




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1讲 二线四角、三线八角【知识要点梳理】一、互余、互补的概念及性质 1定义:如果两个角的和是一个平角,这两个角叫做互为补角,简称互补. 如果两个角的和是一个直角,这两个角叫做互为余角,简称互余.2性质:(1)同角或等角的补角相等 (2)同角或等角的余角相等二、邻补角、对顶角 1两条直线相交成四个角. 其中相邻的两个角是邻补角,其中不相邻的两个角是对顶角.2对顶角相等三、垂线定义:两直线AB、CD相交于点O,当所构成的四个角中有一个为 时,直线AB、CD互相垂直,交点O叫做 ,记作 ,垂足为O。垂线的性质:(1)过平面内一点作已知直线的垂线,有且仅有一条;(2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中垂线段最短。直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离例1 如图,AB,CD,EF交于点O,1=20,BOC=80,求2的度数. 例2 如图,AB,CD相交于点O,OE平分AOD,AOC=120,求BOD,AOE的度数. 例3 一个角的余角比它的补角的还少20,求这个角.例4 如图,直线AB、CD相交于点O,OECD,且BOD的度数是AOD度数的4倍。求(1) AOD、BOD的度数;(2)求BOE的度数例5如图所示,已知直线相交于一点O,请问有多少对对顶角?O拓展:若n条直线相交于一点,则有多少对对顶角?【基础达标演练】1、如图所示,1和2是对顶角的图形是( )毛 A B C D2、五条直线相交于一点,总共有对顶角( ) A5对 B10对C12对D20对3、如图所示,若1=25,则2=_,理由是_ 3=_,理由是_4=_.,理由是_ 4、如图所示,已知直线AB,CD相交于O,OA平分EOC,EOC=70,则AOC=_,BOD=_. 5、如图5,AB与CD为直线,图中共有对顶角( ) A1对B2对C3对D4对6、如图6所示,三条直线相交于点O,则1+2+3等于( )ABCDEF图(5)ABOCDE图(7)123456o图(6)O A90B120C180D3607、如图7所示AOC,BOC,DOE都是直角,则相等的角有( ) A2对B3对C4对D5对8、下列说法正确的有( ) 对顶角相等;相等的角是对顶角;若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9、如图所示,直线AB,CD相交于点O,已知AOC=70,OE把BOD分成两部分, 且BOE:EOD=2:3,则EOD=_. 三线八角填表:(观察以下的角与直线a、b、位置关系,并填写下表)表一:2和6位于直线a、b的_方,位于直线l的_侧3和7位于直线a、b的_方,位于直线l的_侧1和5位于直线a、b的_方,位于直线l的_侧4和8位于直线a、b的_方,位于直线l的_侧像以上每一对角,都在直线的同侧,直线a、b的同方,这样位置的一对角是同位角。表二:3和5夹在直线a、b的_,位于直线l的_4和6夹在直线a、b的_,位于直线l的_像以上每一对角,都在直线的两侧,直线a、b内侧,这样位置的角是内错角;表三:3和6位于直线a、b的_,位于直线l的_4和5位于直线a、b的_,位于直线l的_像以上每一对角,都在直线的同旁,直线a、b内侧,这样位置的角是同旁内角; 经典练习一、填空1、如图,图中同位角有_对,分别是 内错角有_对,分别是 同旁内角有_对,分别是_2、如图,与1是同位角的是_; 与2是内错角的是 ; 与1是同旁内角的是_; 与2互为补角的是 ;2的对顶角是 。3、如图,1与D是_角; 1与B是_角;B和C 是_角,D和C是_角。4、如图,找出图中1的内错角: _2的内错角: 5、如图,1和2是两条直线_和_被直线_所截而成的_角,3和4是两条直线_和_被直线_所截而成的_二、选择题1如图(1)所示,同旁内角共有( ) A4对B3对C2对D1对2如图(2)所示,同位角共有( ) A1对B2对C3对D4对3如图(3)所示,图中内错角的对数是( )图(1)图(2)ABCFDE图(3) A1对B2对C3对D4对4.如图,直线AB,CD被EF所截,如果l与2互补,且1=110,那么3,4的度数是多少?能力提高1.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分BOD,OF平分COB, l: 2=1:4,求AOF的度数。2.如图,同位角有( )对,他们是 3.如图,直线AB
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 IEC 60645-7:2025 RLV EN Electroacoustics - Audiometric equipment - Part 7: Instruments for the measurement of auditory evoked potentials
- 初中数学三角形的概念(课件)+人教版数学八年级上册
- 新解读《GB-T 30568-2014锆及锆合金锻件》
- 重庆山城骑士课件
- 新解读《GB-T 4131-2014水泥的命名原则和术语》
- 新解读《GB 2494-2014固结磨具 安全要求》
- 完形填空-说明文和议论文(复习讲义)-2026年高考英语一轮复习原卷版
- 重工绕线基础知识培训课件
- 醉翁亭记教学课件
- 酿酒机器人编程知识培训课件
- GB/T 5162-2021金属粉末振实密度的测定
- GB/T 2820.4-2009往复式内燃机驱动的交流发电机组第4部分:控制装置和开关装置
- GB/T 12755-2008建筑用压型钢板
- GB 1886.45-2016食品安全国家标准食品添加剂氯化钙
- 26个英文字母(课堂PPT)
- 《生产与运作管理(第四版)》整套教学课件
- 无脊椎动物类群三腔肠动物门
- 生活离不开规则观课报告
- 硫化氢考试题库
- 监控中心主任岗位职责
- 住院医师规范化培训申请表
评论
0/150
提交评论