羁旅行役诗鉴赏教学案HCM.doc

羁旅行役诗鉴赏教学案编制人：胡春梅 审核人：李斌一、什么是羁旅行役诗古代文人或因在外做官，或因游学赶考，或因征战在外等种种原因，长久寄居他乡，加之交通、通信极其不便以及其他一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念，我们统称之为羁旅思乡诗。二、羁旅行役诗的特点1. 字词方面羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等。2004年丙卷阅读晏几道的鹧鸪天，词中的“不如归”就是理解“作者思想感情”（试题第2问）的关键；2005年广东卷阅读寇准的春日登楼怀归标题中的“怀归”是解读诗歌的钥匙。2情感方面羁旅思乡诗思乡怀人情感产生的原因1、古人出行原因大体可分为谋生、赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等。 2、诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结郁积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅行役之情。羁旅诗抒发的情感大致有四类：叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的枫桥夜泊、马致远的秋思等。感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的游子吟、温庭筠的商山早行等。抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的登高、范仲淹的渔家傲塞下秋来风景异等。抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。如2004年江苏卷柳中庸征人怨。3手法方面常用手法：情景交融、借景抒情、衬托（乐景衬哀情）、对比、（联想、想象（想象家人想念自己的情景）、虚实结合、比喻、拟人。羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”“虚实结合”“渲染”等表达技巧外，有两种特殊的表现手法：乐景衬哀情。如杜甫的绝句，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是归年？”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。侧面落笔。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。如杜甫的月夜：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，忆之深，故望之久，将老妻写得娇美动人，也衬出诗人的思之切，爱之深，读来格外凄恻动人。另外如白居易的邯郸冬至夜思家、王维的九月九日忆山东兄弟等，都是想象家中的亲人在思念谈论自己，而表达自己的思乡之情的。3、 常见意象月亮：对月引发思亲，思乡之愁，如李白静夜思：“举头望明月，低头思故乡。”秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。梧桐：民间传说，凤凰喜欢栖息在梧桐树上。古书上说，梧桐能知秋，“梧桐一叶落，天下皆知秋”。诗人体察梧桐叶落的飘零景象，咏叹身世的孤苦凄凉，如李清照声声慢：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。口角鲜红，故有“杜娟啼血” 之说。常与哀怨、思归有关，如李白蜀道难：“又闻子归啼夜月，愁空山。”猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫登高：“风急天高猿啸哀。”沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹的苏幕遮：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”鸿雁候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁“人归落雁后，思发在花前”；浮云因漂移不定，喻在外漂泊的游子“浮云游子意，落日故人情”落日意在爱惜，如“故人”；其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等。特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。与日暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡。四、鉴赏方法1、明确作者选用的意象，写了哪些“眼中景”，什么样的景？ 如欧阳修的踏莎行 2、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感情？如王维九月九日忆山东兄弟 3、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起的？ 李白春夜洛城闻笛 5、 链接高考（2006年江苏卷）鹧鸪天室人降日注，以此奉寄 元魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞1夜煮茶。注室人降日：妻子生日。1原字为外“囗”内“栾”，现字义同。（1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？答：表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字是“再一次、又一次的意思，暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈 。 （2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。答：这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。 （3）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。答：作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣 。 （12江苏高考）梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分)思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。(2)请简要赏析这首词的结句。(4分) 借景抒情。把天涯之思投向无边天际,以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。 6、 唐诗宋词选读之羁旅行役诗。寄李儋元锡 （1） 预习展示 1、 字音儋（ ） 黯黯（ ） 邑（ ） 俸钱（ ）2、 解释重要字词（1） 去年花里逢君别，今日花开又一年。第一联的意思： （2） 世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。自料： 春愁： 黯黯： 第二联的意思： （3） 身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。思田里： 邑： 愧俸钱：第三联的意思： （4）闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。问讯：第四联的意思： (二) 合作探究 （1） 为何从“花”写起？ 明确：勾起回忆往事，流露出别后境况萧索的感慨，表达对好友的思念。（2）颔联表现了怎样的情感？明确：无法料想国家及个人前途的烦恼苦闷。（3）颈联写出了诗人怎样的心理？