2013-2014马克思-复习资料 - 提纲.doc

1、辨析题（4x6=24分）2、简答题（3x8=24分）3、文本评述题（3x6=18分）4、课堂反馈题（10分）5、材料分析题（24分） 【答题要求：要点分明、简洁、完整，用序号标注要点，书写】第一单元 人的解放的学说（0. * 0.表示绪论，1. 表示第一章，1.1.2即第一章第一节第二大点。类推。） 0.1.11、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新（0.2.2）（1）马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争紧密联系，是他们创立马克思主义的重要条件。（2）马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。（3）马克思恩格斯批判继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。? 马克思主义产生的理论渊源的合理成分与局限性分析 （1）德国古典哲学：黑格尔：辩证法的“合理内核”；唯心主义的、不彻底的；费尔巴哈：唯物论；形而上学、不彻底。（2）资产阶级古典政治经济学（亚当斯密和大卫李嘉图）：劳动创造商品价值理论；阶级局限性（资产阶级立场）和历史片面性（资本主义历史命运问题：掩饰矛盾、否认危机。）。（3）法国和英国的空想社会主义：深刻批判资本主义制度，对未来社会做美好设想；空想性：受到历史唯心主义支配，否认历史发展的必然性，崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观。从道德情感出发，缺乏科学性。 2、马克思主义最鲜明的政治立场、马克思主义最重要的理论品质（0.3.2、0.3.3）3、马克思主义的当代价值及其启示第二单元 世界观（1.1、3. ）、认识论（2.1、2.2 ）、辩证法（1.2）4、世界的物质统一性原理（1.1.1（三）第一自然段）及其意义（最后一段）5、实践与世界的二重性分化与统一（1.1.2（二） ）（1）实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。（2）在实践活动过程中，物质世界出现了自然界和人类社会的区分。人类社会是人的实践活动的对象化，是人的对象世界。（3）自然界与人类社会都具有客观实在性，它们相互联系相互作用。自然界是人类社会形成的前提，是构成人类社会客观现实性的自然基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变自然界。6、（1）社会历史观的基本问题（3.1.1（一） ） （2）旧唯物主义的不彻底性（1.1.1（三）-6 半截子的唯物主义 45 ） （3）社会意识的相对独立性（3.1.1（二） ）7、人民群众是历史创造者、群众路线（3.3.1(四)作用(五)）8、（1）科学技术在社会发展中的作用及其社会作用的二重性（3.2.5或3.2.4）、（2）科学精神与人文精神关系的理解（2.2.3（四） ）-认识论（2.1、2.2 ）-9、认识的本质：（1）唯物主义认识论与唯心主义认识论的区别（2.1.2（一）、（2）马克思主义认识论关于认识的本质的观点（2.1.2（二）。*认识是实践基础上主体对客体的能动反映.10、认识运动规律：（1）感性认识与理性认识的关系（2.1.3（一） ）、（2）认识运动总规律、总公式（2.1.3（三）第一自然段 ）11、真理与价值的关系（2.2.3（四） 要点多-辩证法（1.2）-12、世界的普遍联系、联系的客观性（1.2.1（一） ） 概念 ? 13、对立统一规律：（1）对立统一规律是唯物辩证法体系的核心和实质（1.2.2 第二自然段） （2）矛盾的同一性、斗争性（1.2.2（一） ） 概念 关系14、度和适度原则（1.2.2（三） 第一自然段 ）第三单元 共产主义（7.）15、（1）马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法（7.1.1）（2）马克思主义在社会形态发展上“两个必然”与“两个决不会”的观点（7.2.3（三） ）16、人的依赖关系与物的依赖关系（7.1.2（三） 第二自然段 ）17、自由与必然的关系（7.1.2（三）（第二章的倒数2段）（1）认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。自由是对必然的认识和对客观世界的改造。（2）必然王国和自由王国是人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态。在一定意义上我们可以把“必然王国”看作是人受物支配的社会状态，把“自由王国”看作是人支配物的社会状态。