班主任实务案例.doc_第1页
班主任实务案例.doc_第2页
班主任实务案例.doc_第3页
班主任实务案例.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

班级: 姓名: 性别: 填写日期:2019年 月 日在下面许多特质名词中,选出最能形容自己的词语。大约1020个。我觉得我是:有恒心的,C 坦白率直的, 缺乏想象力的C 感觉敏锐的 自我反省的, 重实际的,C 不切实际的 富想象力的 有条理的,C 善解人意的 追根究底的 有责任感的 有同情心的 坚强不屈的 冷静沉着的 安分守己的,C 一板一眼的,C 支配心强的 为别人设想的 喜复杂事物的 重物质的, 不爱出风头的 缺乏条理的 善分析的冲动的, 有主见的 有计划的 有效率的C 有野心的 顺从的,C 擅交际的, 机智的, 细心的,C 有说服力的 擅言词的 独立的, 具体的, 爱冒险的 情绪化的 好表现的 有自信的 真诚的, 爱动脑的 理想化的, 谨慎的,C 亲切的, 难理解的 富创意的 拘谨的C 文静的C 害羞的 好奇的 依赖的C 理智的 活跃的 乐观的 助人的 精确的 友善的 固执的C 含蓄的 保守的C 合作的 节俭的 慷慨的 俭朴的 外向的 积极的 开放的 耐心的 感性的班级: 姓名: 性别: 填写日期:2019年 月 日请根据对我的观察及了解,在下面许多特质名词中,选出最能形容我的词语大约1020个。你觉得我是: 有恒心的,C 坦白率直的, 缺乏想象力的C 感觉敏锐的 自我反省的, 重实际的,C 不切实际的 富想象力的 有条理的,C 善解人意的 追根究底的 有责任感的 有同情心的 坚强不屈的 冷静沉着的 安分守己的,C 一板一眼的,C 支配心强的 为别人设想的 喜复杂事物的 重物质的, 不爱出风头的 缺乏条理的 善分析的冲动的, 有主见的 有计划的 有效率的C 有野心的 顺从的,C 擅交际的, 机智的, 细心的,C 有说服力的 擅言词的 独立的, 具体的, 爱冒险的 情绪化的 好表现的 有自信的 真诚的, 爱动脑的 理想化的, 谨慎的,C 亲切的, 难理解的 富创意的 拘谨的C 文静的C 害羞的 好奇的 依赖的C 理智的 活跃的 乐观的 助人的 精确的 友善的 固执的C 含蓄的 保守的C 合作的 节俭的 慷慨的 俭朴的 外向的 积极的 开放的 耐心的 感性的性格与职业请将所勾选的形容词,按照括号内的英文字母作分类,并计算其数量,依其总数的多少做排行。项目总数顺序职业分类能力性向人格特质(R)实际型的职业重视具体的事务、拥有机械和动作方面的能力顺从、重视物质、坦白、自然、诚实、有礼、谦虚实际、温和、害羞、稳定、节俭(I)研究型的职业好学、有自信、拥有学识和科学方面的能力分析、独立、温和、谨慎、智力、精细、批判、内向、理性、好奇、追根究底(A)艺术型的职业具创意、富自觉,拥有语文表达、美术、音乐、舞蹈等方面的能力崇尚理想、独立的直觉的、富幻想的、无条理、分析、不实际的、不从众的、独创性的、冲动的、善表达、情绪化的(S)社会型的职业喜欢帮助别人、拥有了解别人、教导别人的能力责任的、助人的、令人信服的、合作的慷慨的、理想的、善于理会的、友善的善察人意的、社会的技巧的(E)企业型的职业有干劲、具说服力、拥有领导与语言表达方面的能力自信的、社会化的、受欢迎的、精力充沛的、冲动的、乐观的追寻欢乐的、武断的野心的、引人注意的好冒险的(C)事务型的职业关心商业与经济上的问题、拥有文书与数字的能力顺从的、有良知的、谨慎的、保守的、规律、有条理的、服从的、抑制的、实际的、缺乏想象的自我控制的自己勾选主观的、别人也勾选的客观的的特质,请作记号,记号越多,表示你对自己了解越多。这些有做记号的就是你的人格特质,请把它抄下来。( 1 ) ( 2 ) ( 3 )_( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) (7) ( 8) ( 9 ) 4第 小组 小组长: 组员: 分享阅读月亮与六便士心得1.人到中年的主人公思特里克兰德为什么会放弃自己的一切而选择绘画?2.才

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论