，（ ）我和弟弟知道，那也是为我们好。这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，有人会把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点家长制作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆(shi si) ，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭（xiu chou）未干的孩子，少年气（胜、盛），一口答应。结果呢，他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。完成下面练习：1、在文中用“”选择正确的字和读音。4%2、在文中寻找近、反义词。2%（反义词）正常- 肤浅-（近义词）拒绝- 呈现-3、在文中括号内填写关联词。1%4、读第三自然段完成填空：4%爸爸原来认为_，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说是 ；是 。最后，我赢了，除了最后一句以外，还有哪一句能说明我胜利了？请你用“”划出来。5、找出首尾呼应的句子，用“”划下来。4%6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打“”“”。3%（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：（）“我”；（）美国的智力超常儿童；（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：（）少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。（）“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（3）这篇文章说明：（）大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。（）晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想，敢说，敢做”的风气。8、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？3% (二)学写汉字的故事21%5岁那年，妈妈开始教我学中文。汉字的读和认并不难，没过多久我就能读认好多汉字了。但是我怎么也没能zhn w写好它的技巧。我写的字( )上下脱节，( )左右分家，很难合到一块儿去。一天，妈妈让我抄一首唐诗李商隐的无题。“相见时难别亦难，东风无力百花残”她指着我抄的唐诗说：“看你写的，真成了相见时难了。”我总是把那些合体字拆得七零八落。这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”又写成了“又隹”，所有的部件都互不相让，各自为政。“你知道为什么会这样？因为你写字时从不想着其它的部分。写汉字的原则是：要时时想着它的邻居。就像这个相字吧，你写木字时就不能把右脚伸得太长，因为它还有一个邻居。”妈妈一边在纸上写，一边讲着这样的道理，“凡事替他人想，这是我们zhn hu mn z的美德，写汉字也有同样的道理。”我( )学会了写汉字，( )学会了如何去做个zhn zhn的中国人。1、根据拼音写词语。3%zhn wzhn hu mn zzhn zhn( ) ( ) ( )2、选择合适的关联词语填在括号里。2%因为所以不但而且不是就是如果就3、默写一首你最喜欢的唐诗。4%4、填空。12%(1)小时候学中文时，“我”感到最困难的是，主要表现在深深把合体字写得，；文中举的一个例子是：有一次(2)中华民族的传统美德有、等，妈妈在教“我”的同时，也教给“我”。(三)细细密密的爱19%那一天，我在湘西的一家不起眼的小饭馆里，见到的两个来中国观光的外国人。男的大约二十出头，身体健壮，女的头发花白，神态安详。我和朋友随意地在外国游客右侧的餐桌旁坐下，眼睛却有意无意地落在他们身上。只见每道菜端上桌，那外国青年都第一个拿起筷子品尝。试一下，喊一声“OK”，将菜盘移到自己面前；试另一舟，又喊一句“OK”，却将菜盘挪到女士的面前。整桌菜摆好，两人开始吃：女士只对准摆在自己眼前的三盘美味下筷子；而那青年不但大吃摆在自己眼前的那几盆菜，连女士面前的三盘菜也照尝不误酒足饭饱后，在我向饭店老板打听当地风情时，外国青年走过来找我们攀谈。嗬，他居然是中国通，汉语说得也算流畅。他竖起大拇指：“这里，非常美，人间天堂！”我的一位朋友性子急，没等我和他闲聊几句就开口提问：“能问您一个问题吗？刚才您每个菜都先尝尝，有的给那女士吃，而您却都能吃，为什么？”外国青年怔了一会儿，张开口，有些无奈地指指自己的舌头：“我妈妈舌头受过伤，味觉跑掉了，我先替她试试菜的味道。”我并不满意他的回答：既然妈妈失去了味觉，那么替她品尝有什么用？而且他只允许妈妈吃其中三道菜，那又作何解释？外国青年看出我的疑惑，抚着腹部说我妈妈胃不好吃辣吃酸吃烫都会疼这下轮到我和朋友怔住了，两人面面相觑。我们猜一千遍也不可能想到，在那些极易引起别人误会的动作里，竟藏着细细密密的爱1、从文中找出下面词语的近义词。2%闲聊( )同意( )2、在文中划线的句子处加上合适的标点。3%3、判断(正确的打)。2%(1)“不起眼”的意思就是“没什么了不起”的意思。( )(2)“面面相觑”的意思就是“你看着我，我看着你”的意思。( )4、