公务员 考试 言语理解 总结 与 技巧 经验 口决(本人lyn.doc

偶把主要的几条拿出来，用于快速秒杀！ 背下来，你就可以上70%的正确率。 一、题旨概括答题步骤：先读问题，有针对性地答题(在做片段阅读题时，不要急于阅读片段文字，要先看一下后面的问题与选项，然后带着问题去读片段中的文字，这样，既可以辨清题型，又使阅读具有目的性，不会因盲目而浪费时间，从而提高做题速度，节约答题时间。)1抓住关键词，把握题旨2抓住关键句，把握主旨3通过行文脉络，把握主旨4、排除干扰选项，选出正确答案（1）偷换概念。或者和文段陈述的对象不一致，或者扩大、缩小陈述的范围。（2）以偏概全。只是文段的细枝末节，不能涵盖全部内容。（3）无中生有。选项所说的内容是文段中某些词语的组合，所表达的意思与文段没有丝毫的联系。（4）出现过于肯定或绝对意义的词。掌握以上规律，可以迅速排除一些错误选项。二、意图推断1.合理推断，探求“言外之意”2.抓住选项特征，突破思维定式干扰项的特点：只是原文的简单重复，而非推理出来的结论，把直接表达当成简单推理；基于考生的常识是正确的，但基于片段文字是错误的，这说明考生不能根据自己的主观想法或是生活经验去推理，因为命题人考查的是考生揣摩作者意图的能力；推理过头，虽然是根据片段提供的事实或是内在逻辑为推理依据，但是推理过头；一些选项因果倒置，把原文中的手段变成了选项中的目的；有的选项内容纯属编造。正确选项的特点：不是原文明确说明的内容，因为即使符合原文，没有引申推理就不是正确选项；如果四个选项全凭常识推断，其中含义深刻的是正确选项；如果三个选项是凭常识判断得出的，那么唯一不是常识项的是正确选项。三、观点态度把握1.抓住关键词，把握作者的观点态度这里的关键词包括两种：（1）“笔者认为”、“我认为”、“我觉得”、“作者认为”等引出作者观点态度的关键词。考生应重点把握这些词语引出的句子，从而判断作者的观点。（2）“但是”、“然而”等表转折关系的关键词，一般表明作者不同意他人的观点，考生可以据此判断作者对某事（人）的观点或态度。2.分清感情色彩，探究作者的观点态度3.理解文意，抓住主旨四、标题选用1.记述文文体（1）标题是否能够涵盖文段的全部内容。（2）标题是否与文段主题一致。2.说明文文体（1）抓准文段的说明对象。（2）抓住说明对象的特征。（3）排除内涵非常广的字眼做标题，选择具体、针对性强的字眼做标题。3.议论文文体议论文的文体特征是论点鲜明、论据充分、论证有力。议论文的文段一般围绕中心论点展开论述，考生可以根据文段论述的内容，抓住论点或者论题，从而选出适合的标题。4.新闻文体（1）标题应简练。（2）标题应具体平实，不应宽泛、空洞。（3）核心信息不要漏掉。五、细节判断（1）偷换概念：（2）混淆时间：（3）以偏概全（4）偷换数量：（5）逻辑错误：六、词句理解1.词语理解理解词语的含义应把握以下几点：（1）浏览文段、把握主旨是解题的前提（2）借助语境来推断词语的含义（3）结合文体特点、修辞方法来理解词语（4）代词理解的“就近原则”2.句子理解（1）考虑句子在文段中的位置（2）运用“前后勾联、表里参验”的方法七、衔接与连贯解答语句衔接连贯题需要把握以下几点：（1）看陈述对象，考虑话题叙述的一致性（2）看语气语脉，考虑语意的粘连性（3）看前后句式，考虑句子结构的一致性（4）看词语照应，考虑语脉的相承性（5）看逻辑顺序，考虑思维的走向性 片段阅读(以此秒杀) 1、选项要选积极向上的。2、选项是文中原话不选。3、选项如违反客观常识不选。4、选项如违反国家大政方针不选。5、启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。6、启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。7、提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。8、提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。注:温馨提示:主旨题：概括说明性的文字，强于描述性的文字。