明确：作者有志而无奈，所以多病更促使他想辞官归隐；因为他忠于职守，看到百姓贫穷逃亡，自己未尽职责，于国于民都有愧，所以他不能一走了之。作者进退两难，内心矛盾。（4）尾联表达了诗人怎样的心情？明确：“闻道欲来”写对方思念自己，“西楼望月”写自己盼望对方,怀人望月,由来已久,而“几回圆”正说明了自己盼友为时之久，心情之切。长安晚秋 （1） 预习展示1、 字音嘏（ ） 拂曙流（ ） 宫阙（ ） 雁横塞（ ） 渚莲（ ）2、 解释重要字词云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。云物： 拂曙： 高秋：第一联的意思： 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。横塞：第二联的意思： 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。篱菊： 红衣： 渚莲：第三联的意思： 鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。南冠：第四联的意思： （二）合作探究（1）前人评说，首句“凄清”二字“极妙”，请简析其妙处。参考答案：“凄清”二字，写秋意的冷清，实衬心境的凄凉，并奠定了全诗凄清的感情基调。（2）本诗的景物描写营造了怎样的氛围？抒发了作者怎样的情怀？参考答案：用云雾、残星、秋雁、菊花、枯荷以及高楼的笛声，层层推进，反复渲染，勾勒出一个凄冷清凉的意境。抒发了羁旅思乡归隐的感情。商山早行（一）预习展示1、字音温庭筠（ ） 征铎（ ） 槲叶（ ） 枳花（ ） 驿 （ ）凫雁（ ）2、 解释重要字词晨起动征铎， 客行悲故乡。征铎： 客行：第一联的意思： 鸡声茅店月， 人迹板桥霜。茅店： 人迹：第二联的意思： 槲叶落山路， 枳花明驿墙。槲叶： 枳花： 驿墙：第三联的意思： 因思杜陵梦， 凫雁满回塘。杜陵梦： 凫雁：第四联的意思： （2） 合作探究（1）诗的首联描写了一幅什么画面？ 参考答案：怀着沉重的心情早起赶路（2）诗的颔联有何特色？从中传达出何种情绪？ 参考答案：全部由名词构成，不加任何连缀。 构成一幅早行的清冷图景，后人常引此形容游子早行的景象和心境。(3)诗的尾联应怎样理解？参考答案：诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色：“凫雁满回塘”。春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波呢！七、延伸拓展1、 （10年全国卷）梦中作欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。【注】本诗约作于皇祐元年(1049)，作者因支持范仲淹新政被贬颍州。传说晋时有一人进山砍柴，见两童子下棋，于是置斧旁观，等棋结柬斧已拦掉回家后发现早已换了人间。酒阑：酒尽(1)这首诗表现了作者什么样的心情?1、(1)答案：表现了因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；希望脱离官场返回家乡的心情(2)这首诗在写作上有什么特色?(2)答案：一句一个场景；以景写情，情景交融；对仗十分工整2、 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 除夜宿石头驿 戴叔伦 旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。 寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。（1）两首诗都以“除夜”为题，“除夜”指 ，两诗都选择 作为意象。 （2） 高诗的“霜鬓明朝又一年”、戴诗的“明日又逢春”，两者都用了“又”字请分别赏析“又”字的内涵。2、答案(1)除夜：除夕；“（孤馆）寒灯”或“霜鬓”“衰鬓”。（2）高诗之“又”：归乡遥遥无期，一年又一年，寄托无奈、伤感、凄冷、孤寂之意；戴诗之“又”：可做多解，既可理解为在悲苦的人生中寄予新的希望，也可理解为诗人年年待岁，迎来的只能是越来越可怜的老境，一年不如一年的凄惨命运。只要意思接近即可）3、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(06四川)夜 归 （周密）夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。设题：“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?请简 要赏析。答案：这幅画面描绘的是诗人想象（见到）的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日思夜盼的妻子（母亲）正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情，家中亲人对游子的关切和思念之情，正从这幅画面中流溢出来。4、阅读宋诗一首，按要求答题。村行 王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。注本诗是王禹偁淳化二年被贬为商州团练副使时所作。概述本诗所描写景物的特点。参考答案：初秋晚景，盎然生机中透着凄凉，斑斓色彩中蕴含着哀伤。概述作者通过本诗所传达的思想感情。悠闲中体现失意，有着漂泊异乡的凄苦悲凉。第二联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是历来所传诵的名句，试分析人们传诵赞叹的原因。运用拟人、对偶等修辞手法，将无情之景赋予人的灵性，显得形象生动；又以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，勾勒出秋日山林的特有美丽。羁旅行役诗 教学案 答案1、 寄李儋元锡 （2） 为何从“花”写起？ 明确：勾起回忆往事，流露出别后境况萧索的感慨，表达对好友的思念。（2）颔联表现了怎样的情感？明确：无法料想国家及个人前途的烦恼苦闷。（3）颈联写出了诗人怎样的心理？明确：作者有志而无奈，所以多病更促使他想辞官归隐；因为他忠于职守，看到百姓贫穷逃亡，自己未尽职责，于国于民都有愧，所以他不能一走了之。作者进退两难，内心矛盾。（4）尾联表达了诗人怎样的心情？明确：“闻道欲来”写对方思念自己，“西楼望月”写自己盼望对方,怀人望月,由来已久,而“几回圆”正说明了自己盼友为时之久，心情之切。2、 长安晚秋（1）前人评说，首句“凄清”二字“极妙”，请简析其妙处。参考答案：“凄清”二字，写秋意的冷清，实衬心境的凄凉，并奠定了全诗凄清的感情基调。（2）本诗的景物描写营造了怎样的氛围？抒发了作者怎样的情怀？参考答案：用云雾、残星、秋雁、菊花、枯荷以及高楼的笛声，层层推进，反复渲染，勾勒出一个凄冷清凉的意境。抒发了羁旅思乡归隐的感情。3、商山早行（1）诗的首联描写了一幅什么画面？ 参考答案：怀着沉重的心情早起赶路（2）诗的颔联有何特色？从中传达出何种情绪？ 参考答案：全部由名词构成，不加任何连缀。 构成一幅早行的清冷图景，后人常引此形容游子早行的景象和心境。（3）诗的尾联应怎样理解？参考答案：诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色：“凫雁满回塘”。春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波呢！七、延伸拓展（10年全国卷）梦中作欧阳修1、(1)答案：表现了因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；希望脱离官场返回家乡的心情(2)答案：一句一个场景；以景写情，情景交融；对仗十分工巧2、答案(1)除夜：除夕；“（孤馆）寒灯”或“霜鬓”“衰鬓”。（2）高诗之“又”：归乡遥遥无期，一年又一年，寄托无奈、伤感、凄冷、孤寂之意；戴诗之“又”：可做多解，既可理解为在悲苦的人生中寄予新的希望，也可理解