力的合成与分解练习题.doc

班级_姓名_力的合成 过关练习(多选)于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是A合力大小随着两力夹角的增大而增大B合力大小一定大于分力中最大者C两分力夹角小于180时，合力随夹角的减小而增大D合力不能小于分力中最小者E合力F一定大于任一个分力F合力的大小可能等于F1也可能等于F2G合力有可能小于任一个分力2两个共点力，一个是40 N，另一个未知，合力大小是100 N，则另一个力可能是A20 NB40 NC80 ND150 N3两个共点力的夹固定不变，其合力为F，当其中一个力增大时，下述正确的是AF一定增大BF矢量可以不变CF可能增大，也可能减小D当090，F一定减小4物体受到两个相反的力作用，二力大小F15 N，F210 N，现保持F1不变，将F2从10N减小到零的过程，它们的合力大小变化情况是A逐渐变小B逐渐变大C先变小后变大D先变大后变小5有三个力：Fl2 N，F25 N，F38 N，则AF2和F3可能是F1的两个分力BF1和F3可能是F2的两个分力CF1和F2可能是F3的两个分力D上述结果都不对6如图所示，有5个力作用于同一点O，表示这5个力的有向线段恰好构成一个正六边形的两邻边和三条对角线，已知F310 N，则这5个力的合力大小为_.7同时作用在某物体上的两个力，大小分别为6 N和8 N当这两个力之间的夹角由0逐渐增大至180时，这两个力的合力将由最大值_逐渐变到最小值_.8作用在同一物体上的三个力，它们的大小都等于5 N，任意两个相邻力之间的夹角都是120，如图所示，则这三个力合力为_；若去掉Fl，而F2、F3不变，则F2、F3的合力大小为_，方向为_ 9六个共点力的大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F，相互之间夹角均为60，如图所示，则它们的合力大小是_，方向_，10有两个大小相等的共点力Fl和F2，当它们间的夹角为90时合力为F，则当它们夹角为120时，合力的大小为_11在研究两个共点力合成的实验中得到如图349所示的合力F与两个分力的夹角的关系图，问：图349（1）两个分力的大小各是多少?（2）合力的变化范围是多少?12已知三个力Fl20 N，F230 N，F340 N，作用在物体同一点上，它们之间的夹角为120，求合力的大小和方向班级_姓名_力的分解过关练习l物体沿斜面下滑时，常把物体所受的重力分解为（ ）A使物体下滑的力和斜面的支持力 B平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力C斜面的支持力和水平方向的分力 D对斜面的压力和水平方向的分力2将一个力F分解为两个分力，下列分解方法中不可能的是（ ）A一个分力的大小与F的大小相同B一个分力与力F相同C一个分力垂直于FD两个分力与F都在一直线上3关于合力和分力的关系，下列说法中正确的是（ ）A合力一定比分力大 B合力可以同时垂直于两个分力C合力的方向可以与一个分力的方向相反 D两个分力的夹角越大，它们的合力也越大4体育运动中包含着丰富的力学知识，如图所示，铁柱举起质量80kg的杠铃，双臂夹角为120，g取10m/s2，则铁柱两臂对杠铃的作用力各为（ ）A400N BI600NC1ND800N5如图所示，物体重G=100N，并保持静止绳子AC与BC分别与竖直方向成30角和60角，则绳子AC和BC的拉力分别为多大?6如图所示，一个重为G的小球用两根细绳OA、OB拴住处于静止状态，绳OA是水平的，求两根绳对小球的拉力7如图所示，在倾角为的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面间搁有一个重为G的光滑圆球，试求该球对斜面的压力和对挡板的压力8如图所示，光滑小球放在夹角为45的墙壁和斜面之间，处于静止状态，则斜面对球的弹力与球的重力的大小之比为多少?墙对球的弹力与球的重力的大小之比又为多少? 9如图所示，轻杆的一端A用铰链与竖直墙壁连接，它的另一端B用绳子连接至墙的C点，使轻杆保持水平，绳与轻杆的夹角为30在B端悬挂重10N的物体，求轻杆和绳子各自在B端受到的作用力10如图所示，绿妹将重10N的气球用细绳拴在水平地面上，空气对其的浮力为16N由于受到水平方向的风力的影响，系气球的绳子与水平方向成=60角由此可知，绳子的拉力和水平方向的风力分别为多大?参考答案1、B 2、C 3、B 4、C 5、D 6、2898N 7、AC绳拉力为50N，BC绳的拉力为50N 8、OA绳对小球的拉力为Gtan，OB绳对小球的拉力为 9、该球对斜面的压力为