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课后辅学单（九年级语文）初中语文组 黄敏【学习内容】初三专题复习之古诗词鉴赏“如何准确把握诗歌的情感”。【自我评估】学习目标达成情况自我评估表目标类别目标内容对应练习达标情况调整建议基础性目标透过诗歌的标题，准确把握诗歌的情感。（一）绵阳市中考2016年第10小题的（2）题如果没有达标，请复习送友人、送灵澈上人、渡荆门送别、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、天净沙秋思，完成对应练习（四）选择性目标通过诗歌的关键词句，准确把握诗歌的情感。1、找到诗歌中充满感情色彩的词语，准确把握诗歌的情感。（二）成都中考2016年诗歌鉴赏第2题如果没有达标，请复习登岳阳楼、浣溪沙、饮酒、相见欢、春望，完成对应练习练习（五）2、找出诗中的意象，并抓住意象的特点，准确把握诗歌的情感。（三）成都中考2015年诗歌鉴赏第2题如果没有达标，请复习山中杂诗、钱塘湖春行、天净沙秋思、使至塞上，完成对应练习（六）【对应练习】 （一）阅读下边这首唐诗，然后回答问题。（绵阳市中考2016年）寻幽居不遇庄翱满庭花落迷行路，绕院泉声写半山。向暮此中回首去，洞门深处鸟关关。（2）这首诗最后两句表达了作者什么样的感情？（4分）答： （二）阅读下面的唐诗，完成1-2题。（成都中考2016年）山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。【注】窅（yo）然：远去的样子。2下列诗句中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似？请简要分析（2分）A无可奈何花落去B风住尘香花已尽C簌簌衣中落枣花答： （三）阅读下面的宋诗，完成1-2题。（成都中考2015年）锦江思李新独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。2本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”，所含感情是否相同？请简要赏析（2分）答： （四）阅读下面这首古诗，完成18-19题。（黄冈市中考2016年） 送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。19诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？（2分）答： （五）阅读下面的唐诗，完成1-2题。江楼感旧赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。2.全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）答： （六）阅读下面的唐诗，完成1-2题。（江苏宿迁中考2015年）寒 夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。【注】竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。才：仅。2.试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情（2分）答： 【未解之疑】【自我反思】一、学习收获（本节课，你学到了
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