粤教版2020年中考化学备考专题十一：物质的构成（I）卷.doc

粤教版2020年中考化学备考专题十一：物质的构成（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）对比实验是化学学习中行之有效的思维方法下列设计中能达到目的是（已知浓氨水显碱姓，能使无色酚酞试液变紅色）（ ） A . 实验的设计是为了探究分子之间是有间隔的B . 探究的是可燃物燃烧是否需要达到一定温度C . 探究的是MnO2对H2O2分解的催化作用D . 探究的是可燃物燃烧是否需要与氧气充分接触2. （2分）下列实验事实不能作为相应观点证据的是（ ）选项实验事实观点A少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C铁丝在氧气中燃烧后质量增大化学反应前后质量守恒D5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL微粒间存在间隔A . AB . BC . CD . D3. （2分）CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质下列说法错误的是（ ） A . 反应是太阳能转化为化学能B . 反应的实现有利于缓解“白色污染”C . 反应可用来制取氮肥D . 反应获得产品后的剩余液中，溶质只有NaHCO34. （2分）以下叙述中,不正确的是（ ）A . 催化剂在化学反应中能改变化学反应速率B . 水电解的反应是一个分解反应C . a L水和b L酒精混合后,总体积小于(a + b)LD . 混合物中一定含有两种或两种以上的元素5. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，推理正确的是（ ） A . 碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液B . 单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C . 分子是构成物质的微粒，所以物质一定都是由分子构成的D . 有机物都含碳元素，所以碳元素的化合物都是有机物6. （2分）下列过程中所发生的反应，不是由缓慢氧化而引起的是（ ） A . 火药爆炸B . 食物腐败C . 铁生锈D . 长期堆放的煤着火燃烧7. （2分）金属钛（Ti）的合金具有耐高温、耐腐蚀、强度高等性能，所以，钛合金广泛用于航空、航天工业及化学工业工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石（主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）、焦炭、氯气为原料，在高温条件下制取TiCl4 ， 其反应的化学方程式为：2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO然后用镁与TiCl4在高温条件下反应生成金属钛根据以上信息，下列判断正确的是（ ）A . FeTiO3中Ti的化合价为+3B . X是TiC . FeTiO3中Ti的化合价为+4，X是MgD . X是FeCl38. （2分）二氧化碳能灭火的原因是（ ）A . 它不能供给呼吸B . 它不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大C . 它性质不活泼D . 它在低温、高压下能变为“干冰”9. （2分）分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是（ ）实验内容实验设计A分离CO2、H2混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出H2 ， 再向该NaOH溶液加足量稀盐酸释放出CO2B除去NaOH溶液中的杂质Ba(OH)2加入过量的Na2CO3溶液，过滤C除去KCl固体中的杂质CaCO3加水溶解、过滤、洗涤、干燥D证明NaOH溶液部分变质取少量样品，加入足量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液A . AB . BC . CD . D10. （2分）2011年3月日本福岛核电站核泄漏事故，使人工合成的放射性核素碘131（即该碘原子的相对原子质量为131）成为人们关注的焦点已知碘131原子核内的质子数为53，则该原子的核外电子数为（ ） A . 53B . 131C . 78D . 18411. （2分）下列火灾自救措施中，你认为不合理的是（ ） A . 室内起火，不要急于打开所有门窗B . 直立身体冲过烟火封锁的楼道C . 如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D . 拨打火警电话并到窗口呼救12. （2分）保持氢气化学性质的微粒是（ ） A . H2B . H2OC . H+D . 2H13. （2分）在第13题的物质变化过程中，涉及到氨分子、氯化氢分子、氯化铵分子等微粒。关于这些微粒的说法不正确的是（ ） A . 氨分子保持氨气的化学性质B . 氯化氢分子保持氯化氢气体的化学性质C . 分子在化学变化中会发生改变，形成新的分子D . 氨分子与氯化氢分子合在一起，就能保持氯化铵的化学性质14. （2分）自来水厂消毒过程中某一个反应的微观过程如图所示。下列有关该反应的说法正确的是（ ） A . 是氧化物B . 该反应有三种生成物C . 反应前后分子、原子的数目均不变D . 参加反应的分子个数比为2:115. （2分）右图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能直接获取的信息是（ ）A . 该元素属于非金属元素B . 氮气的化学式为N2C . 该元素的相对原子质量为14.01D . 