考试《小学教育学》全真模拟试卷及答案(1).doc

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。)1系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为（）。A存在主义教育思想B要素主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想2马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A教育劳动起源论B生物起源论C心理起源论D生物进化论3在人的全面发展教育中，德育起着（）作用。A导向和动力B关键C基础D物质基础4儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性5“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语体现了（）的观点对人的教育方式的影响结果。A遗传决定论B环境决定论C辐合论D平行论6“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。”这是孔子对教师职业（）角色的阐述。A授业解惑B管理者C示范者D父母与朋友7课程论最基本的概念是（）。A课程计划B课程标准C课程D课程指南8在测验学生英译汉的技巧时由于所选的短文中词汇量较大，学生受到词汇量的障碍而难以发挥翻译技巧，测验的结果在很大程度上说明了学生掌握词汇量的多少，然而并没有确切说明学生的翻译技巧，这样的测验（）不高。A难度B效度C信度D区分度9影响少年儿童品德形成的因素中起主导作用的因素是（）。A遗传B环境C学校教育D家庭教育10.做好班主任工作的前提和基础是（）。A组织和培养班集体B全面了解学生C培养优良的班风D.故好后进生转化工作11赞可夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。A高难度原则B高速度原则C理论知识起主导作用的原则D循序渐进原则12教育第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。A观察法B读书法C文献法D行动研究法13学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。A巩固性原则B启发性原则C因材施教原则D循序渐进原则14学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）。A德育活动B劳动技术教育C课外活动D额外教育15下面表现说明罗森塔尔效应的是（）。A老师让背书，学生们认真地背书B老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了C学生犯了错误，老师批评了他D老师穿得很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师二、名词解释(本题共4小题，每小题3分，共12分。)1学校教育2美育3教育规律4观察法三、简述题(本题共4小题，每小题6分，共24分)1简述学生的本质特征。2德育过程和学生的品德形成过程有何不同?3简述教育立法的意义。4简述孔子的教育思想。四、论述题(本题共1小题，共10分。)礼记学记中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?五、案例题(本题共2小题，每题12分，共24分。)1一位教师在教学两条小溪的对话时，老师让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗”?老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好”。学生说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下学生的头。果然，这个学生表演得非常出色。问题：请评价一下这位老师的做法。2在一堂观察玉米的课上，一位男同学凡是听见有人说发现了一条虫子，他都要跑过去观察。老师在课上并没有制止，只是在下课后，老师单独留住了这位男同学，请他帮助收拾玉米，然后说，你对虫子很感兴趣?同时也指出了上课是不能