语气从弱原则，绝对，极端不选。 以下是四类题型的选项特点： 主旨概括题选项切忌以偏概全 言语理解秒杀题选项切忌就事论事 词语理解题选项切忌张冠李戴 细节筛析题选项切忌偷梁换柱(这个要劳记) 练习时的几条经验: 一：我通常的练习40题的情况就是这样：做慢了，要不然，还能再对3个，就是个感觉，你慢下来，一犹豫，手就欠，一改就错，大家做这种题就是快选，一眼就过，越想越错。二：我平常练习试过20多次了，如果“认真做”，反复读，一题2分钟的速度，基本正确在5060%；如果一分钟两道，读个感觉就选，基本在6574%；所以，实在让人没法，这是实验结果。三：越分析越出毛病，后来看哪个都像对，就不如凭感觉，大量做语言题后的感觉：越选正确越高，我现在1520分钟，40题的练习，有时候有90%的正确。以前是30分钟，15题，结果一般都要错一半，因为想太多了。四：阅读题，明着告诉你，读一分钟，和读3分钟,对你正确没影响。不信你做几天试试就知道了，做多了，能力上来，就会正确率提高。做快做慢，都不影响正确率，当然，个别看错题不算。五：所以，自然是从来题只读一次，读过不悔，选后就定下来，要坚决一但犹豫就完了，既浪费时间，于正确还无益。要想，后面还有很多题，要快，再快。坚决往下做！不然，120个题的整卷，还指望看到最后一个题是什么样子的？六：单是做完题库是没有什么大用的。重要的是两点：数学类，积累经验，方法。语言类，要果断，练出速度，考试的时候，由于总总原因，一般比平常要慢很多。 最后几点衷告: (要细看哦,最好背下来,提高你30%)1。读题要慢，要细虽然我知道，你赶时间。比如说：以下不正确的一项是：以下没有语病的一句是，以下有语病的一句是：以下说法不正确的一项是，理解准确的一项是；以下表述有误的一项是，以下表述没有错误的一项是：以下表述不合文意的一项是表述，符合文意的一项是以下不属于本段文字所反映出的信息是：注：你做的是题，所以，为什么不把问题读两遍？再细细的、认真的读，弄懂人家问的是什么？匆匆的赶时间，反而因读错题而大量失分，这就叫做“得不偿失”，道理正在“磨刀不误砍材功”你省力，做题也轻松。据说，有一半的所谓“马虎”，都是读错了题；可是，读对题本身，就是实力的一种，能力的一种，你不服？不行！每年由于这项错误即，读错题目失分，据说都在人均3+；大家也许觉得不算多，可是看看总平均分，历届国考，总平均分，也不过30左右！而0.5分，就可能决定，上岸的人选，笑到最后的就在方寸之间！2想当然的毛病：世人都以为自己很公正，觉得自己很了不起很好，有自重感，是人之常情，这可以理解。但过于“自命不凡”就有些可笑了。有些判断类型的题目，总是说得很清楚，有明确的定义，却总有人根据自己的主观“想当然”的去做；更有甚者，材料题，不读题直接就选如果可以这样，那人家给你那么长的大量文字是干嘛的？难到就只是为了好玩？所以，公正，客观，很重要要做到这一点，就要抱着“学习”的态度，不说把人家的东西当成真理，也差不多；但总归是要放在心态的，这总是没有错的。毕竟，你的未来，取决于人家的命题，所以不要觉得题目没什么了不起，一副“自命不凡”的态势，还带着“审阅”的眼光来做题目。一定要找根据，原文的根据，从原文出发或许，用毛主席所说的“实事求是，从实际出发”更有说服力。3理解文意的题，总是要忠于原文。我们有些人的自大的毛病，就从这里出来，总是想当然，你要记得，你读的是“人家”的文字，所以，“无中生有”的毛病，第一要不得；第二就是：理解文意，中心这种题，一定要看作者的叙述角度，看他是以谁为中心来说的。第三就是，那显然是出于原文，某小段的中心，以偏盖全的原话，就基本不要选了。除了之外，更重要的是：为什么，不把无关句子略去，看中心？这是好方法。、选择题(2007年江苏)北京市采取的公交优先战略除了是为奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造，对北京市的长远发展是一笔财富。这段文字主要讨论的是( )。A北京奥运会B奥运会的交通环境C北京人的两种意识D北京市公交的优先战略即：北京市采取的公交优先战略有助于培养北京市居