该元素的原子序数为7二、 填空题 (共2题；共6分)16. （2分）金属在生产生活中有着广泛的应用（1）据有关报道，每年因锈蚀而报废的铁制品约占年产量的20%40%，铁制品生锈的条件是_ （2）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式_ （3）同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序实验室提供的药品有：Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝、小华同学设计并完成了如下实验：把铁丝插入装有稀盐酸的试管中；把铜丝插入装有稀盐酸的试管中；把银丝插入装有稀盐酸的试管中；把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中观察到中的实验现象是_ ， 中的化学方程式是_ 你认为小华所做的实验_（填序号）是多余的、后来，小贝只选用了上述药品中的三种，通过两步实验，也达到了实验目的他选用的三种药品是_（写出一种药品组合即可）17. （4分）下列AE所示的微粒中，属于原子的是_，属于阳离子的是_属于阴离子的是_，属同种元素的是_ 三、 综合题 (共8题；共32分)18. （2分）（2014内江）下表为元素周期表的一部分，请你根据表中信息回答下列问题 （1）由、号三种元素组成的物质能使紫色石蕊试液变为_（填颜色）（2）由、号两种元素组成，且号元素呈1价的物质的化学式为_19. （2分）AG是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B，D，E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J能用于光合作用和灭火 （1）写出字母A代表的物质的名称：_ （2）G在D中燃烧的实验现象是_化学方程式为_ （3）B和F的溶液混合后产生D，B在此反应中作_ （4）写出J与L反应的化学方程式：_ 20. （5分）氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。 （1）（一）工业制氧气 工业上用空气制取氧气。空气中主要组分的沸点如下表：组分氮气氧气沸点（）-196-183根据氧气和氮气的_不同，将液态空气分离得到氧气。（2）揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到_（填字母）。 A . 木条熄灭B . 条燃烧更旺C . 木条先熄灭，后燃烧更旺（3）（二）生活中的氧气 某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于下图。关于该装置，下列说法正确的有_（填字母）。A . b导管连接制氧机B . b导管连接人吸氧气的塑料管C . 使用该装置可以观测是否有氧气输出D . 使用该装置可以观测氧气输出的速率（4）下列物质中含有氧分子的有_（填编号）。 CO2 海水 H2O2 空气 液氧 高锰酸钾（5）（三）渔业制氧气 运输活鱼时，用过氧化钙（CaO2）可增加水中含氧量。联想到过氧化钙（CaO2）的此作用，小明在实验时，提出下列猜想并用下图装置进行实验：（猜想）CaO2与H2O反应用于实验室制取氧气。（实验过程）_（填一实验步骤）；向试管中加入CaO2和H2O后，有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中，几乎收集不到气体。放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。（实验结论）CaO2与H2O反应_（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。（分析与反思）结合上述实验，小明认为运输活鱼时用CaO2做增氧剂的优点是_。小明觉得储存CaO2 ， 注意的问题有_。同学们对CaO2与H2O反应的生成物猜想如下：.氢氧化钙和氧气 .碳酸钙和氧气你认为猜想_（填序号）一定是错误的，理由是_。按照猜想，写出CaO2与H2O反应的化学表达式_。（6）（四）CaO2品质的讨论 小明购得用于增氧的CaO2产品一包（杂质不含钙元素），该包标签如图所示。试计算：CaO2中钙元素与氧元素的质量比为_。_gCaO2与24.5g KClO3中含氧元素的质量相当。此一包产品至少含CaO2_g。（7）作为相对原子质量标准的碳原子质量为2.01026kg，某种氧原子的相对原子质量为18，则该氧原子质量为_1026kg。 21. （5分）小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，在两支试管中分别收集到气体a和气体b。请回答问题： （1）电解水时，将_能转化为化学能。此实验使用的电应是_电。 （2）气体a与气体b的体积之比约为_。实验室检验气体b的方法是_。 （3）电解水的文字表达式为_，反应的基本类型是_。 （4）小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究，请你帮她完成下表： 实验步骤点燃纯净的氢气在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯实验现象发出_火焰小烧杯内壁有水雾实验结论放出热量，说明此反应中伴随能量变化，把化学能转变成了热能有_生成备注反应的文字表达式是_，反应基本类型是_22. （4分）（2016郴州）生活处处有化学（1）生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是 A . 铁锅B . 玻璃C . 纯羊毛衣D . 塑料桶（2）小明发现铁锅易生锈，是因为铁与_发生了缓慢氧化，实验室可用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式是_（3）“葡糖糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的_元素（填“常量”或“微量”）23. （5分）请从熟石灰、烧碱、硝酸钾、小苏打、纯碱中选择适当物质的化学式填空： （1）可以作为复合肥使用的是_； （2）炉具清洁剂中含有的一种物质是_ 24. （5分）了解物质构成的微观奥秘，能帮助我们更好地认识物质及其变化的本质 （1）氯化钠溶液是由_、_和_（均填粒子符号）组成的混合物； （2）氧和碳是人体中含量最多的两种元素，它们的本质区别是_不同； （3）水和过氧化氢的化学性质有较大的差异，原因是它们的_不同； （4）在化学变化中的原子是否容易得失电子，与它的_数密切相关 25. （4分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题： （1）请画出8号氧元素的离子结构示意图：_ （2）第11号元素与第17号元素组成的化合物化学式是_，构成该物质的微粒是_（选填“分子”、“原子”或“离子”） （3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质则下列各组元素具有相似化学性质的是_（填标号） aC和Ne bBe和Mg cAl和Si dF和Cl第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-