物理综合测试（六）.doc

20142015年度镇江三中八年级物理八年级物理暑期作业6班级_ 姓名_ 得分_一、选择题1. （ ）下列说法与实际相符的是A拿起两个鸡蛋大约需要10N的力 B一名中学生游泳时受到的浮力约为500NC空气的密度为1.29103 kg /m3 D某同学大拇指指甲上受到的大气压力约100N2. （ ）如果没有任何阻力，原来静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是 A始终静止不动 B动了一点点，很快停下来C撞击时开始运动，然后慢慢停下来 D撞击时开始运动，然后做匀速直线运动3. （ ）小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉木块，发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化下图是某次实验开始拉木块直到木块匀速直线滑动的F-t图像，其中0 t1时间内木块处于静止状态。分析图像可知：A要让木块从静止到运动至少要2.0N的拉力B如果测力计示数为2N，木块一定处于静止状态Ct1 t2时间内，滑动摩檫力为2.0NDt1 t2时间内，木块做减速运动4. （ ）在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，对于这一现象，下列说法中错误的是 A说明力是改变物体运动状态的原因B小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用C当小球离开手指以后，小球不受力的作用D小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用5. （ ）如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是A甲液体的密度大于乙液体的密度B两容器对桌面的压强大小相等 C两容器底部所受液体的压强大小相等D两容器底部所受液体的压力大小相等6. （ ）小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来产生这一现象的原因是由于A下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强B下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强D上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强7. （ ）小红从实验室借来一盒完整的砝码，然后她用木板钉成T字型，在中央画上竖线，并用细线挂上一个小锤，再将两个相同的小碟子和空饮料瓶分别粘到木板两端，制成如图所示的浮力天平。关于使用此天平的分析中，正确的是：A左右两个瓶所受浮力相等时，重垂线在中央，天平平衡B此天平可以测量出在砝码总质量范围内的任意质量C算出一个瓶排开水的质量即为此天平的最大秤量D当重垂线偏右时，应当在右盘中适当添加小砝码8. （ ）.小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的9. ( ).如图所示，在两个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，两容器中水对容器底部的压强相比较，正确的是 Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D条件不足，不能确定10. （ ）甲溢水杯盛满密度为r1的液体，乙溢水杯盛满密度为r2的液体。将密度为r的小球A轻轻放入甲溢水杯，小球A浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g。将小球B轻轻放入乙溢水杯，小球B漂浮，且有1/6的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40g。已知小球A与小球B完全相同，r大于r1则下列选项正确的是A.小球A的质量为32g B.小球B的质量为8g C.r1与r2之比为2:3 D.r1与r2之比为24:25二、.填空题11. 如图a所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 运动，当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时，则小车此时正在做 （加速/减速/匀速）运动，做出上述判断的根据是水具有 12. 如图所示，薄壁圆柱形容器甲和乙分别盛有质量均为2.4kg的盐水和水，甲的底面积为0.01 m2，乙的底面积为0.025m2为了使盐水和水对各自容器底部压强相等，小军和小芳设计了不同的方法，如下表所示。请判断：同学设计的方法可行，该方法中所要求的体积V=m3（盐水的密度为1.2103kg/m3；水的密度为1.0103kg/m3）同学所设计的方法小军分别在甲、乙中倒入相同体积的盐水和水小芳分别在甲、乙中抽出相同体积的盐水和水13. 如图所示是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出；使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中.请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管，而使用时才会流出：。14. 如图所示的溢水杯中装满水（水面与溢水口相平），慢慢放入一木块，木块漂浮在水面上，从溢水杯中溢出610-4m3的水，则木块受到的浮力是（g=10N/kg），木块所受的浮力与重力的关系是；水溢出前后，溢水杯底受到的压强（变大/变小/不变）15. 两个完全相同的容器分别盛满甲、乙两种不同的液体，将完全相同的两个物体分别放入其中，当物体静止时如图所示若溢出液体的质量分别为m甲、m乙；甲、乙两种液体的密度分别为甲、乙；液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙则m甲_m乙，甲_乙，p甲_p乙（/）三、综合题乙甲16. 快速骑自行车时，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越大，感觉空气阻力越大。由此小强同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。在一个无风的周末，小强和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上，将如图甲所示装置固定住，爸爸依次以20km/h80km/h的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小强将汽车在几个不同行驶速度时弹簧测力计的示数记录在下表中。汽车速度v/（kmh-1）20304050607080弹簧测力计示数F/N0.20.30.61.01.42.43.1（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小 对实验结果的影响。根据二力平衡，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的阻力大小；（2）请根据表格中的数据,在图乙的坐标轴中描绘出空气阻力跟速度的关系曲线。（3）根据图像，某同学得出：“物体所受空气阻力与运动速度成正比”的结论，你认为他的说法是_的（选填“正确”或“错误”）。（4） “从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大？” 小强与同学讨论后知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大，若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小。请你结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f= N，此后雨滴将做 运动。17. 同学们在学习“阿基米德原理”这节课上。仔细观察了老师所做的演示实验（如图所示）。课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧秤，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。（1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数；弹簧秤B的示数（选填“增大”、“减小”或“不变”）。比较弹簧秤A的示数变化量FA和弹簧秤B的示数变化量FB，它们的大小关系是FAFB（/=）。（2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？（请写出两条）；。（3）对比前图、后图的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（请写出两条）；。18. 在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球（1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为105Pa，计算时把半球看成一个圆盘）（2）某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开其原因是（3）如图2是同学们用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法 h19. 如图所示将边长为10的密度均匀的正方体木块平放在圆柱形容器的底部，此时正方体木块对圆柱形容器的底部的压强是800pa。现缓慢地往容器中注水，当容器中的水面升至一定高度时，木块对容器