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文档简介

PEP小学英语四年级下册Unit 4 Part A Lets learn 教学设计 一、目标 1.教学目标能听、说、认读本课的重点单词tomatoe green bean potatoe carrot2.能力目标能利用所学句子来表达不同蔬菜。如The potatoes are big! 3.情感目标 培养学生的自主学习能力和合作精神挖掘学生的创新精神。 二、教学重难点 1.重点能听、说、认读单词tomatoe green beans potatoe carrot2.难点能听说并熟练运用What are these? They are .来询问蔬菜特点。 三、教具准备 1.自制课件。 2.动画视频。 四、教学过程 Step 1: Warming up Greet the students 师生用英语问好。 Step 2: Leading in 让学生翻开单词表，教学本科新单词。老师带读，学生跟读。 tomatoe green beans potatoe carrot Step 3: Presentation 学习Lets learn 师打开畅言教学软件，播放动画，单词教学单词马铃薯 potatoes. 师播放蔬菜歌曲视频让学生欣赏。学生边听，老师翻译。 老师打开 Lets learn部分动画，教学文中单词，句子。让学生再读单词。 师解说单词加“s”表示复数。 师再次带读单词，加深学生记忆。 找学生读句子，并翻译。师再带读，让学生动笔记下翻译。 教学完后，再次播放歌曲视频。 学习Lets chant 播放此部分歌曲视频，学生欣赏。 师生共同翻译歌曲意思。 师找学生读句子，不会读的，老师给予鼓励。 师再次带读句子 教学完后，师再次播放此部分歌曲视频，学生跟音乐读句子。Step 4: Practice 1、师留时间让学生默读单词。 2、复习单词 师说汉语，学生说英语。 3、小游戏： 开火车读单词 tomatoe green beans potatoe carrot。 师说一个单词，让学生开火车读一遍。 4、学生写单词 呈现本课单词，留有时间，让学生动手写单词。师巡视。 Step 5：Homework 1、会读单词，并懂意思 。 2、抄写单词，抄写句子。 教学反思： 上课前，我做了充分准备，利用可利用资源，让学生在轻松快乐中学习英语。 我准备了多个歌曲视频，让学生
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