粤教版思想品德八年级上册期末复习提纲.doc

粤教版思想品德八年级上册期末复习提纲1.1自尊自爱一、什么是自爱？P5珍爱自己的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。二、怎样做到自爱？P5懂得自己的生命是宝贵的，珍惜它，维护它，不使它受到伤害；学会认识自己是一个怎样的人，期待和追求更加美好的自我；懂得自己和社会生活有怎样的关系，怎样适应和创造更好的社会生活。这样就是做到了自爱。三、自爱的作用（意义或为什么要自爱？）P5有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点四、什么是自尊？P5自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格，这就是自尊。五、自尊的重要性（意义或为什么要维护自尊？）P5自尊是人的基本心理需要，是健康人格的基石（地位）；自尊是激励我们奋发向上，追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会（作用）。六、什么是知耻？P6看到自己的内心有缺陷和不足，自己行为犯了错误，能通过反省来自我否定和纠正。这就是知耻。七、为什么知耻（羞耻心）？（作用、意义）P6人有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情；有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨；有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚；有了羞耻心，就能成为我们纠正自己、完善自己的力量.八、自尊、自负与虚荣的危害P6自尊、自负与虚荣的危害都是不健康的心态，影响自尊人格的形成。九、自卑含义及表现？自卑的危害P6自卑的含义及表现：自卑是一种不健康的心理状态。当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就会自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。自卑的危害：自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利身心健康，不利事业成功，甚至会导致轻生。十、怎样才能克服自卑心理，走出自卑的心理牢笼？P6-7走出心理牢笼，学会尊重自己，客观看待自己，悦纳自己，树立自信，培养积极乐观的人生态度肯定自己，每个人都是独特的、宝贵的生命个体，无论怎样，我们都有自己的尊严、自己的价值人无完人，缺点和不足在所难免，我们要坦然地接受自己，弥补自己的不足，充分发现和发挥自己的长处11、 自尊与羞耻心的关系自尊心和羞耻心是互为表里的。有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗的事情，有尊严地生活着。12、 我们应如何做一个有自尊、自信、自爱的人？一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的我们不做欺骗、贪婪、损人利己、卑躬屈膝、阿谀奉承、见利忘义等有损人格的行为拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊十三、自尊与自负的区别P7自尊是恰如其分地肯定自己，自负是过度地自我肯定。自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高评价自己的同时贬低别人；自负的人行为得到超过自己实际价值的社会肯定，结果往往适得其反十四、自尊与虚荣的区别P7自尊是对自身内在价值和尊严的追求，虚荣追求的是表面的炫耀。虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮住了双眼，虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了钻石，虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重十五、我们应如何克服自卑、自负、虚荣这些不良心理？P7必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度善于发挥自己的长处和优点，让自己取得成功，增强自信心以平常心对待生活、学习和工作，消除不必要的心理压力我们应学会实事求是认识自己，做一个脚踏实地、自尊自信的人1.2明辨是非1、 为什么要铸就心中良知的标尺？P14明善恶，辨是非，是做人的基本品质接触复杂的社会，作出正确的选择，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺在现实生活中，有时我们会面对似是而非、界限模糊的情况，要良知做出正确的选择2、 如何铸就心中良知的标尺?P14以美好的道德陶冶自己的心灵；懂得法律规范，遵纪守法；选择善良正义的人作为自己的榜样；学会理性分析，懂得思考不同价值选择会导致不同的后果；树立美好理想，启迪自己成长。3、 为什么要作出正确判断与选择？（我们为什么要正确对待社会影响？）P15社会是复杂的，善恶美丑无所不包接受怎样的社会影响，对于我们成长为怎样的人至关重要对于来自各方的社会信息，我们都要在头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长四、怎样才能够明辨是非？P15懂道德学法律选择好的榜样学会理性分析树立美好理想五、我们应如何正确对待社会影响？P15对于来自各方的社会信息，我们都要运用良知的标尺加以判别对长辈的言行我们也需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从公共传媒是生活的镜子，反映着光明，也暴露着黑暗，所以学会选择是最重要的对于社会流行，我们要避免随波逐流，要独立思考，理性行动，做出正确选择总之，只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝诱惑的毒素，我们才能健康成长六、我们应如何对待长辈的影响？P15对长辈的言行我们也需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从长辈如果做错了，我们也应该帮助纠正七、我们应怎样对待公共传媒的影响？P15公共传媒是生活的镜子，反映着光明，也暴露着黑暗.我们正处在充满好奇心的年龄，在浩瀚的信息森林中漫步，要采摘什么，抛弃什么，避开什么学会选择是最重要的八、我们应怎样对待社会流行的影响？P15-16社会流行是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映社会流行的发生常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动对于流行事物，我们要独立思考，理想行动，做出正确选择，避免盲目从众、效仿和追随9、 面对周围的种种诱惑，我们应怎样跨越行动的障碍，做出的正确选择？P16坚持正确行为，不做错事，需要突破内心和外部的障碍首先要战胜自己，坚定自己的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑坚持原则，不做错事，有时还必须打破情面坚守自己的美好理想，并且身体力行，做一个高尚的人1.3自我负责一、责任感的含义P25责任是指我们分内应做的事和因没有做好份内的事而应承担的过错责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度二、责任感的要求：P25责任感就意味着正确认识自己，努力完善自己，知道自己应该做什么，认真做好自己应该做的事情，懂得修正自己的行为，对自己的行为后果负责。