北师大版小学语文五年级上册第三单元导学案表格式.doc_第1页
北师大版小学语文五年级上册第三单元导学案表格式.doc_第2页
北师大版小学语文五年级上册第三单元导学案表格式.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

凤泉区宝山路小学语文五年级上期第三单元导学案（北师大版）主备人：陈孟明 审核人：（ ）班小组：姓名：编号：课题：这儿，原来是一座村庄总课时：一课时分课时：第一课时课型：自主展示学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我会运用学过的方法学习词语，理解“困扰、渺茫”等词语的意思。3、我能从文中找出使用的比喻、拟人、夸张等修辞方法，体会这样写的好处。4、我能了解深圳发生的巨大变化，体会改革开放给中国人民带来的幸福。学习重点：目标2.3难点：目标3时间预设：自主学习（15分钟）、交流协作（10分钟）、展示激励（5分钟）、深化引领（5分钟）、达标测评（5分钟） 学习流程学 案导 案【学习流程】自主学习：（15分钟）1、我用自己喜欢的方法把课文读两遍，发现这些字易读错 。2、我要做摘录笔记，记住好词、好句 。3、我会运用多种方法理解词语。困扰： 奇迹： 传递： 渺茫： 探寻： 描画： 边陲： 昔日： 欢声笑语： 焕然一新： 翩翩起舞： 4、我要再把课文读一遍，思考：这首诗写的事什么？可以分为几部分？交流协作（10分钟）对学：1、组内交流易读错、写错的生字词。 2、分享摘录笔记。群学：1、小组自由朗读课文，试着理清文章层次。2、这座村庄原来是什么样子？给你留下了什么印象？3、现在的村庄是什么样子？诗人怀着怎样的心情写的，从哪里可以看出？展示激励（5分钟）1、 村庄到底发生了什么变化？从中你能感受到什么？2、 诗人是怎样将村庄的变化写出来的？（修辞方法的好处） 深化引领：（5分钟）1、深圳是在什么情况下发生变化的呢？2、课后读中国一日，感受中国飞速发展。达标测评（5分钟） 1、读拼音，写词语。新 课 标 第 一 网 Kun rao qi ji huan sheng xiao yu ()()()tan xun huan ran yi xin xi ri ()()()chuan di miao hua()()2、本文是一首叙述性诗歌，以 这样一个“小村庄”作为 的缩影。歌颂了 。3、本文用了比喻、拟人、夸张等修辞方法，找出相关句子各抄写一句。 。 。 。 读诗歌时不但要抓住诗句体会，而且要借助背景资料来理解。要一边读诗句，一边联系自己展开想象！我笔写我心，把自己真实的感受写下来，就是最能打动人的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论