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文档简介

第一章 人体的内环境与稳态第一节 细胞生活的环境目标导引知识目标:描述内环境的组成和理化性质;说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。方法目标:理论联系实际,解释日常生活中的一些现象。能力目标:尝试构建人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。德育目标:关注维持内环境稳态与健康的关系。问题导学【问题一】什么是体液?体液的组成?课前自悟:课中醒悟:课后感悟:【问题二】什么是内环境?构成内环境的组织液、血浆、淋巴三者在成分上的主要区别是什么?三者之间的内在联系?(用图解表示)课前自悟:课中醒悟:课后感悟:【问题三】内环境的理化性质有哪些?什么是渗透压?你怎么理解渗透压与溶液浓度的关系?课前自悟:课中醒悟:课后感悟:【问题四】外界o2、氨基酸、葡萄糖等营养物质是如何到达组织细胞的?细胞产生的co2、尿素等废物又是如何排向外界环境的?(用图解表示)课前自悟:课中醒悟:课后感悟:分层导练【课堂基础训练】1、人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖 ( )a、血浆 b、淋巴 c、消化液 d、组织液2、内环境中不含 ( )a、血红蛋白 b、尿素 c、葡萄糖 d、二氧化碳3、毛细血管管壁细胞所处的内环境是 ( ) a. 血浆 b.组织液和血浆 c.淋巴 d.淋巴和组织液4、人体占体液总量比例最多的是( )a.细胞内液 b.细胞外液 c.血浆 d.组织液5、血浆中的水来自 ( )a 组织液 b 血浆、消化道 c 淋巴、组织液 d 消化道、组织液、淋巴6、下列有关人体细胞外液的叙述中,不正确的是( )a、人体内的细胞外液构成人体的内环境 b、人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴c、人体内的所有液体统称细胞外液d、人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质【课后拓展训练】1、 下列各组化合物中全是内环境成分的是( )a o2、co2、血红蛋白、h+ bh2o2酶、抗体、激素、h2oc纤维蛋白原、ca2+、载体 dna+、hpo42-、葡萄糖、氨基酸2、人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 ( )小腿抽搐 镰刀型细胞贫血症 尿毒症 组织水肿a b c d3、下列关于内环境及其稳态的叙述中,存在问题的是 ( )a人体新陈代谢中的化学反应主要发生在细胞内 b肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中c毛细淋巴管管壁细胞生活在组织液和淋巴中 d小肠绒毛上皮细胞生活在组织液和消化液4、如图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换图,对其正确的叙述是( )a都必须通过消化系统才能完成b人体的体液包括内环境和细胞外液c细胞与内环境交换的为养料和氧气d可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换5、图13是人体内环境示意图,请根据图回答以下问题:(1) 指出图中所指部位体液的名称:表示 ;表示在淋巴管内的 ;表示在毛细血管内的 。表示组织间隙的 。(2) 以上、合称 液,它构成了人体内细

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