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文档简介

1.7 整式的除法（2）一、目标导航：1、熟练地掌握多项式除以单项式的法则，并能准确地进行运算 2、理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力.要求：阅读课本P30-31，完成自学检测。2、 自我检测：1、阅读课前引例，并完成以下填空：方法一：（1） 因为 （ ） 所以 （ ） （利用乘除法的互逆）（2） 因为 （ ） 所以 （ ） （利用 法的互逆）（3） 因为 （ ） 所以（ ） （利用 法的互逆）方法二：类比法由有理数的除法：例如（21+0.14）7=（21+0.14）=3+0.02=3.02由此类比得到：（1） = （利用 法）（2） = （利用 法）（3） = （利用 法）2、(1)小结：单项式除以单项式的运算的一般步骤是什么？ (2)法则可用字母形式表示为： 。3、 以学定教：1、试一试，计算下列各式（1） (6ab+8b)2b； （2）(27a3-15a2+6a)3a；（3） （4）2、随堂练习（1） （2） （3） （4）（5）（6a3+5a2）(-a2)； （6）4、 互动探究：1、 在运算顺序方面你要注意些什么？2、 对于 这类计算，应怎样处理？5、 达标训练：1、填空:(1)(a2-a)a= ； (2)= ；2、选择：(a2)4+a3a-(ab)2a = （ ) A.a9+a5-a3b2 B.a7+a3-ab2C.a9+a4-a2b2 D.a9+a2-a2b23、计算：（1） （2） （4） （6） 2、 提高训练：（1） 化简求值：(3x+2y)(3x-2y)-(x+2y)(5x-2y)(4x) 其中x=2,y=1（2）小明在爬一小山时，第一阶段的平均速度为v，所用时间为；第二阶段的平均速度为，所用时间为。下山时，小明的平均速度保持为4v。已知小明上山的路程和下山的路程是相同的，那么小明下山用了
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