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小学语文第六年级上册单元作业（三）练功房一、看拼音写词语。ku w g bn do mi yn s bo qin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bo yun yu l min qing hung tng( ) ( ) ( ) ( )二、用“”标出画横线字的正确读音。 显露（l lu） 提供（gng gng） 瘦削（xioxu） 介意（jiiji） 瞥见（pi pi） 着迷（zhozhu）三、将下面词语中的错别字在括号里改正过来。流连忘反（ ） 食指连心（ ） 兴高彩烈（ ） 刻骨名心（ ） 遛之大吉（ ） 心京肉跳（ ） 逢逢补补（ ） 优然自得（ ）四、快将你的积累展示出来吧。1补充完整关于诚信的名言警句，并再写一句。（1）不精不诚， 。（2）有所期诺， ；有所期约， 。再写一句： 2.在本组课文的学习中，我们认识了生活（ ）却有着（ ）美好心灵的渔夫和桑娜，认识了（ ）的残疾青年，认识了（ ）的老教授，还认识了一个（ ）的苏珊，让我们真切的感受到了人间真情。 智慧宫一、用“烈”组词，并填入下面的句子中。1.经过一阵( )的颤动后，千万间房屋顷刻间倒下来。2.战斗在（）的进行着，敌人的炮火越来越（）了。3.整个三峡波光荡漾，三峡又充满了秋天的（）气息。二、按要求写句子。 1我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。（改为比喻句） 2.我被老人是一般的语言打动了。（换两个说法说这句话，意思不变。） 三、用修改符号在原文中修下面一段话。 一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！四、品味精彩，收获能力。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受揍我一顿也好！”1文中“忐忑不安”的“安”字是 结构，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。“安”的意思有：A.安全; B.安装;C.安定。在文中应取（ ）2从温端中找出下面词语的近义词。包（ ） 自食其果（ ）3用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。4认真读文中划“”句子，并且联系上下文，“这样做”指的是 。桑娜 “觉得非这样做不可”的原因是 ，从中你体会到 。实践园一、我阅读，我收获。小虎鲨小虎鲨长在大海里，当然习惯大海中的生存之道。肚子饿了，小虎鲨就努力找大海中的其它鱼类吃。虽然有时候要费些力气，却也不觉得困难。有时候，小虎鲨必须追逐很久，才能猎到食物。这种难度，随着小虎鲨经验的增长，越来越不是问题，猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑。很不幸，小虎鲨在一次追逐猎物时，被人类捕捉到。离开大海的小虎鲨还算幸运，一个研究机构把它买了去。放养在人工池塘的小虎鲨，虽然不自由，却不愁猎食。研究人员定时把食物送到池中，都是些大大小小的鱼食。有一天，研究人员将一片又大又厚的玻璃放入水池中，把水池分割成两半，小虎鲨却看不出来。研究人员又把活鱼玻璃的另一边，小虎鲨等研究人员放下鱼之后，就冲了过去，结果撞到玻璃，痛得眼冒金花，什么也没吃到。小虎鲨不气馁，过了一会，又冲了过去，这一次撞得更痛，差点没晕倒，当然什么也没有吃到。休息十分钟后，小虎鲨饿坏了，这次看得更准，盯住一条更大的鱼，又冲了过去。这次情况仍然未改变，小虎鲨撞得嘴角流血，它想不通这到底是怎么回事？小虎鲨瘫在池底思索着。 最后，小虎鲨拼着最后一口气，再次冲了过去！但是仍然被玻璃挡住，这次撞了个全身翻转，鱼还是吃不到。小虎鲨终于放弃了。研究人员又来了，把玻璃拿走。然后，又放进小鱼，让它们在池子里游来游去。小虎鲨看着到口的鱼食，却再也不敢去吃了。1.把正确答案的序号写在题后的括号里。（1）“生存之道”中的“道”的正确解释是：（）办法、技术、方法路说（2）“猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑”这句话中“挫折”的正确理解是（ ） 找不到其它鱼类吃；追逐其它鱼类时遇到困难以上两种答案都对。 2.根据短文内容填空。小虎鲨的不幸是因为（ ），还算幸运是因为（ ）。小虎鲨在人工池塘中面对隔有玻璃的小鱼，先后四次冲过去，第一次的结果是（ ）；第二次的结果是（）；第三次的结果是：（ ）；第四次的结果是：（ ）。3.简答。“这次情况仍然未能改变，小虎鲨撞得嘴角流血，它想不通这到底是怎么回事？小虎鲨在池底思索着”。它在想什么呢？ 。“小虎鲨看着到口的鱼食，却再也不敢去吃了。”如果此时你正在人工池塘边，看到小虎鲨的举动，你会想些什么？请写下来。 二、习作。 题目：乐于助人的他（她） 要求：通过写发生在你身边的一两件事,表现出他（她）乐于助人的特点，做到语句通顺，叙述有一定的条理，充分表达自己的真情实感，字数在400字左右。冲浪岛按要求写出人物形象或文学作品。1水浒传中“倒拔垂