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文档简介

羚羊木雕 张之路 抹泪攥着逮着玩怦怦树杈脸颊 zu n d i p n ch ji m 逮捕 逮着玩 寒颤 颤抖 d i d i zh n ch n 读准字音 看清字形 一个的故事 一个的木雕 一个的爸爸 一个的妈妈 一个的奶奶 个的万芳 一个的 我 珍贵的黑色 婉转持重成稳 明白事理 态度生硬固执 仗义明理 重情软弱 伤感 整体感知 我 妈妈万芳爸爸奶奶万芳妈旁白 品味人物个性化语言 揣摩人物心理 性格 分角色朗读课文 1 把握好人物的身份和性格特点 2 处理好语速 语气 语调的轻重 缓急 朗读要求 课文讲解视频 1 那只羚羊哪儿去啦 妈妈突然问我 2 要说实话 是不是拿出去卖啦 妈妈变得十分严厉 3 你现在就去把它要回来 妈妈坚定地说 那么贵重的东西怎么能随便送人呢 要不我和你一起去 4 您不知道那是多么名贵的木雕 体会下列语句中体现了人物怎样的性格特征 写出了妈妈重财轻义且态度生硬的性格特征 课文探究 将下面的神情动作描写归位 体会 我 的心情 没有 我慢慢从口袋里掏出小刀 你能不能把羚羊还我 不 爸爸不是说给我了吗 没有卖 我送人了 A 我小声地说 B 我觉得自己的声音有些发抖 C 我哭着喊了起来 D 我几乎听不见自己的声音 D C A B 语言描写的作用1 准确地反映出人物的身份 年龄 2 直接揭示人物的内心世界和思想性格 写月亮冷冷的有什么作用 此处的环境描写表现了因为 我 的反悔而失去友谊后的伤心 难过和孤单的感情 写万芳的出现有什么作用 表现了万芳的明理和重友谊 我 为什么 止不住流下了眼泪 我对朋友反悔了 我做了一件多么不光彩的事呀 答疑解惑 可是 这能全怪我吗 的含义是什么 我 屈从了父母的意志 但 我 是迫不得已 主要怪父母不懂孩子的心 孩子之间的感情 只知木雕贵重 不知有比这更贵重的东西 不知尊重孩子的感情及人格 他们的态度简单生硬 小小辩论会 父母 不能随便把东西送人 我 朋友之间的友情不能用金钱来衡量 万芳 只要朋友是出于真心 可以接受 随着岁月的流逝 我们都渐渐长大了 做事情也开始有了自己的主见 我们已经开始成了 小大人 了 但是父母最终还是我们最忠实的监护人 我们也要设身处地地为父母想想 想想他们的感受 在生活中 学会沟通 让父母理解自己 自己也要努力去理解父母 他人 学会和父母 他人共处 学会生活 老 师 的 话 爱因斯坦说 世间最美好的东西 莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋

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