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通用技术技术实验报告实验名称:如何增加纸质凳子的承载重量实验小组 成员: 指导教师签字: 成绩: 实验时间: 一、实验目的和要求通过对报纸进行各种技术实验,提高纸质凳子的承载能力,锻炼学生的动手能力和解决问题能力。二、主要仪器设备废报纸、胶纸、硬纸片、钩码、线、铅笔、直尺、剪刀、美工刀。三、实验内容及实验数据记录实验一:报纸的强度与形状的关系实验步骤:(一)剪裁出长25厘米,宽15厘米的报纸若干张(二)分别将4张厚度的报纸折叠成柱状、瓦棱状、三角棱柱状、卷成圆柱状,要求折叠后形状的横截面积大小相等。(三)将报纸放在两叠等高的书上,分别增加砝码质量,直到变形为止,记录所承载的砝码数量:1、将报纸折叠成柱状能承载个砝码;2、将报纸折叠成瓦棱状能承载个砝码;3、将报纸折叠成三角棱柱状能承载个砝码;4、将报纸卷成圆柱状能承载个砝码。(四)小组讨论,从实验中得出什么结论?(五)小组讨论,增强报纸强度的其他方法?实验二:材料的形状与稳定性的关系实验步骤:(一)将一份单页白纸对折再对折,裁剪为长约27厘米的报纸,将其卷成9根半径为1厘米的圆柱体;(二)硬纸片用胶纸连接,搭建桌腿为3根的桌子A、桌腿为2根的桌子B、桌腿为4根的桌子C; A B C (三)在桌面的四个角上放置砝码,移动砝码观察桌子的稳定性,并记录下变化情况:(四)根据试验记录,分析哪张桌子的结构稳定性最好,简单说
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