3　驾驭聚合思维.docx

驾驭聚合思维【教学目标】知识目标：了解聚合思维的含义、特征、方法，比较聚合思维与发散思维。能力目标：把握事物的联系，提高从整体、全面的高度认识问题、解决问题的能力。情感、态度、价值观目标：培养科学精神，积极参与生活实践，善于总结生活经验。【重点难点】聚合思维的方法【基础梳理】一.聚合思维的含义及其功能、特点1.含义：又称 。它是通过多种逻辑思维方法，利用 的知识和经验，把众多信息逐步引导到 的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。2.功能：聚合思维具有 功能，它表现在两个方面：一是把 的揭示出来，二是把没有的 。3.特点：（1）聚合思维的过程具有 。聚合思维多次运用归纳和 、分析和 、由抽象到 等思维方法，在综合、评价、论证各种新设想以寻求 的思维过程中，具有 的特点。（2） 聚合思维的思路具有 。聚合思维有一个明确的目标，就是要从众多设想中为所要解决的问题找出 解决方案，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。聚合思维还要将思维发散得来的新奇设想进行 ，汲取各种设想的 ，形成 、更具有 的新方案。（3）聚合思维的结论具有 。聚合思维所得出的最优方案，都是经过逻辑论证后得出的。不能接受逻辑的评价和论证的设想，不可能成为解决问题的 。2. 思维聚合的方法1. 功能综合法将不同事物所具有的功能 起来，构成各要素之间具有有机联系的 ，往往可以产生“整体大于部分之和 ”的整体涌现功能。2.归纳概括方法不同的事物往往具有相同或相似的 ，人们运用 方法，可以从 中得出关于事物 的结论，从而揭示事物的共性，把握事物的 。3.演绎推理方法人们可以从已知的事物的 ，以及事物之间存在的 ，依据 ，通过严格推导，得出一个关于事物存在状况的 ，这种演绎推理的方法，是思维聚合时常常使用的方法。3 发散思维与聚合思维的关系关系发散思维聚合思维区别含义不同根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的一种展开性的思维方式通过多种 方法，利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到 的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案的一种 的思维方式思维方向不同由中心向四面八方扩散由四面八方向中心集中特征不同过程具有流畅性，思路具有变通性，结果具有独特性过程具有 ，思路具有 ，结论具有 技法不同适合于个体思维的主要有“检核表法”“列举法”“信息交合法”等。对于群体思维而言，主要有“头脑风暴法”或称“集思广益法”思维聚合的方法主要有 和 、 思维功能不同突破常规而求异，不拘一格，多方联想、设想和想象，做到不断求新尊重前提的 ，逻辑严谨周密，重视理论的逻辑证明和实践检验，要求 ，符合 联系（1）二者不可分割，相互依赖。一方面，聚合思维必须以发散思维所取得的成果为前提，只有经过发散思维提出的多种答案、方案、办法，聚合思维才能对其进行综合、集中、求同、选择；发散思维提出的答案、方案、办法越多、越广泛，聚合思维的认识就越全面，选择的机会就越多，就越容易得出最为满意的答案，也就越接近客观真理。另一方面，没有聚合思维，发散思维的多种答案就无意义，无价值可言。发散思维可以提供解决问题的多种方案，但这些方案决不会都是最正确的、最有价值的，这就需要通过比较、评价加以取舍；（2）发散思维和聚合思维是反复交织、相辅相成、缺一不可的。发散思维和聚合思维是思维创新的两翼，思维创新的过程，是“发散聚合发散聚合”的过程。思维实践证明，思维创新是发散思维与聚合思维交替进行、协同活动的综合性思维过程【合作探究】探究一：爱丽丝漫游迷惑图一书中有一个智力题：餐桌上的一碟盐被偷吃了，小偷可能是毛毛虫、蜥蜴和猫三者之一。它们带去受审，供词有：毛毛虫说，蜥蜴偷吃了盐；蜥蜴说，是这样；猫说，我根本不吃盐。已知三者中至少有一个讲了假话，也至少有一个说了真话，那么是谁偷吃了盐？并说明推理过程以及所使用的的思维方法。探究二：某农场运用生物技术，把杂草、生活垃圾变成有机肥料，施放到农田，用来生产粮食、蔬菜；粮食、蔬菜的一部分用来养猪，猪粪与杂草混合，加工成牛饲料；再把牛粪与杂草混合制成高效农肥，经处理后回施到水田，成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环的农场里没有废物排放，避免了环境污染，土地又能够重复耕种，解决了土地贫瘠的问题。试分析上述材料体现了聚合思维的什么方法？并说明理由。探究三：材料一:小明的妈妈有四个儿子，大儿子叫大宝，二儿子叫二宝，三儿子叫三宝，那么，小儿子叫什么？材料二:有个妈妈有四个儿子，大儿子叫大宝，二儿子叫二宝，三儿子叫三宝，那么，小儿子叫什么？请结合材料一二，给出答案并说明得出答案所使用的方法，并比较两个答案探究四：小明是一名高二年级的学生，17岁，迷恋上网络，沉迷于虚拟的世界当中。由于每月的零花钱不够用，便向亲戚要钱，但这仍然满足不了需求，于是就产生了歹念，强行向路人抢取钱财。但小明却说我是未成年人而且就抢了50元，这应该不会很严重吧？如果你是法官，你会怎么判？【学以致用】1.聚合思维在政治选择题中的运用1.生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是()A数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品B随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分C网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本D人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展2.(2016海南)“网络大V”地产商人任志强经常在微博上发表不当言论，在社会上造成恶劣影响，其微博账号被国家互联网信息办公室关闭。对此认识错误的是( )A任志强的言论自由遭到了侵害 B权利和义务是相互依存、密不可分的C公民行使权利不得超越法律允许的范围 D公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益3.新中国成立60多年尤其是改革开放30多年,中国梦幻般的发展屡屡震撼世界。在一些人心目当中,中国已从地区大国一跃成为世界大国。而就在前不久,作为美国政策制定重要依据的全球趋势2030报告提出,中国极有可能在2030年前超越美国,成为世界第一大经济体,又引起了一场不大不小的波动。从历史唯物主义角度看,锤炼我们的大国气质,应该（）登高望远,用发展观点看问题,这是作为大国的基本要求宁静致远,作出正确的价值判断和选择,保持一颗平常心海纳百川,有容乃大,善于求同存异,拥有开放包容胸怀刚不可久,柔不可守,把握社会历史发展趋势,彰显决心ABCD2.聚合思维在政治主观题中的运用材料：党的十九大报告指出，就业是最大的民生。要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。材料一2018年T市计划确保新增就业48万人，同时把城镇登记失业率控制在3.8%以内。为此该市启动“多措并举保就业”工程，开展了一系列促就业工作。重点发展高端装备制造、新能源、新材料等先进制造业，加大职业技能培训力度，引导劳动者参加紧缺职业工种、高等级项目培训，培养与产业发展相匹配的技能人才集群。重点关注高校毕业生、贫困人员、女性等群体的就业，通过“互联网+”、大数据等技术为用工企业和劳动者提供有针对性的对接服务。对于用工需