中基层培训需求调查表.doc

.培训需求调查表（适用于中层管理）为使公司的培训工作更具有针对性和实用性，并以便各部门对公司培训工作看法、实际需求、建议和期望，现开展培训需求调查。调查结果将作为制订公司培训计划重要依据。您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们会认真阅读并对您提供的信息严格保密。请您在2017年3月1日前填报完毕，特此感谢。第一部分基本信息姓名：_ 部门：_ 在本公司工作年限：_现任职务：_ 部门现有人数：_第二部分 培训认同度1、 上年度您参加的各类培训的总次数是多少？ 0次 1-3次 3次以上2、 您认为基层管理人员是否需要培训： 非常需要 需要 一般 不需要3、 您认为公司是否应该加强培训工作？：是否，理由是: _4、 您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何：非常迫切比较迫切有一些培训需求，不是那么紧迫无所谓，可有可无没有培训需求5、 目前您获得岗位所需的专业技能的途径主要为什么？（可多选） 个人工作中积累 部门内训交流 公司组织培训 其他_6、 关于以下培训理念，您比较认同哪些选项（可同时选择三项以内）：培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。作为公司，业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工的工作时间、休息时间。以公司行业特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。公司招聘来的员工基本上都是有经验的员工，已经符合公司的要求，不需要花大成本去进行培训。主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。培训的费用和成本较高，员工的流失会给企业带来损失。其他：_7、 2016年参加过的培训有哪些？效果如何？请列举（包括公司培训、部门培训、个人深造、参加外部培训班等）:第三部分：培训的组织和安排8、 根据公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么?请选出您认为最有效的3种：邀请外部讲师到公司进行集中讲授安排受训人员到外部培训机构接受系统训练由公司内部有经验的人员进行讲授部门内部组织经验交流与分享讨论光碟、视频等声像资料学习建立公司图书库，供借阅其他：_ 9、 您认为，最有效的课堂教学方法是什么?请选出您认为最有效的3种：课堂讲授案例分析模拟及角色扮演音像多媒体播放游戏竞赛分享交流会其他：_10、 您认为培训时间安排在什么时间段比较合适：上班期间，如周五下午2-3小时工作日下班后2-3小时周末1天双休日2天无所谓，看课程需要来定其他：_11、 您希望或者所能接受的培训频率是多少：每周一次 半月一次 每月一次两月一次 每季度一次 其他：_12、 您认为培训的测评方式应当采取 （ ） 书面考试 口头考试 撰写心得体会 课下讨论、分享 其他：_13、 您希望公司组织的培训，对于每次测评较好的受训员工给予何种奖励？ （ ）礼品奖励（50元） 书籍奖励（50元） 口头表扬 其他第四部分 培训需求信息14、 您希望通过培训达到什么目的？提高业务绩效 提高管理水平 提高团队协作能力 发展企业文化 提高员工个人能力 其他_15、 您心目中的理想培训应该是什么样子？与部门和公司发展相关的战略性培训 相关产品技术和制度培训 基础素质的培训 直接针对工作中实际问题的方法培训 其他_ 16、 您认为哪些还不是很清楚或想进一步了解？（可多选） 公司发展历程及前景 企业文化 员工行为规范 薪酬福利保险政策 本岗位职责 公司组织架构 规章制度 法律法规 其他： _17、 未来一年您最需要参加的管理通识类培训是什么？（多选，每人最多3项） 战略管理 领导力与领导艺术 决策力 危机与冲突管理 变革管理 管理基本技能 执行力 非人力资源的人力资源管理 绩效管理 沟通艺术 团队建设与激励 下属激励 其他_ 18、 您认为您所了解的公司同事，谁可以担任内部讲师，他能为大家带来什么课程？讲师1：姓名：_ 课程方向：_讲师2：姓名：_ 课程方向：_19、 如有有机会，哪些课程，您觉得可以担任内部讲师，向员工分享您的经验？请在课程前面打“”。 管理角色认知 高效时间管理 管理者的有效沟通 高效团队建设 如何有效授权 问题分析与决策 冲突管理 员工激励 目标与绩效管理 培育下属 赢在执行 压力与情绪管理 成功领导的六种思维方法 商务礼仪 专业演讲与呈现技巧 从专业人才走向管理 新员工培养与成长 企业项目化管理实践 excel使用 word使用 PPT高效制作 其他：_第五部分 具体特殊需求20、 考虑到各部门岗位、职能差异较大，以下问题请您针对本部门的业务特点及管理重点，以文字进行描述。1）您认为本部门员工在日常工作中常遇到哪些问题和困难？需要提升哪些方面的能力？需要公司提供哪些培训？2）您本人在日常工作中（包括个人与管理能力）经常遇到哪些问题或困难？希望提升哪些方面的能力？获得哪些方面的培训或支持？（列举三项）21、 除本问