三、做人为什么要有责任感？P25一个人责任感的有无、强弱，是他的品德与素质高下的重要标志。有责任感的人自尊自爱，爱亲人、爱他人、爱集体、爱社会。一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重，能否在未来的社会生活中胜任工作，取得成就，责任感都是重要前提。4、 作为中学生，我们要承担的主要责任有那些？P25-26我们应该对自己负责，努力学习，塑造自我我们应该对他人负责：关心、爱护和帮助他人我们应该对集体负责：以自己的行为增添集体的荣誉和力量我们应该对社会负责：以良好的行为创造美好社会五、我们应如何做一个有责任感的人？P26-27了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。认认真真做事，踏踏实实做人尽心尽力尽责做好日常生活的每一件小事和关乎国家社会的大事以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。养成先思考后行动的习惯。锻炼谨言慎行的处世态度。对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙六、如何正确理解责任感的含义答：做人应对自已的行为负责。有责任感的人是品质良好的人，有责任感意味着能自我认识，自我肯定，自我调节，自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自已做错事。2.1诚实守信一、诚实守信的含义p34诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非；守信就是遵守诺言，履行约定，不虚伪欺诈。二、诚实的表现p34诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事,问心无愧，从而获得精神世界的清朗愉悦；诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他人的信任与尊重；3、 诚实守信的重要性（为什么诚实是做人的基本品德？）P34-35只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础。取得坚实的人生业绩；只有诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。四、谎言的危害谎言就像身体上的溃疡，它会从小处向大处扩展撒谎带来的暂时利益污染了人格，使心灵变得晦暗谎言败露的同时是信用的丧失，友谊的毁坏人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃五、承诺的重要性P36无论对大事还是小事，你的承诺一经作出，就应该兑现，没有能力做的、不打算做的，不应该做的事情，绝不能区承诺。每一个小小诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的六、我们应如何正确处理诚实与隐私之间的关系？P35人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求，而只能被视为愚蠢七、我们应怎样理解善意的谎言？P35-36在某些情况下，我们需要善意的谎言。出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。八、我们应如何看待社会中的不诚信行为，坚守诚信的绿洲？市场经济的大潮中难免泥沙俱下，鱼龙混杂，这些现象是社会前进大潮中的逆流漩涡大多数公民和企业的诚实守信行为才是市场经济繁荣、经济增长的坚实基础我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活九、我们应怎样做一个诚实守信的人？应增强诚信意识，坚持从我做起，在日常生活中说实话，做实事，不说谎，做到对自己诚实，也要对他人诚实要做到信守承诺，对别人许诺要符合法律和道德的要求，承诺一旦做出，就应该努力兑现要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活2.2平等待人一、平等的含义P44平等指人与人之间在人格和法律上的平等二、我们为什么要平等待人？P44-45作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利，发展权利和追求幸福的权利，这就意味着，作为人，每个人的人格都是平等的平等是人类社会长期追求的美好理想，也已经成为全世界公认的共同价值。人格没有高低贵贱之分，平等的人格应该得到同样的尊重尊重他人，平等待人，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质3、 为什么说平等是社会进步的体现？P44平等是人类长期追求的美好理想之一今天，平等已是全世界公认的共同价值我国的社会主义制度从多方面促进社会平等，保障人民在法律上的平等地位四、现实生活中存在着差异与不平等的原因？P45人们在天赋上存在着容貌、智力、体力等差异，在社会生活中的财富多寡、分工不同、机遇不同，种族民族、文化语言、地区、年龄、性别的差异等5、 我们应如何正确认识现实中的差异与不平等？P45在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在民主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异，也不能使机会、财富和各种社会资源完全平均分配我们要正确对待人们之间的差异和现实中的不平等，消除歧视态度，让尊重他人、平等待人成为美好的道德价值六、平等待人的表现P45平等待人表现为与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待7、 我们应如何做到平等待人？P45-46要有发自内心的对他人人格的尊重要有客观的实事求是的态度要摒除陈腐观念认清歧视的错误和危害，努力去清除人与人之间的各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系我们中学生应该从小树立平等观念，追求和尊重平等权利八、歧视的危害损害他人平等的权利和尊严；损害了自己的尊严，降低了自己的人格，阻碍了人们的和谐交往，妨害了社会的进步和发展。2.3与人为善一、善良的内涵P51善良就是一颗真诚广博的爱心。善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来善良：是一颗真诚广博的爱心。二、我们应怎样做到与人为善？(要求)P51善良是无私的，善良的行为必然不图回报善良之心是博大的，对所有人都要充满真诚的善意与爱心与人为善要是非分明，坚持原则善良要见诸行动，对需要帮助的人给予力所能及的帮助还要将心比心，摈弃伤害他人的恶习三、我们应如何正确理解助人是一种快乐？P51-52帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要帮助他人是一种主动给予的活动，给予让我们体验到自身价值的实现和能力的发挥爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越