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小学语文第六年级上册单元作业(三)练功房一、看拼音写词语。ku w g bn do mi yn s bo qin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bo yun yu l min qing hung tng( ) ( ) ( ) ( )二、用“”标出画横线字的正确读音。 显露(l lu) 提供(gng gng) 瘦削(xioxu) 介意(jiiji) 瞥见(pi pi) 着迷(zhozhu)三、将下面词语中的错别字在括号里改正过来。流连忘反( ) 食指连心( ) 兴高彩烈( ) 刻骨名心( ) 遛之大吉( ) 心京肉跳( ) 逢逢补补( ) 优然自得( )四、快将你的积累展示出来吧。1补充完整关于诚信的名言警句,并再写一句。(1)不精不诚, 。(2)有所期诺, ;有所期约, 。再写一句: 2.在本组课文的学习中,我们认识了生活( )却有着( )美好心灵的渔夫和桑娜,认识了( )的残疾青年,认识了( )的老教授,还认识了一个( )的苏珊,让我们真切的感受到了人间真情。 智慧宫一、用“烈”组词,并填入下面的句子中。1.经过一阵( )的颤动后,千万间房屋顷刻间倒下来。2.战斗在()的进行着,敌人的炮火越来越()了。3.整个三峡波光荡漾,三峡又充满了秋天的()气息。二、按要求写句子。 1我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,拉响了第一支曲子。(改为比喻句) 2.我被老人是一般的语言打动了。(换两个说法说这句话,意思不变。) 三、用修改符号在原文中修下面一段话。 一轮明亮的园月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!四、品味精彩,收获能力。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受揍我一顿也好!”1文中“忐忑不安”的“安”字是 结构,用音序查字法应查字母 ,用部首查字法应查 部。“安”的意思有:A.安全; B.安装;C.安定。在文中应取( )2从温端中找出下面词语的近义词。包( ) 自食其果( )3用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。4认真读文中划“”句子,并且联系上下文,“这样做”指的是 。桑娜 “觉得非这样做不可”的原因是 ,从中你体会到 。实践园一、我阅读,我收获。小虎鲨小虎鲨长在大海里,当然习惯大海中的生存之道。肚子饿了,小虎鲨就努力找大海中的其它鱼类吃。虽然有时候要费些力气,却也不觉得困难。有时候,小虎鲨必须追逐很久,才能猎到食物。这种难度,随着小虎鲨经验的增长,越来越不是问题,猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑。很不幸,小虎鲨在一次追逐猎物时,被人类捕捉到。离开大海的小虎鲨还算幸运,一个研究机构把它买了去。放养在人工池塘的小虎鲨,虽然不自由,却不愁猎食。研究人员定时把食物送到池中,都是些大大小小的鱼食。有一天,研究人员将一片又大又厚的玻璃放入水池中,把水池分割成两半,小虎鲨却看不出来。研究人员又把活鱼玻璃的另一边,小虎鲨等研究人员放下鱼之后,就冲了过去,结果撞到玻璃,痛得眼冒金花,什么也没吃到。小虎鲨不气馁,过了一会,又冲了过去,这一次撞得更痛,差点没晕倒,当然什么也没有吃到。休息十分钟后,小虎鲨饿坏了,这次看得更准,盯住一条更大的鱼,又冲了过去。这次情况仍然未改变,小虎鲨撞得嘴角流血,它想不通这到底是怎么回事?小虎鲨瘫在池底思索着。 最后,小虎鲨拼着最后一口气,再次冲了过去!但是仍然被玻璃挡住,这次撞了个全身翻转,鱼还是吃不到。小虎鲨终于放弃了。研究人员又来了,把玻璃拿走。然后,又放进小鱼,让它们在池子里游来游去。小虎鲨看着到口的鱼食,却再也不敢去吃了。1.把正确答案的序号写在题后的括号里。(1)“生存之道”中的“道”的正确解释是:()办法、技术、方法路说(2)“猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑”这句话中“挫折”的正确理解是( ) 找不到其它鱼类吃;追逐其它鱼类时遇到困难以上两种答案都对。 2.根据短文内容填空。小虎鲨的不幸是因为( ),还算幸运是因为( )。小虎鲨在人工池塘中面对隔有玻璃的小鱼,先后四次冲过去,第一次的结果是( );第二次的结果是();第三次的结果是:( );第四次的结果是:( )。3.简答。“这次情况仍然未能改变,小虎鲨撞得嘴角流血,它想不通这到底是怎么回事?小虎鲨在池底思索着”。它在想什么呢? 。“小虎鲨看着到口的鱼食,却再也不敢去吃了。”如果此时你正在人工池塘边,看到小虎鲨的举动,你会想些什么?请写下来。 二、习作。 题目:乐于助人的他(她) 要求:通过写发生在你身边的一两件事,表现出他(她)乐于助人的特点,做到语句通顺,叙述有一定的条理,充分表达自己的真情实感,字数在400字左右。冲浪岛按要求写出人物形象或文学作品。1水浒传中“倒拔垂
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