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文档简介
澳大利亚教育考察报告XX年9月10日至23日,人民大学MPA考察团一行12人赴澳大利亚、新西兰进行了为期两周的考察活动。考察团先后到布里斯本、悉尼、坎培拉、墨尔本、新西兰的新西兰奥克兰等城市,对当地的教育机构进行了考察,加深了对他们的教育体制的理解,整个考察收到了良好的效果。初踏澳大利亚,没有看到神秘莫测的长城、金字塔式古迹,也没有看到收藏无数稀世之珍的卢浮宫式的博物馆,但每个城市都有让人着迷的地方:悉尼风帆形的歌剧院,屹立于贝尼朗岬角海湾上,1149米长的单拱大桥横空出世,与码头老区的旧式建筑及现代高楼交相辉映,皇家植物园公园占市区面积14的墨尔本到处郁郁葱葱,百花争艳,鸟语花香;让人百看不厌堪培拉四季树茂花繁、绿草如茵,704公顷的格里芬湖四周风景如画,“花园首都”当之无愧。9月正是澳洲的初春,气候清爽宜人,不论走到哪里,路旁棕榈树、合欢树枝叶繁茂,街头花园万紫千红,幢幢小楼前都是平整的草坪,种着树木和鲜花,像是给路人展览似的。与澳大利亚人交谈,环境美是他们最感自豪的地方。在中国你只要知道某个学校的地址,并按正确的路线走,凭那高扬的五星红旗和那镶嵌在大门上的校名,你就一定能毫不费力地找到这个学校。但在澳大利亚却是另一番绝然不同的景象,不管是普通的中小学幼儿园,还是著名的悉尼大学和墨尔本大学,都没有什么大门或正门,如果称得上门的话,那就相当于我们农村菜园篱笆上的园门。他们在学校的入口处插上一个门框并在门框上钉上一块木板或铁板,然后写上学校的名字就算是校门了。以至我们进了校区还不知道校园里的情况又怎么样呢?他们的教育体制,教育布局等等与我们的有何不同?澳大利亚的教育体制,除了幼儿园教育以外,分为四级:(1)义务教育,l一10年级;(2)高中教育,1112年级;(3)技术与继续教育(T观);(4)普通大学教育。澳大利亚的大部分学校由政府所办,各州政府负责管理本州的学校,同时联邦政府对各大、中、小学及其他院校进行宏观管理。澳大利亚的大部分学校由政府所办,各州政府负责管理本州的学校,同时联邦政府对各大、中、小学及其他院校进行宏观管理。澳大利亚公民和永久性居民义务教育的年龄为6岁15岁(包括小学和初中)。各州对中小学的受教育年限可以有不同的规定,小学一般分为一至六或七年级,初中为七或八年级至十年级。读完初中后一部分学生将出去找工作。但大多数学生通常升入高中(十一至十二年级)就读。学生高中毕业并通过高中毕业会考后,才可在专科以上高等院校就读。在高等教育中,普通大学包括本科、研究生和博士生教育,以学科研究性教育为主,为学习者提供了深造的机会。进入大学后,学生只要休完学分,即可毕业。中途可以休学、工作学生可以根据自己实际安排学习。可以说宽松环境灵活管理澳大利亚的教育环境宽松,学校个体的自主权非常大,政府更没有要求各校使用统一的教材。据了解学校开学初对本学期各年级教学目标和教学内容有一个总的规划和要求,老师将依据这个规划和要求去寻找适合自己学生的教学资料。基于不同学生有着不同的兴趣、爱好、智力、个性等等,老师对不同学生的教学要求也是不同的,这样各个学生感觉学习轻松,大家都能体验成功的喜悦。漫步在澳大利亚的校园走廊中,映入眼帘的是优秀教师的照片和简介和各式各样的学生作品。没有一间教室的装饰是一模一样的,初次给人的印象是凌乱无序的感觉。坐在其中没有严肃紧张的氛围,学生之间可以就老师布置的课题进行讨论,老师的讲解时间非常少,而把大部分时间用来指导学生开展各种教学活动,他们的学习显得活跃、自觉、自主、实效。据校长介绍他们这样做的主要目的在于尊重不同老师和学生之间工作、学习的自主性,并鼓励他们勇于表现自己,大胆张扬个性。尊重自主张扬个性。面向社会家长参与去参观澳洲的博物馆、艺术馆,你通常会受到面带笑容的义工们的热情接待。同样,在学校教学和管理上义工参与的程度是非常高的。比如:学校小卖部的售货员全部是义工,而且这些义工都是该校的学生家长。据介绍每个愿意参加义工工作的家长都会自觉按学校的安排例行自己的职责和义务。体会与建议这次赴澳大利亚、新西兰考察,我们看到,人们遵时守信,兢兢业业,其工作生活紧张有序,敬业爱岗、踏实务实,人与人之间诚信有礼,其国民的高素质值得我们学习。我们感到,不谈经济发展,就以国民素质而论,我们与他们确实有着不小的差距。我们承认差距,但不灰心丧气。只要我们坚持以经济建设为中心,科教兴国,经过几代人埋头苦干,定能赶上发达国家。1、要加强国民素质教育。要严格用法律法规规范每个人的行为,人人遵守社会公德,明礼诚信,待人热情谦和。如自觉遵守交通规则,公共场所不大声喧哗,无乱扔乱吐现象,需要排队的应自觉排队等。违者应予重罚,不惜矫枉过正。我们从事教育的同志更应借鉴他们的认真精神和管理模式,对学生加强素质教育,培养一代新人。2、要坚持依法治国。要在教育课程中加大法制教育课程和普法力度,使人人懂法、知法、守法,用法律规范自己的行为。澳洲法制健全,很值得我们学习借鉴,他们从政府到部门,从总统、总理到一般官员,从工薪阶层到劳工,都一律依法行事。他们的政府不具体管工业农业,只管立法、执法监察和检查,只管外事和管理公共
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