蒲台“小手拉大手”活动总结.doc_第1页
蒲台“小手拉大手”活动总结.doc_第2页
蒲台“小手拉大手”活动总结.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“大手拉小手”活动总结赵家庄中心学校2016年4月6日为了更有效地推动教育精准扶贫帮扶工作,结合上级文件精神,我校掀起了一股“小手拉大手”活动,在学生中提倡:“从我做起,带动全家,推动社会”的口号,学生刻苦学习、进步成长的同时,把教育活动延伸到家庭,影响和带动家长积极参与勤劳致富、步入小康,早日实现“中国梦”的活动中,达到“教育一个学生、带动一个家庭,激励整个社会”的活动目的。我们以丰富多彩的形式,让此项活动走进学校、课堂和家庭。让每一个师生都参与到这一活动中,并且还通过学生辐射带动家庭,扩大脱贫意识。一、领导重视,精心准备。为了抓好此项工作,我们广泛宣传,营造气氛。充分发挥学校的教育优势,动员全校学生积极参与“小手拉大手”活动,让家长了解“小手拉大手”活动的意义,让学生影响和带动家长积极参与勤劳致富、步入小康,早日实现“中国梦”。学校利用宣传栏、周一升旗仪式讲话、班会、中队会等多种方式,营造积极参与的浓厚氛围。争取做到人人参与,家家受益。二、多彩活动,效果显著1、学校利用宣传栏、周一升旗仪式讲话等多种方式,营造积极参与的浓厚氛围。2、组织开展了“小手拉大手”的主题队会活动,通过学生将脱贫教育向家庭渗透,逐步增强家长的脱贫攻坚意识,扩大活动影响。 3、由学校组织、以班级为单位,建立“小手拉大手”活动档案,及时记录活动内容。通过活动的开展,让家长了解“小手拉大手”活动的意义,让学生影响和带动家长积极参与勤劳致富、步入小康,早日实现“中国梦”。通过他们的“小手”拉动家庭的“大手”,影响家长,全面提升学生及其家长的素养,形成人人参与、共创美好家园的崭新局面。我校在接下来的学期中,还会一如既往的开展好这一活动,与上级密切配合,将以前做的好的活动继续开展下去,并且围绕“小手拉大手”这一主题,组织更多有意义的活动。相信通过我们共同的努力,一定会把这一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论